課外閱讀。
我的事業(yè)在中國(guó)
柏萬(wàn)良 錢偉長(zhǎng)是我國(guó)著名的力學(xué)家、教育家。他在獻(xiàn)身祖國(guó)、追求科學(xué)與真理的坎坷的人生歷程中，留下了一串串耐人尋味、啟迪后人的事跡。
錢偉長(zhǎng)出生于書(shū)香門第，九一八事變后，他的民族自尊心開(kāi)始升華到“科學(xué)救國(guó)”的理想上。當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有完全理解科學(xué)的含意，以為只是數(shù)理化，于是決定棄文從理。
1939年夏天，在西南聯(lián)大任教的錢偉長(zhǎng)參加了招收出國(guó)留學(xué)生的考試，他和郭永懷、林家翹同時(shí)入選。同年冬天，他們懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬踏上了開(kāi)往異國(guó)的客輪。離起航只剩半小時(shí)了，他們才拿到護(hù)照。突然一個(gè)同學(xué)驚叫道：“怎么！護(hù)照是日本領(lǐng)事館簽發(fā)的？”其他人急忙打開(kāi)護(hù)照，果然都是日本領(lǐng)事館簽發(fā)的。
日本法西斯正在瘋狂進(jìn)行著中華民族的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們的敵人，護(hù)照怎么能讓他們簽發(fā)呢？錢偉長(zhǎng)和同學(xué)們毅然走下即將啟程的船。望著遠(yuǎn)去的船，錢偉長(zhǎng)流下了憤怒的淚，拳頭握得緊緊的。直到1940年夏天，他們才領(lǐng)到不是日本簽發(fā)的護(hù)照，開(kāi)始了留學(xué)生涯。
留學(xué)期間，錢偉長(zhǎng)進(jìn)步很快。在科研天地中，他像一顆閃光的星星升起在夜空中，令人矚目。1945年，抗戰(zhàn)勝利的消息使他心花怒放。為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國(guó)的理想，他決定回到祖國(guó)。消息傳開(kāi)，許多同事表示不解：“錢，在美國(guó)你會(huì)前途無(wú)量的?！薄澳慊貒?guó)后會(huì)銷聲匿跡的，因?yàn)橹袊?guó)不是搞科研的地方。”面對(duì)大家的勸說(shuō)，他平靜地說(shuō)：“我出國(guó)留學(xué)的目的是發(fā)展祖國(guó)的科技，國(guó)家越落后、越困難，就越需要科學(xué)，我的事業(yè)在中國(guó)?！?br /> 1946年春，錢偉長(zhǎng)從洛杉磯告別美國(guó)，返回了祖國(guó)。回國(guó)后，他先后被聘為清華大學(xué)、北京大學(xué)的教授和兼職教授。不久，解放戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。這時(shí)，美國(guó)的一些朋友來(lái)信希望他能重返美國(guó)，錢偉長(zhǎng)一一謝絕。1947年夏，美國(guó)有關(guān)方面和學(xué)術(shù)權(quán)威托人帶來(lái)書(shū)信，邀請(qǐng)錢全家赴美工作生活，但條件是效忠美國(guó)。錢偉長(zhǎng)一笑了之。他仍然全身心地從事祖國(guó)的教學(xué)、科研事業(yè)，堅(jiān)信祖國(guó)的富強(qiáng)離不開(kāi)科學(xué)。
（1）本文介紹了錢偉長(zhǎng)哪些耐人尋味、啟迪后人的事跡？照樣子，簡(jiǎn)單概括。
①為救國(guó)棄文從理。
②因?yàn)?!--BA-->護(hù)照由日本領(lǐng)事館簽發(fā)護(hù)照由日本領(lǐng)事館簽發(fā)而放棄出國(guó)留學(xué)出國(guó)留學(xué)。
③為實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國(guó)的理想決定回國(guó)為實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國(guó)的理想決定回國(guó)。
④全心為國(guó)奉獻(xiàn)，拒絕美國(guó)的邀請(qǐng)美國(guó)的邀請(qǐng)。
（2）望著遠(yuǎn)去的船，錢偉長(zhǎng)“流下了憤怒的淚，拳頭握得緊緊的”，這是因?yàn)?!--BA-->BB
A．他為自己的前途深深擔(dān)憂。
B．他對(duì)日本侵略者深惡痛絕。
C．他因痛失游學(xué)機(jī)會(huì)懊悔不已。
D．他為護(hù)照是日本簽發(fā)的而深感遺憾。
（3）錢偉長(zhǎng)決定回國(guó)最主要的原因是AA
A．祖國(guó)落后，需要發(fā)展科技。
B．國(guó)外的同事不理解他。
C．抗戰(zhàn)勝利，國(guó)內(nèi)局勢(shì)已經(jīng)穩(wěn)定。
D．國(guó)內(nèi)科研領(lǐng)域空白，比較有發(fā)展前途。
（4）假如你有機(jī)會(huì)穿越時(shí)空去采訪錢偉長(zhǎng)爺爺，你最想問(wèn)他什么問(wèn)題？為什么？
聽(tīng)說(shuō)錢爺爺語(yǔ)文、歷史考雙百，想問(wèn)一下學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。聽(tīng)說(shuō)錢爺爺語(yǔ)文、歷史考雙百，想問(wèn)一下學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】護(hù)照由日本領(lǐng)事館簽發(fā)；出國(guó)留學(xué)；為實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國(guó)的理想決定回國(guó)；美國(guó)的邀請(qǐng)；B；A；聽(tīng)說(shuō)錢爺爺語(yǔ)文、歷史考雙百，想問(wèn)一下學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá jiā）
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛(ài)理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚(yú)愛(ài)吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴?！笨吹饺諘灐⒃聲?，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽(tīng)了這些，總是很有興趣地打聽(tīng)清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛(ài)國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛(ài)哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5
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