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人教版: 七年級(jí)下
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原創(chuàng) 已完結(jié)
知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):213 更新:2025年02月07日
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知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):354 更新:2025年02月06日
  • 561.如圖,直線l1,l2,l3交于一點(diǎn),直線l4∥l1,若∠1=124°,∠2=88°,則∠3的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:2057引用:98難度:0.9
  • 562.解方程組
    4
    x
    -
    3
    y
    =
    2
    4
    x
    +
    y
    =
    10
    時(shí),由②-①得(  )

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:862引用:5難度:0.9
  • 563.蘭州市某中學(xué)對(duì)本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間做了總量控制,規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間不超過1.5小時(shí),該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對(duì)本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時(shí)間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)的一部分.
    時(shí)間(小時(shí)) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
    0≤t<0.5 4 0.1
    0.5≤t<1 a 0.3
    1≤t<1.5 10 0.25
    1.5≤t<2 8 b
    2≤t<2.5 6 0.15
    合計(jì) 1
    (1)在圖表中,a=
    ,b=
    ;
    (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
    (3)請(qǐng)估計(jì)該校1400名初中學(xué)生中,約有多少學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:508引用:69難度:0.3
  • 564.一個(gè)數(shù)的兩個(gè)平方根分別是2a-1與-a+2,則這個(gè)數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:6533引用:15難度:0.7
  • 565.下列圖形中,線段AD的長(zhǎng)表示點(diǎn)A到直線BC距離的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:6994引用:40難度:0.9
  • 566.若a<b,則下列不等式中正確的是(  )

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:452引用:16難度:0.9
  • 567.如圖,把三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若∠1=30°,則∠2的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:653引用:84難度:0.7
  • 568.(1)你能用兩根筷子拼出下列幾何圖形嗎?①兩條平行線段;②對(duì)頂角.分別畫出你拼出的圖形,并在畫出的圖形旁寫出這個(gè)圖形的一個(gè)性質(zhì).

    (2)按要求畫圖:
    ①畫∠AOB=60°;
    ②在∠AOB的內(nèi)部作OC平分∠AOB;
    ③在射線OC上任取一點(diǎn)P,使OP=4cm,過點(diǎn)P作OA、OB的垂線段,垂足分別為M、N;
    ④量得PM=
    ,PN=

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:47引用:3難度:0.5
  • 569.同一平面內(nèi)如果兩條直線不重合,那么它們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:1106引用:17難度:0.9
  • 570.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,-3)在第( ?。┫笙蓿?/h2>

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:198引用:7難度:0.9
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