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成為一個普普通通的救火騎士明前茶??①第三趟從縉云山火場上下來,小張的小腿靠踝骨的地方,已經(jīng)被摩托車灼熱的排氣管燎掉了汗毛,火辣辣地疼,回到物資補給站,他立刻就問補給站的阿姨有沒有燙傷藥。阿姨拿冰塊給小張冷敷,又幫他用碘酒消了毒,拿出老公的迷彩長褲,給小張換上。
??②歇了不到5分鐘,涼颼颼的碘伏涂上小腿,小張便趕緊背上背簍,背簍里放上一桶20千克用于消防器械的柴油,后座上再緊綁上裝著消防官兵盒飯的泡沫箱,他又要上山了。小張飛馳在進山的公路上,忽聽有人在路邊齊齊高喊:“辛苦了!好樣的!”“重慶娃兒雄起!”
??③小張一時間百感交集,他迷上越野摩托后,經(jīng)常與同齡伙伴深夜去人跡罕至的山路上飆車。通常,小張飆完車回家都是凌晨兩三點鐘了,他躡手躡腳地想潛回臥室,每次都不能得逞,客廳里的電燈忽然亮起,父親黑著一張臉,爆出炸雷般的一聲吼:“你還知道回來??!你曉得不,崽兒出去飆車,我跟你娘的心就像被繩子拴著,在沸水里燙了一回又一回。”
??④小張?zhí)撊醯剞q解:“人還能沒個愛好?我愛飆車,就像你愛釣魚一樣,違反了哪條法律?”父親氣得直吼:“飆車危險還是釣魚危險?下次我再懸著心等你回家,老漢我把姓倒過來寫。”小張從這霹靂般的牢騷中,洞見老爹的憂心,他還是有點兒感動的,便垂頭保證說,他和小伙伴會注意安全的。
??⑤這次上山救火,小張?zhí)崆案赣H電話報備,他原以為父親會阻止他,誰曉得父親立刻爽快地推了他一把:“你快去嘛!每個崽兒心頭都有一個英雄夢,養(yǎng)車千日用車一時,你此時不去,還等何時?”
??⑥此時火勢更緊了,遠遠望去,山頭上,兩條蜿蜒的火龍頭尾幾乎咬合,空氣中充滿焦煙味,一個多月沒下過雨的山路,在摩托車車輪下迸射出陣陣煙塵。加上發(fā)動機散發(fā)的炙熱,小張覺得自己瞬間像被一個火球所包圍,汗水順著眉毛與發(fā)鬢流下,混合著撲面的煙塵,哪怕戴著頭盔,整個人也立時成了大花臉。小張在半山腰的緩坡上停住,稍微定了定神,然后轟響油門,朝那快60°的高坡疾駛,在沖出去的剎那,他記起了與伙伴飆車時琢磨出的一些技術要領,這會兒,它們一一在心頭跳蕩。
??⑦到了救火前線,卸下柴油和盒飯,小張領受了新任務:將一名消防戰(zhàn)士馱下山去輪休,那名戰(zhàn)士已經(jīng)與大火鏖戰(zhàn)了十多個小時,兩眼充血,滿臉烏黑,只有牙是白的。把戰(zhàn)士送到補給站后,小張又上山了,第五趟,他送了消防水帶上山,山上水源不夠,火勢太猛,消防員臨時在離火場不遠處挖了水池,要把水引過去,需要很多卷沉重的消防水帶;第七趟,小張運送了新的滅火器上山;第九趟,他要把短暫休息后再次請戰(zhàn)的消防員往上送了……送到第十二趟,回山下吃飯補水時,小張發(fā)現(xiàn)自己已的右手大拇指會不受控制地發(fā)抖,這是他長達數(shù)小時在陡峭的山路上用大拇指按壓剎車留下的肌肉記憶。他正用另一只手使勁按摩著右手大拇指,只聽背后傳來熟悉的一聲吼:“可算找到我家患兒了,都找了好幾個鐘頭了。你怎么換了一副模樣?”
