課外閱讀。
一碗餛飩??那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)小吃攤，她這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
??小吃攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁叄掀牌啪蛦?wèn)：“孩子，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒(méi)帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌藕軣崆榈卣泻羲皝?lái)，你坐下，我下碗餛飩給你?！焙芸?，老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是感激?！彼Σ寥I水繼續(xù)說(shuō)，“我們又不認(rèn)識(shí)，而您就對(duì)我這么好。可是我自己的媽媽怎么對(duì)我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”
??老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”
??女孩愣住了。
??女孩匆匆吃完餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，趕快過(guò)來(lái)吧。飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都涼了！”這時(shí)，她的眼淚又掉了下來(lái)。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
（1）根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
①非常疲乏，忍受不了。疲憊不堪疲憊不堪
②盡管睜著眼睛看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，指不重視或不注意。視而不見(jiàn)視而不見(jiàn)
（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
和藹--兇狠兇狠
熱情--冷漠冷漠
給予--索取索取
（3）根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來(lái)。
女孩第一次流淚是因?yàn)椋?!--BA-->感激老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩和一碟小菜感激老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩和一碟小菜。
女孩第二次流淚是因?yàn)椋?!--BA-->她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽(tīng)到了母親說(shuō)的話，她感到很后悔她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽(tīng)到了母親說(shuō)的話，她感到很后悔。
（4）用“ ”畫(huà)出能表達(dá)短文中心思想的句子。
（5）聽(tīng)了老婆婆的話，女孩“愣住了”，此時(shí)女孩會(huì)怎么想呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫出女孩的心理活動(dòng)。此時(shí)女孩可能會(huì)想：是啊，老婆婆說(shuō)得對(duì)，媽媽數(shù)十年如一日地給我煮飯，無(wú)微不至地照顧我，我怎么能跟媽媽吵架呢，媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。此時(shí)女孩可能會(huì)想：是啊，老婆婆說(shuō)得對(duì)，媽媽數(shù)十年如一日地給我煮飯，無(wú)微不至地照顧我，我怎么能跟媽媽吵架呢，媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。
（6）用“ ”畫(huà)出描寫母親神態(tài)的句子，母親的神情有什么變化，你從中體會(huì)到了什么？
當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色，從“疲憊不堪”體現(xiàn)了母親尋找孩子的擔(dān)憂、勞累；“露出了喜色”表露了母親看到孩子后的喜悅。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色，從“疲憊不堪”體現(xiàn)了母親尋找孩子的擔(dān)憂、勞累；“露出了喜色”表露了母親看到孩子后的喜悅。
（7）讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o(wú)微不至地關(guān)懷照顧，卻不注重體會(huì)這種恩情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候或收到別人的一份小禮物，而感動(dòng)不已。今后我們應(yīng)該在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o(wú)微不至地關(guān)懷照顧，卻不注重體會(huì)這種恩情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候或收到別人的一份小禮物，而感動(dòng)不已。今后我們應(yīng)該在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】疲憊不堪；視而不見(jiàn)；兇狠；冷漠；索??；感激老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩和一碟小菜；她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽(tīng)到了母親說(shuō)的話，她感到很后悔；此時(shí)女孩可能會(huì)想：是啊，老婆婆說(shuō)得對(duì)，媽媽數(shù)十年如一日地給我煮飯，無(wú)微不至地照顧我，我怎么能跟媽媽吵架呢，媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。；當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色，從“疲憊不堪”體現(xiàn)了母親尋找孩子的擔(dān)憂、勞累；“露出了喜色”表露了母親看到孩子后的喜悅。；我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o(wú)微不至地關(guān)懷照顧，卻不注重體會(huì)這種恩情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候或收到別人的一份小禮物，而感動(dòng)不已。今后我們應(yīng)該在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫(huà)線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛(ài)理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚(yú)愛(ài)吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际?，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽(tīng)了這些，總是很有興趣地打聽(tīng)清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛(ài)國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛(ài)哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
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