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271.填入下面橫線上的句子,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 創(chuàng)設(shè)“清明”這個節(jié)日的人無疑是一個大智者?!吧剿蓖跒椤扒唷?,“日月”同在為“明”。這里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中國文化的秘密。 。山因水不枯,水因山不濁;日因月不烈,月因日不晦。這一切,都在一種“大同”之中實現(xiàn)了。
發(fā)布:2024/11/25 17:0:1組卷:108引用:15難度:0.7272.名著閱讀
魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《發(fā)布:2024/11/25 17:0:1組卷:276引用:16難度:0.7273.文言文閱讀。
小石潭記 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,________,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,________,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(1)請根據(jù)原文內(nèi)容默寫兩橫線處句子。
(2)解釋加點詞語的意思。
①日光下澈
②俶爾遠逝
(3)下列句中加點詞意思相同的一項是
A.從小丘西行百二十步/隸而從者
B.伐竹取道/不足為外人道也
C.潭中魚可百許頭/高可二黍許
D.不可久居/居天下之廣居
(4)翻譯句子。
①斗折蛇行,明滅可見。
②寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
(5)下列對文章的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.文章按游覽順序,先寫發(fā)現(xiàn)小石潭,然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物,再寫小潭源流及潭中氛圍,最后記錄同游者,構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)完整。
B.文中的“心樂之”之“樂”表現(xiàn)了作者聽到悅耳水聲之后的欣喜之情;“似與游者相樂”之“樂”則寫出了作者與游人同樂的輕松與快慰之情。
C.本文運用了點面結(jié)合和動靜互襯的表現(xiàn)手法:“全石以為底”是面,“為坻,為嶼,為嵁,為巖”是點;“影布石上”是靜,“往來翕忽”是動。
D.“凄神寒骨,悄愴幽邃”這八個字不僅高度概括了潭中氛圍以及環(huán)境清幽的特點,也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境,是全文的點睛之筆。發(fā)布:2024/11/25 15:30:2組卷:83引用:2難度:0.5274.閱讀下文,完成下列各題。
壺口,壺口
莫伸 ①在中國北方浩瀚的群山中,有無數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢的羈束,這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個例外。
②黃河有幸,倚身此中。
③此前的黃河盡管強悍兇猛,卻同樣不得不委屈著自己,默默無聞地在峻梁雄峁中曲意周它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍,隨時都在等待著機會。而現(xiàn)在,秦晉大峽谷終于為它提供了一個釋放的舞臺,它沒有絲毫猶豫使騰空而起,狂奔勁舞,瞬間使造就出一個自然景觀中的偉大和不朽!
④這就是壺口瀑布。
⑤壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口中瀑布之前,黃河的河床足有上千米寬,而到了這里,兩岸巖石陡然一縮,形成了一條只有二三十米左右的狹槽。不僅如此,槽道下又奇特地出現(xiàn)了一個高低懸殊,落差極陡的深谷。于是,漫天而來的黃河水流在這里聚為一股,齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐,由此形成了壺口瀑布。
⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。
⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離,你便可以遠遠地看見峽谷里騰起一團團飄冉的云團,那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙,彌漫在河床上空,形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽,空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際,又似乎源于地底;仿佛驚蓄滾地,猶如萬駿疾走;聲音撼天動地又包容萬千。[A]那是一種捶胸哭天的蒼涼,又是一種國難共赴的悲壯:是一種無堅不摧的剛烈,又是一一種壯士斷腕的豪雄;是一種驚天泣鬼的神勇,又是一種眾志成城的頑強。
⑧在種種難以描述的感受中,最讓人難忘的當數(shù)和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻,任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流,在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓,無法不動容??穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下,有了核心,得著凝聚,統(tǒng)一和團結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都爭先恐后,用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團,形成一根根粗大的浪柱,又由這浪柱組合成寬闊的扇面,齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱,也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實在是太猛烈,碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴,而是一種完完全全的肢解,直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。一霎時,霧氣漫天升騰,而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前!
