當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
原創(chuàng)
已完結(jié)
|
新知梳理
思維進(jìn)階
典型例題
舉一反三
瀏覽次數(shù):10026
更新:2025年01月21日
|
原創(chuàng)
已完結(jié)
|
知識圖解
新知探究
答疑解惑
針對訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):9945
更新:2025年01月21日
|
21.如圖,弧形軌道ab段光滑,bc段粗糙,小球從a點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)b運(yùn)動至c點(diǎn)。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.從a到b的過程中,小球動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B.經(jīng)過b點(diǎn)時,小球動能最大 C.從b到c的過程中,小球動能增大 D.從a到c的過程中,小球機(jī)械能守恒 發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:3771引用:40難度:0.422.如圖所示,一物體靜止于某一斜面上,請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。
發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:708引用:14難度:0.523.如圖所示的裝置中,利用連通器原理工作的是( ?。?/h2>
A.
茶壺B.
抽水機(jī)C.
賽車尾翼D.
放飛的氣球發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:1265引用:10難度:0.624.某同學(xué)在超市乘自動扶梯如圖,她觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析正確的是( ?。?/h2>
A.她相對扶梯上其他乘客是運(yùn)動的 B.她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力 C.她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力 D.扶梯勻速上升時她受摩擦力的作用 發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:1198引用:43難度:0.925.如圖所示,盲道上凸起的圓點(diǎn)是為了( )
A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng) 發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:1501引用:9難度:0.926.如圖,穿著旱冰鞋的小麗用力向右推了墻,結(jié)果自己向左動起來,以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.手對墻的力改變了小麗的運(yùn)動狀態(tài) B.小麗沒有慣性,墻有慣性 C.手對墻的力,使墻壁發(fā)生了形變 D.手對墻的力和墻對手的力,二力平衡 發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:213引用:5難度:0.627.從斜面頂端靜止釋放的小球,經(jīng)過木板表面P點(diǎn)后在Q點(diǎn)停下來(如圖甲所示),若以“?”表示小球,小球經(jīng)過P點(diǎn)時的受力分析如圖乙所示。分析錯誤的力是( ?。?br />
A.G B.F支 C.F阻 D.F動 發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:318引用:3難度:0.528.如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系 B.該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系 C.該實(shí)驗(yàn)中,物體的動能是指木塊B的動能 D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對機(jī)動車限速 發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:407引用:22難度:0.529.如圖所示,在鐵桶內(nèi)放入少量的水,用火加熱,沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,在的作用下,鐵桶被壓扁了,這說明力可以。
發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:484引用:10難度:0.930.小汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家庭,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.小汽車在水平公路上靜止時,汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力 B.小汽車在水平公路上高速行駛時,汽車對地面的壓力小于汽車的重力 C.小汽車在水平公路上勻速直線行駛時,車輪不受摩擦力作用 D.使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性 發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:668引用:25難度:0.7