進入初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學校、家長對同學的要求也高了，有的同學不適應這種變化，于是逐漸變得厭學，甚至曠課、逃學，經(jīng)常違反校紀校規(guī)，為了引導同學深刻反思自己的行為，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情，班主任決定召開一次以“學先賢事跡，做學習主人”的主題班會。
假如你是該班的一名同學：
（1）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們有什么有益的啟示？
（2）請你再收集一些勸學的格言或勤奮苦讀的事例與你的同學進行交流。（至少兩條）
（3）學習成績不理想的同學要縮小差距，你認為應該從哪些方面努力？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/15 15:0:2組卷：3引用：5難度：0.3
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