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我能讓句子更生動。(把括號里的詞語加入句中)
(1)我覺得喜鵲會跟我說話。(常常)
我常常覺得喜鵲會跟我說話。
我常常覺得喜鵲會跟我說話。

(2)我們順著小路,尋找雷鋒的足跡。(彎彎的)
我們順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。
我們順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。

(3)鄧小平爺爺挖著樹坑。(興致勃勃地)
鄧小平爺爺興致勃勃地挖著樹坑。
鄧小平爺爺興致勃勃地挖著樹坑。

(4)太陽升起來了。(緩緩地)(紅紅的)
紅紅的太陽緩緩地升起來了。
紅紅的太陽緩緩地升起來了。

(5)小鹿躺在床上養(yǎng)病。(靜靜地)
小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

【考點】擴句和縮句
【答案】我常常覺得喜鵲會跟我說話。;我們順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。;鄧小平爺爺興致勃勃地挖著樹坑。;紅紅的太陽緩緩地升起來了。;小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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  • 1.按要求寫句子。
    (1)我搜索蟋蟀的巢穴。(擴句,至少兩處)
     

    (2)盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。(仿寫句子)
     

    發(fā)布:2025/3/6 14:30:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.按要求寫句子。
    (1)盤古創(chuàng)造了宇宙。(擴句。至少擴兩處)
     

    (2)火神不敢違抗宙斯的命令。
    改為反問句:
     

    改為設問句:
     

    (3)花圃里種著玫瑰、茉莉、牡丹、海棠與柏樹等花卉。(用修改符號修改)
     

    (4)葉圣陶爺爺對爬山虎進行了仔細連續(xù)的觀察。
    葉圣陶爺爺把爬山虎寫得那么生動、形象。(用關聯(lián)詞合并句子)
     

    (5)一天夜里,女媧被一陣轟隆隆的巨響震醒了。(改為“把”字句)
     

    發(fā)布:2025/3/6 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.按要求寫句子。
    (1)幾只燕子輕盈地飛過來。(縮句)
     

    (2)荷花在風中搖擺。(改為擬人句)
     

    (3)小毛驢把站在橋欄桿邊的人驚擾了。(改為“被”字句)
     

    (4)這四條腿太細了,怎么配得上這兩美麗的角呢!(改為陳述句)
     

    (5)哥哥:“你能不能快點!”(補充句子)
     

    發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
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