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更新：2025年01月21日
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41．如圖所示，容器裝有水，水中a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 22:0:1組卷：118引用：4難度：0.6
42．如圖所示，完全相同的試管 A、B中分別盛有液體，將試管B傾斜，使兩試管中液面相平，兩試管中液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)分別為pA、pB。下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 22:0:1組卷：131引用：2難度：0.743．如圖所示，在測(cè)體重時(shí)，有同學(xué)分別采取推、拉、提、壓等方法來(lái)改變體重計(jì)的示數(shù)。這其中會(huì)使體重計(jì)的示數(shù)變大的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 22:0:1組卷：136引用：6難度：0.9
44．如圖，桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說(shuō)法，其中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：691引用：44難度：0.7
45．如圖所示為一個(gè)紫砂壺，它工藝考究，做工精細(xì)。在壺蓋上開(kāi)有一個(gè)小孔，其作用是在倒水時(shí)內(nèi)外的相等。由于壺身和壺嘴構(gòu)成，為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：482引用：11難度：0.946．飛鳥(niǎo)在天空中自由翱翔，人類(lèi)模擬飛鳥(niǎo)的翅膀制造了飛機(jī)的機(jī)翼，從而遨游天空。
（1）飛鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛行時(shí)獲得向上的升力，其升力是由于飛鳥(niǎo)翅膀上表面附近的空氣流速（選填“大于”、“等于”或“小于”）翅膀下表面附近的空氣流速而產(chǎn)生的。
（2）飛鳥(niǎo)飛行時(shí)產(chǎn)生的升力，可表示為F=kSυ2，式中S為翅膀的面積，υ為飛鳥(niǎo)的飛行速度，k為比例常量，已知一只質(zhì)量為m0、翅膀面積為S0的飛鳥(niǎo)，其飛行速度為υ0．假設(shè)某飛機(jī)飛行時(shí)獲得的升力與該飛鳥(niǎo)飛行時(shí)獲得的升力滿足同樣的規(guī)律，且k值相同（k為未知量），則已知一架質(zhì)量為m、起飛速度為υ的飛機(jī)，其機(jī)翼設(shè)計(jì)面積S應(yīng)為。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：219引用：15難度：0.3
47．在圖中用線代表繩子，將滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：647引用：14難度：0.548．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的關(guān)系。
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：457引用：61難度：0.5
49．如圖所示，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，該杠桿為 杠桿（彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力）。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜時(shí)，始終保持杠桿在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將 （填“變大”“變小”或“不變”）。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：487引用：5難度：0.850．以下是物理教材中演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片，不能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 21:0:1組卷：965引用：8難度：0.8
