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以下文字是這次交流會(huì)的開場(chǎng)白,請(qǐng)你完成問(wèn)題,對(duì)其進(jìn)行完善、修改。
      輕輕合上八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書,我們收獲良多。第一單元呈現(xiàn)出一幅幅麗的民俗畫卷:有迅哥月夜觀看的社戲,有陜北后生錘擊的磅bó(  )的腰鼓,有吳伯簫記憶中凝結(jié)著家國(guó)情懷的燈籠……這些畫卷都彰顯出人們尋求和美生活
      第二單元的課文蘊(yùn)含著奇妙的科學(xué)道理,折射出人們與客觀世界共存的和諧之美。第五單元游記中的自然風(fēng)光令人目眩神迷:這里有馳的黃河、神奇的各拉丹東、chù( ?。┝⒌牟史宓取W髡哂浭鲇斡[見(jiàn)聞,描摹山水風(fēng)光,抒發(fā)天人合一的驚喜。
      第四單元的演講則閃耀著名人的思想光芒:聞一多痛斥特務(wù)時(shí)的怒不可遏是一種勇毅;丁肇中闡述“格物致知”時(shí)的準(zhǔn)確求實(shí)是一種嚴(yán)謹(jǐn);王選現(xiàn)身說(shuō)法時(shí)的平易近人是一種君子的風(fēng)范 ……當(dāng)這些文字戛然而止的時(shí)候,“和”之美已經(jīng)浸潤(rùn)我們的心田。
(1)閱讀選文,為加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。
xuàn
xuàn

②馳
chěng
chěng

③磅bó

④chù立

(2)文段中畫線成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
D
D

A.目眩神迷
B.怒不可遏
C.平易近人
D.戛然而止
(3)劃波浪線的語(yǔ)句有語(yǔ)病,請(qǐng)你對(duì)其進(jìn)行修改。
修改后的句子為:
這些畫卷都彰顯出人們尋求和美生活的強(qiáng)烈愿望。
這些畫卷都彰顯出人們尋求和美生活的強(qiáng)烈愿望。

【答案】xuàn;chěng;礴;矗;D;這些畫卷都彰顯出人們尋求和美生活的強(qiáng)烈愿望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/8 8:0:9組卷:13引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問(wèn)題。
          中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽凇⒉唤?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無(wú)人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級(jí)開展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長(zhǎng)撰寫了主持詞,請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
    ??在窗前讀詩(shī),靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣的大地。我們穿行在詩(shī)行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……(  )你踏上詩(shī)歌的沃土,(  )能采擷清香的谷穗。去讀詩(shī)吧,從詩(shī)中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩(shī)吧,在詩(shī)中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①?gòu)V
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
    “都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睂?duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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