⑨我們?nèi)创袅恕;蛟S世界上還存在著許許多多的偉大力量,或許生活中還翻演著無數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊,但沒有哪一種能像眼前這樣,讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致,激昂的頂端,兇猛的無限,力量的空前!那是須我們永遠體味和追求的精神的全部!
⑩哦,千古黃河,偉大的河,我們民族的母親河!我們幾乎每天都行走在你的身邊,也接受著你的澤潤,那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我們才頓然領(lǐng)悟:[B]為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容!為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼!為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄!
(選文有改動)(1)為什么說倚身于秦晉大峽谷,“黃河有幸”?
(2)壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個方面?請分點說明。
(3)結(jié)合語境,說說下面句子中加點詞語好在哪里。
①那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓,無法不動容。
②水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱,也迸成殘酷的碎片。
(4)本文運用了什么表現(xiàn)手法?請簡要說明。
(5)請從文中[A][B]兩處畫橫線的語句中任選一處,針對其中最鮮明的語言特點加以賞析,并概括該句的深刻內(nèi)涵。發(fā)布:2024/11/25 15:0:1組卷:56引用:8難度:0.5275.閱讀下面的文字,分別回答問題。
【一】
冬眠的奧秘
張勁碩 ①嚴寒的冬天,我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道:那些冬眠的動物們,掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘!
②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略,科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠嗎?它們還真不是一回事兒,只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說,有幾類魚是會冬眠的,包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧,還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨,它們就把自己調(diào)到冬眠檔:不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致,但請注意它們的鰓!魚類靠鰓呼吸,平時就算身體靜止不動,鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚,鰓也幾乎不動,完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸,冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平,新陳代謝速率變得非常緩慢,與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。
③冬眠的意義在于,盡量減少身體內(nèi)外的生命活動,將能量消耗降到最低,以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時,能把生命的時鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜,冬眠時心臟5~10分鐘才跳1次,實在讓人驚嘆。更夸張的是,它們幾乎完全不呼吸,只靠皮膚吸入少許氧氣!
④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題,而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講,哺乳動物的壽命與體型相關(guān),體型小的新陳代謝快,壽命短;體型大的新陳代謝慢,壽命長。比如大象就活80年,兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多歲,后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的壽命要長很多。
⑤冬眠是當下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠,收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感,也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。不過,在2004年,有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn):居然有一種猴子能冬眠!而人類跟猴子同屬靈長類動物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?。到那時,我們的壽命說不定可以達到800歲!
(選自《博物》總第146期,有刪減)(1)第①段在文中有什么作用?
(2)朗讀第②段,指出冬眠動物與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。
(3)第③段加點詞語“幾乎”能否刪去,為什么?
更夸張的是,它們幾乎完全不呼吸,只靠皮膚吸入少許氧氣!
(4)第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法,有什么作用?
(5)作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”,其推測依據(jù)有哪些?請結(jié)合④⑤兩段簡要概括。發(fā)布:2024/11/25 14:30:5組卷:468引用:52難度:0.5276.閱讀下列材料,按要求回答問題。
材料一:北京師范大學(xué)心理系兒童研究專 家舒華教授公布:很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,嚴重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙,閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難,也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
材料二:隨著音像制品的迅速普及,“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明,相當一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖象產(chǎn)生依賴心理,逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖象的過量攝入,導(dǎo)致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說:“很多時候,心里明明知道怎么說,但就是說不出來?!?br />(1)以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象?