??⑧驀然回頭,竟是父親,他正拿著一罐燒傷敷料,給山上下來的人處理傷口,見小張取下頭盔,一聲驚呼。小張這才知道,他走得匆忙,一到就開始干活,并沒有通報家人他到底在哪個物資補給站當志愿者。父親便騎上電動車,挨個去附近的各個補給站幫忙,順便找兒子。
??⑨這會兒,父親將手中的物事“咣”地一放,激動地抹起了眼淚。小張也被震動了,在他的記憶中,父親從來沒有在兒子面前流露過兒女情長。父親抹去眼淚,笑著在他肩頭捶打了一拳:“你媽叫我拿來兩個大西瓜,快吃兩片敗下火。山上急著打隔離帶,油鋸子都使壞了好多個,馬上要運修理的零件和工具上去。等大火滅了,爹請你喝慶功酒?!?br />??⑩當小張又一次轟響油門,沖出去十幾米時,他從后視鏡里看到父親緩緩地朝他離開的方向敬了一個禮,小張心頭一熱,這是父親退伍以來少有的標準式敬禮,這是他24年來,第一次受到父親這么直截了當?shù)目隙ǎ赣H把他當戰(zhàn)友,當大人了!一個普普通通的兒子,一個普通的救火騎士,就這樣成了父親的驕傲。
(選自《北京青年報》2022年8月31日,有刪改)(1)下面對本文分析有誤的一項是
A
A

A.本文按照時間順序講述了以下情節(jié):小張喜歡越野摩托飆車——小張報名參加救火——小張多次上山運送物資——父親到補給站尋找兒子。
B.除了主要人物,本文還刻畫了一位消防戰(zhàn)士及補給站的阿姨,從側面表現(xiàn)了山火之猛烈及警民為了撲滅山火作出的無私奉獻,豐富了文章內(nèi)容。
C.第③④段插敘,刻畫了父親對兒子迷上越野摩托半夜飆車和騎行上山救火的不同態(tài)度,為下文的情節(jié)作鋪墊。
D.本文敘述性強,語言簡潔明快,例如第⑦段“第五趟”“第七趟”“第九趟”等表述生動,寫出小張為了救火多次上下山的情景。
(2)請從描寫角度賞析下列句子。
①父親黑著一張臉,爆出炸雷般的一聲吼:“你還知道回來?。∧銜缘貌?,崽兒出去飆車,我跟你娘的心就被繩子拴著,在沸水里燙了一回又一回。”
②遠遠望去,山頭上,兩條蜿蜒的火龍頭尾幾乎咬合,空氣中充滿焦煙味,一個多月沒下過雨的山路,在摩托車車輪下迸射出陣陣煙塵。
(3)文中最后一句話“一個普普通通的兒子,一個普通的救火騎士,就這樣成了父親的驕傲”,請結合文章分析文中的兒子的“普通”表現(xiàn)在哪些方面?為什么又能成為“父親的驕傲”?

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/19 11:0:13組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下面小題。
    種下兩百萬棵樹的女人      ①因為采訪,我已經(jīng)認識“大地媽媽”易解放快十年了。我記得不久前在她的工作室里,她坐在我面前的樣子,一臉憔悴,眼睛里都是血絲,六十歲開外的人,熬了幾夜沒睡。一切只有她和丈夫兩個人在做主力。12年,這對上海老夫妻在內(nèi)蒙古沙漠種下了200萬棵樹。
          ②如果說某種因果,那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因,就是這對夫婦失去的兒子。
          ③易解放的獨子在2000年去世。那年是這一家三口東渡日本的第七年。易解放在日本一家旅游公司工作,丈夫楊安泰開了一家私人中醫(yī)診所。唯一的兒子楊睿哲在中央大學商學部讀書。像往常一樣,一日晚餐后,旅日的一家人圍在電視機前收看中國的新聞。那天正在報道中國北方的沙塵暴:遮天蔽日的沙塵里,行人們捂住口鼻在沙塵暴中摸索前行,汽車在白天甚至都要開著車燈。22歲的楊睿哲看著電視不禁對母親說:“我大學畢業(yè)后要回中國為沙漠種樹?!鳖U芙又f:“要搞就搞大的,種它一片森林?!币捉夥烹S口說:“啊喲,那哪里來的錢呢?”兒子不響。
          ④兩周后的5月22日,易解放像往常一樣去公司上班??蓜偟焦景胄r,就接到兒子學校打來的一個電話:睿哲在上學途中出了車禍。等到夫妻倆趕到醫(yī)院,兒子已經(jīng)永遠地,停止了心跳。
          ⑤整整兩年的日子里,易解放和丈夫都在保留了兒子衣服的房間里,一遍遍聽留有兒子聲音的磁帶。一個聲音忽然在易解放的腦海里清晰,那是兒子生前這段關于沙漠種樹的對話。終日以淚洗面的她似乎重新找到了生活的目標。她真的回到中國,又去了內(nèi)蒙古。
          ⑥她在日本成立了特定非營利活動法人(NPO)“綠色生命”組織,用兒子去世后的生命保險金作為第一筆去中國種樹的啟動金,在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗沙漠里,種下了第一批樹。
          ⑦在沙漠里種下第一批萬棵楊樹后,易解放執(zhí)意在附近住下,同當?shù)卮迕褚坏朗刈o樹苗。有時夜半風起,猛然驚醒的她會赤腳奔向林地,在一棵棵樹苗前奔跑停頓,看看樹苗有沒有被吹倒……小樹苗栽下的第三天,一年無雨的庫倫旗終于下了一場透雨,村民們拍手稱奇,笑稱易解放是“雨女”。在第一次接受我的采訪時,她和我說,是楊樹唉,小楊,就是兒子的名字,不是嗎?
          ⑧如此,一年數(shù)次,她往返于日本、上海和內(nèi)蒙古,呼吁捐款募集資金,帶領志愿者去實地勘察種植,傳遞環(huán)保防沙知識,事事親力親為,漸漸從50歲出頭,一路也就過了耳順之年。
