試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版: 八年級上
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 華東師大版 華東師大版(2024) 蘇科版 蘇科版(2024) 湘教版 湘教版(2024) 青島版 青島版(2024) 浙教版 浙教版(2024) 冀教版 冀教版(2024) 滬科版 滬科版(2024) 魯教五四版 魯教五四版(2024) 北京課改版 北京課改版(2024) 滬教版 滬教五四版(2024) 人教五四版 人教五四版(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19509 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結
解題模型 因材施教 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18127 更新:2025年01月20日
  • 131.若關于x的分式方程
    3
    x
    -
    1
    -1=
    m
    x
    -
    1
    有增根,則m的值為(  )

    發(fā)布:2024/11/19 16:30:9組卷:759引用:6難度:0.6
  • 132.已知,點M(a,2),B(3,b)關于x軸對稱,則a+b=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/19 3:30:1組卷:558引用:9難度:0.8
  • 133.對于實數(shù)a,b定義一種新運算“?”:a?b=
    1
    a
    -
    b
    2
    ,例如,1?3=
    1
    1
    -
    3
    2
    =-
    1
    8
    .則方程x?2=
    2
    x
    -
    4
    -1的解是

    發(fā)布:2024/11/18 11:30:1組卷:3266引用:15難度:0.5
  • 134.閱讀材料:
    (1)1的任何次冪都為1;
    (2)-1的奇數(shù)次冪為-1;
    (3)-1的偶數(shù)次冪為1;
    (4)任何不等于零的數(shù)的零次冪為1.
    請問當x為何值時,代數(shù)式(2x+3)x+2016的值為1.

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:7544引用:13難度:0.3
  • 135.已知分式
    |
    x
    |
    -
    1
    1
    -
    x
    的值為0,則x=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 12:30:1組卷:1140引用:9難度:0.8
  • 136.現(xiàn)有一張△ABC紙片,點D、E分別是△ABC邊上兩點,若沿直線DE折疊.
    研究(1):如果折成圖①的形狀,使點A落在CE上,則∠1與∠A的數(shù)量關系是

    研究(2):如果折成圖②的形狀,猜想∠1+∠2與∠A的數(shù)量關系是
    ;
    研究(3):如果折成圖③的形狀,猜想∠1、∠2和∠A的數(shù)量關系,并說明理由.

    發(fā)布:2024/11/16 22:30:5組卷:3662引用:12難度:0.5
  • 137.A,B兩地相距50km,一艘輪船從A地逆流航行到B地,又立即從B地順流航行到A地,共用去9h,已知水流速度為3km/h,若設該輪船在靜水中的速度為x km/h,則下列所列方程正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/16 17:0:1組卷:903引用:7難度:0.8
  • 138.使分式
    2
    x
    +
    1
    有意義的x的取值范圍是

    發(fā)布:2024/11/16 13:0:1組卷:361引用:10難度:0.8
  • 139.如圖是某商場一樓與二樓之間的手扶電梯示意圖.其中AB、CD分別表示一樓、二樓地面的水平線,∠ABC=150°,BC的長是8m,則乘電梯從點B到點C上升的高度h是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 11:30:2組卷:1679引用:28難度:0.9
  • 140.在平面直角坐標系中,點A(-3,-4)平移后能與原來的位置關于y軸對稱,則應把點A(  )

    發(fā)布:2024/11/16 8:1:17組卷:940引用:9難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正