(2)簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法,并提出合理的建議。發(fā)布:2024/11/25 14:30:5組卷:210引用:11難度:0.7277.綜合性學(xué)習(xí)。
某初中學(xué)校開展以“科海泛舟”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,邀你參加。
材料一:(中新網(wǎng)2021年5月15日)7時18分,天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū),中國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。
材料二:(央視新聞2020年12月17日)凌晨1時59分,嫦娥五號返回器攜月球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸,探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功。
材料三:“十三五”期間,我國研制成“奮斗者”號大深度載人潛水器、“深海一號”潛水器母船、“海翼號”滑翔機及500米口徑球面射電望遠鏡等一批大科技裝備。同時,我國正在全方位融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),積極參與國際熱核聚變實驗堆等多個國際大科學(xué)計劃和大科學(xué)工程,并作出了重要貢獻。
(1)研讀以上三則材料,寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
(2)中國火星探測巡視器著陸成功,“天問一號”上熱搜?!皢枴保坠俏膶懽鳌?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/328/4ccbc77a.png" style="vertical-align:middle" />”,從“口”,“門”聲,《說文解字》所謂的“訊”也?!疤靻枴敝械摹皢枴奔从闷浔玖x:
(3)班級在4月24日“中國航天日”到來時舉辦“科海泛舟,逐夢九天”主題活動,請設(shè)計一項活動。發(fā)布:2024/11/25 13:30:1組卷:151引用:7難度:0.6278.文言文閱讀。
北之晉,西適豳①,東極吳,南至楚、越之交,其間名山水而州者,以百數(shù),永最善。環(huán)永之治百里,北至于浯溪,西至于湘之源,南至于瀧泉,東至于東屯,其間名山水而村者,以百數(shù),黃溪最善。
黃溪距州治七十里,由東屯南行六百步,至黃神祠。祠之上,兩山墻立,如丹碧之華葉駢植,與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石平布。黃神之上,揭水②八十步,至初潭,最奇麗,殆不可狀。其略若剖大甕,側(cè)立千尺。溪水積焉,黛蓄膏渟③。來若白虹,沉沉無聲,有魚數(shù)百尾,方來會石下。
南去又行百步,至第二潭。石皆巍然,臨峻流,若頦頷龂齶④。其下大石雜列,可坐飲食。有鳥赤首烏翼,大如鵠,方東向立。
自是又南數(shù)里,地皆一狀,樹益壯,石益瘦,水鳴皆鏘然。又南一里,至大冥之川。山舒水緩,有土田。始,黃神為人時,居其地。
選自柳宗元《游黃溪記》
【注】①豳:bīn古國名,唐代邠州。②揭水:撩起衣服,涉水而行。③黛蓄膏渟(tíng):溪水積在潭里,烏光油亮,像貯了一甕畫眉化妝的油膏。④龂(yín)腭(è):龂,牙根。腭,牙床。
(1)加點字解釋。
①西適豳
②兩山墻立
③樹益壯
④居其地
(2)下列句子中,全都直接表現(xiàn)黃溪初潭奇麗特點的一組是
①其略若剖大甕,側(cè)立千尺
②來若白虹,沉沉無聲
③有鳥赤首烏翼,大如鵠,方東向立
④石皆巍然,臨峻流,若頦頷龂齶
⑤樹益壯,石益瘦,水鳴皆鏘然
⑥溪水積焉,黛蓄膏渟
A.①③⑥
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②⑥
(3)請試著翻譯下面這個句子。
其間名山水而村者,以百數(shù),黃溪最善。
(4)本段文字與《小石潭記》對魚的描寫都頗為傳神,你更喜歡哪一處?請寫出相關(guān)描寫詞句,并說說你喜歡的理由。發(fā)布:2024/11/25 11:0:1組卷:102引用:2難度:0.5279.綜合性學(xué)習(xí)活動。
閱讀情景材料,完成下列題目。
有一次,俞敏洪回答大學(xué)生如何實現(xiàn)個人價值時,他說:“很多人一輩子有兩個追求,一個是有錢,一個是值錢?!绣X不一定值錢,值錢的人早晚有錢。”他又說:“同學(xué)們不要把自己變成‘儲錢罐’,因為沒有人能夠靠儲錢變富;但一定要把自己變成‘印鈔機’,需要錢的時候可以隨時靠能力去取。但要想使自己值錢,只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢,你的價值就會越大,你對社會的貢獻就越多?!眲傉f完,臺下掌聲雷動。
(1)請解釋俞敏洪先生講話中“儲錢罐”和“印鈔機”的含義。
儲錢罐:
印鈔機:
(2)從語言表達的角度,說說俞敏洪先生這段話有什么特色?發(fā)布:2024/11/25 9:0:2組卷:165引用:19難度:0.5280.下列句子沒有語病的一項是( )
發(fā)布:2024/11/25 8:0:20組卷:412引用:12難度:0.9
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