          ⑨后來關于易解放的報道漸漸多起來了。時不時,就能在媒體上看見她的臉。她立誓要用10年時間在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗科爾沁沙漠種植110萬棵樹。11年過去,宏愿已經(jīng)完成了,可她又在內(nèi)蒙古多倫縣啟動了種植1萬畝樟子松防沙林工程,繼而又開始在內(nèi)蒙古西部蹬口縣的烏蘭布和沙漠種植梭梭林2000畝。
          ⑩她說她已經(jīng)停不下來,這次已經(jīng)不再僅僅是為了兒子的心愿,而是她自己的心愿。“如果你看過那里的生態(tài)環(huán)境,如果你看過那里的孩子”“你停不下來的?!彼f。
    ?2010年,易解放腹痛難忍,在志愿者的再三催促下,她才去醫(yī)院體檢,結果發(fā)現(xiàn)腸子里有癌細胞。但手術后第8天她就下床、工作。2012年,傷口又痛了起來,回滬后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)腸粘連,急需再次手術。去年,她又一次躺在手術臺上,但剛剛出院,她又出現(xiàn)在了去內(nèi)蒙古的路上。
    ?“我得到很多幫助,但并沒有后繼有人。誰能代替我呢?有時一些商會也請我去演講,或者請我參加活動,我也要給面子的對不對?我不去,就少一筆捐款不是?”她說?;顒又鬓k方一遍一遍請她講種樹的初衷。如《祝?!防锏娜四菢樱匾鈱ち讼榱稚┤ツ菢?,叫她重復喪子的故事。但易解放不惱,有人拿這些做文章或者煽情的切入點,也無所謂。她說她已經(jīng)不再是為了自己。
    ?十年,我見證她慢慢變老。我一直記得這個場景2007年3月,在上海展九中2東二館的二樓窗畔,窗外的春光。這一天,是我第一次遇見易解放,當時58歲的她,第一次和我說到兒子的死。那天東二館樓下,有棵三米多高的海棠正值花期。風一搖,粉色的花瓣,就像雨一樣宛轉(zhuǎn)飄落,有幾瓣,隨風旋至二樓的窗。易解放看到了,就停止了說話。她的聲音里已經(jīng)沒有哽咽了,語調(diào)是平靜的,但有那么一會兒,我覺得采訪本身是一件殘忍的事情。我們倆靜靜坐在那里,一起看這棵樹。飛上來的花瓣柔軟地落在窗邊,如有靈魂一般。
    ?當她把頭回轉(zhuǎn)過來時,問我:“你幾歲了?”我說了年紀。她聽了,若有所思地點點頭,伸出手想要比畫一下,仿佛前面就有一個孩子似的,她說:“若是我兒子活著,就比你大一點兒?!蔽倚睦镆粍?。這比后來她告訴我如何賣房種樹、如何沙漠行走、如何夜里求雨更叫人心里酸澀。
    ?總有一天,一切會歸于平靜。沒有話筒、燈光,沒有鏡頭和講臺,也沒有募捐和志愿者。但等到這普通的一家三口都不再存在于這個世界上時,沙漠里的那些枝葉畢竟還在,在遠離都市喧囂的地方,婆娑聲聲,繼續(xù)說話。
    (作者:沈軼倫。有刪改)(1)結合全文,說說易解放的種樹歷程。
    (2)文章是如何表現(xiàn)易解放的“執(zhí)著”的?請結合第⑧段內(nèi)容簡要分析。
    (3)你覺得第?段中“我們倆靜靜坐在那里,一起看這棵樹”時,易解放心里會想些什么呢?請結合文意及段落內(nèi)容,描述她的心理活動。
    (4)本文與《植樹的牧羊人》一樣,都用第一人稱講故事。結合文章內(nèi)容,說說這樣寫的好處。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文章,完成各題。
    紫色葡萄慈父心
    衛(wèi)宣利
          ①小院里有棵葡萄樹,是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候,父親把我推到院子里,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時候許個愿,如果能實現(xiàn),它就能長得旺盛。父親說:“許個愿吧!”就這樣,我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上--
     
    。
          ②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒:澆水要澆剛從井里打上來的水,施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞,松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前,仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉,父親就興奮得像個孩子,說:“你瞧,發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來,父親還很有信心地說:“等到能在葡萄樹下乘涼的時候,你就好了……”
          ③葡萄樹長大了,正如父親所期望的那樣:枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年,長長的藤蔓就爬滿了半個院子,碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷,生機勃勃!
          ④然而,我,依然坐在輪椅上。
