請運用積累的知識，完成各題。
      【甲】他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”
      于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲dǐng沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……。先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：
      “鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……?！?br />      我疑心這是極好的文章，_____讀到這里，他總是微笑起來，_____將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。
      【乙】我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，_____說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，_____增加了許多脫lòu的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經學。
（節(jié)選自《朝花夕拾》）（1）請給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
①人聲dǐng

鼎

鼎

沸
②拗

ǎo

ǎo

過去
③脫lòu

漏

漏

（2）依次填入文中橫線上的詞語，全都正確的一項是

B

B

A．所以	總是	還	但是
B．因為	而且	并且	不但
C．所以	總是	并且	不但
D．因為	而且	還	但是

（3）【甲】文中的“他”指的是

壽鏡吾

壽鏡吾

（填人名），【乙】文選自《朝花夕拾》中的《

藤野先生

藤野先生

》一文。
（4）【甲】【乙】兩文段所寫的老師各自是什么樣的人，請結合選段內容分析。