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人教版: 八年級(jí)上
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19383 更新:2025年01月21日
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解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):17971 更新:2025年01月20日
  • 41.如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形
    (1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
    (2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
    方法1:

    方法2:

    (3)觀察圖2你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.

    (4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,則(a-b)2=

    發(fā)布:2024/12/21 23:0:3組卷:3185引用:43難度:0.3
  • 42.如圖,AC=AD,BC=BD,則△ABC≌△
    ;應(yīng)用的判定方法是(簡(jiǎn)寫)

    發(fā)布:2024/12/20 4:0:1組卷:381引用:15難度:0.7
  • 43.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AC上,且BD=DF.
    (1)求證:CF=EB;
    (2)請(qǐng)你判斷AE、AF與BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

    發(fā)布:2024/12/20 4:0:1組卷:15130引用:35難度:0.3
  • 44.若分式
    |
    x
    |
    -
    3
    x
    -
    3
    的值為零,則x=

    發(fā)布:2024/12/20 0:30:1組卷:3884引用:69難度:0.9
  • 45.若x2+mx+16是完全平方式,則m的值是

    發(fā)布:2024/12/19 20:30:1組卷:5702引用:94難度:0.9
  • 46.如圖,一塊直徑為a+b的圓形鋼板,從中挖去直徑分別為a與b的兩個(gè)圓,則剩下的鋼板的面積為

    發(fā)布:2024/12/19 13:0:1組卷:1059引用:6難度:0.8
  • 47.一個(gè)等腰三角形一邊長(zhǎng)為4cm,另一邊長(zhǎng)為5cm,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 5:30:4組卷:2152引用:13難度:0.7
  • 48.如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)C落在四邊形ABDE的外部時(shí),此時(shí)測(cè)得∠1=108°,∠C=35°,則∠2的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 5:0:1組卷:1471引用:5難度:0.7
  • 49.如果x2+2ax+9是一個(gè)完全平方式,則a的值是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 17:30:2組卷:4015引用:18難度:0.9
  • 50.一個(gè)三角形的三邊為3、5、x,另一個(gè)三角形的三邊為y、3、6,若這兩個(gè)三角形全等,則x+y=

    發(fā)布:2024/12/18 16:0:1組卷:1065引用:11難度:0.7
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