          ⑤其實父親心里也明白,他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了,可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
          ⑥那年,郁悶孤苦的我拿起了筆。
          ⑦葡萄樹在第三年結了果。連父親也未料到,他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種,不但個大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里,陽光透過葉隙落上去,顆顆晶瑩剔透,碩大滾圓,既好看又誘人。
          ⑧從此父親又多了一項任務。炎熱的午后,父親總會踩上凳子,摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄,用清涼的井水洗了,端到我的書桌上,對我說:“累了就歇歇,吃點葡萄,解暑。”我便停了手中的筆,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過,涼涼的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁順著下巴流下來,我全然不顧。父親看我貪婪的樣子,一臉滿足地笑。有時候他怕影響我,悄悄地進來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
          ⑨幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時,他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實,當初許的愿也許早已忘了。父親明白:有一種站立更能升起至高無上的尊嚴,那就是心靈的站立!
    (略有刪改)(衛(wèi)宣利,女,河南洛陽人。生于七十年代末,河南省作協(xié)會員,《青年文摘》等雜志簽約作家,17歲那年因車禍而雙腿殘疾,善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。)
    (1)請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
    (2)父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么?(第①自然段破折號后面應補出的內(nèi)容,不超過15個字)
    (3)品讀下面的句子,結合其中加點部分說說其表達效果。
    ①葡萄樹每長出一片新葉,父親就興奮地像個孩子,說:“你瞧,發(fā)芽了!發(fā)芽了!”
    ②有時候他怕影響我,悄悄地進來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
    (4)結合全文內(nèi)容說說“郁悶孤苦的我拿起了筆”的具體含義。
    (5)結合全文,簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面?

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:158引用:7難度:0.1
  • 3.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br />      媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯Вw速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負責任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學校召開運動會,老師讓學生自備運動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責,既然選擇了參軍,就意味著奉獻與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著“死而復生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴,讀書人有尊嚴?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起,當年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時
     
    12歲時
     
    (2)結合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”(品味加點字的表達效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責。(請從人物描寫的角度賞析)
    (3)請分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個怎樣的人?請結合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:48引用:3難度:0.3
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