臨近畢業(yè)，班級準備召開“告別初中，向未來”主題班會，請你完成下列任務(wù)。
（1）班委擬定了節(jié)目方案，請你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容，概括另兩個篇章主題。

序曲	第一章	第二章	尾聲
憶往昔	① 念師恩 念師恩	② 頌青春 頌青春	展未來
播放師生學(xué)習(xí) 生活的視頻	合唱《每當我走過老師窗前》 相聲《家訪》 舞蹈《老師?媽媽》	詩朗誦《青春》 時裝秀《春天的色彩》 歌曲《青春修煉手冊》	舞蹈《讓夢飛起來》 歌曲《奔跑》 朗誦《少年中國說》

（2）下面這段開場白，其中有一處語病，一處標點錯誤，請找出序號并提出修改意見。
??①相識猶如昨天，離別卻又在即。②回首逝去的日子，我們相聚在這個校園；相識在這個班級。③我們曾經(jīng)一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惆。④人的一生必然要走過許多“驛站”，每個“驛站”，不僅是新征程的開始，更意味著前一段旅途的結(jié)束。⑤讓我們揮手告別昨日，開啟新的行程!
標點：

第②句，分號改為逗號。

第②句，分號改為逗號。

病句：

第④句，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開始。

第④句，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開始。

（3）請你任選一位學(xué)科老師，根據(jù)學(xué)科的特點，仿照示例創(chuàng)作一條贈言。
示例：
化學(xué)老師：三年來，我們跟您的相遇就像是酸遇上了堿，我們彼此中和，釋放出了熱與激情生成了美好的感情沉淀。
（4）請仔細閱讀下面的調(diào)查統(tǒng)計圖，反映了什么情況？請簡要概括。