關(guān)于“螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的？”某實驗小組進(jìn)行了如下探究：
①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而是直接爬向A島
（1）動物在群體中可以通過聲音、動作動作和氣味氣味等方式進(jìn)行信息傳遞。
（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工分工，是具有社會社會行為的動物。
（3）螞蟻屬于節(jié)肢節(jié)肢動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是外骨骼外骨骼。
（4）實驗時只用了一只螞蟻，是否正確？錯誤錯誤（填“正確”或“錯誤”）原因是螞蟻數(shù)量太少，易受偶然因素影響，會影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性螞蟻數(shù)量太少，易受偶然因素影響，會影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（5）本實驗在移動“橋”時要用鑷子，而不能用手直接移動的原因是防止手上的氣味干擾實驗防止手上的氣味干擾實驗。
（6）實驗結(jié)論：螞蟻依靠氣味氣味進(jìn)行通訊。
【考點】探究螞蟻的行為（如通訊）．
【答案】動作；氣味；分工；社會；節(jié)肢；外骨骼；錯誤；螞蟻數(shù)量太少，易受偶然因素影響，會影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性；防止手上的氣味干擾實驗；氣味
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：85引用：5難度：0.4
相似題
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1．下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動的敘述中錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 5:0:2組卷：35引用：7難度：0.7 -
2．為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗設(shè)計：
步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②（如圖所示）。
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
（1）實驗前對螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是。
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：。
（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠進(jìn)行通訊。
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是。
（5）該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實驗，目的是。發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：55引用：4難度：0.5 -
3．下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實驗設(shè)計。
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
（1）在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是。
（2）本實驗的變量是。
（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測①：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則可以得出的結(jié)論是。
預(yù)測②：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則可以得出的結(jié)論是。
（4）本實驗設(shè)計的不足之處主要是。
（5）完成本實驗后，螞蟻應(yīng)該怎樣處理？。發(fā)布：2024/10/24 21:0:1組卷：39引用：3難度：0.7
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