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31．閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成問(wèn)題。
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
（1）本詩(shī)首段的詞語(yǔ)“”將風(fēng)擬人化，顯示出狂風(fēng)破屋的巨大威力；緊接著二、三段通過(guò)“群童抱茅”和“”的鋪敘，為最后一段“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情感升華奠定了基礎(chǔ)。我們從這首詩(shī)中能夠感受到一位的詩(shī)人形象。
（2）劉禹錫《陋室銘》中“南陽(yáng)諸葛廬”、陶淵明《飲酒》中“結(jié)廬在人境”與本詩(shī)“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”都寫(xiě)到了“廬”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明三位詩(shī)人分別借“廬”表達(dá)了怎樣的情感。發(fā)布：2024/12/18 10:0:2組卷：326引用：8難度：0.732．綜合性學(xué)習(xí)
語(yǔ)文的外延與生活的外延是相等的，語(yǔ)文就在我們身邊。只要留心生活，隨時(shí)都會(huì)有許多收貨。某校九年級(jí)一班開(kāi)展“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，關(guān)注生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。
（1）【活動(dòng)形式】
請(qǐng)參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。
示例：年度熱詞盤(pán)點(diǎn)
①
②
（2）【分組活動(dòng)】
某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“年度熱詞盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)，搜集了2016年度盤(pán)點(diǎn)的漢字詞，其中“刷”穩(wěn)居2016年《新周刊》榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘寶、刷直播、刷網(wǎng)劇--我刷故我在。刷，是我們今天的生活和精神狀態(tài)，也是這個(gè)時(shí)代最生動(dòng)的人類(lèi)速寫(xiě)。
請(qǐng)盤(pán)點(diǎn)你的初三生活，試用一個(gè)字高度概括并工整地書(shū)寫(xiě)在下邊田字格中，再作簡(jiǎn)要描述。
（3）【活動(dòng)心得】
此次活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，大家紛紛發(fā)表感言：
“生活處處有語(yǔ)文，處處生活是語(yǔ)文！”
“學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，愛(ài)語(yǔ)文！”
……
請(qǐng)參與活動(dòng)的你也用富有詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受吧！（至少用一種修辭手法）發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：36引用：4難度：0.733．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：455引用：10難度：0.734．對(duì)《安塞腰鼓》寫(xiě)作特點(diǎn)的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 5:30:1組卷：175引用：5難度：0.735．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①這初心，便是這時(shí)代的火炬，引領(lǐng)我們繼續(xù)奮斗、砥礪向前。
②征途已至新起點(diǎn)，不負(fù)韶華再出發(fā)。
③請(qǐng)記住，無(wú)論時(shí)局如何變化，我們實(shí)現(xiàn)收官之年目標(biāo)任務(wù)的決心從未改變，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變。
④這決心，正如攻堅(jiān)利劍，敦促我們敢打必勝、所向披靡。
⑤請(qǐng)記住。不論是在新冠肺炎肆虐的烽火硝煙里，還是在國(guó)際形勢(shì)波詭云譎的驚濤駭浪中，我們都要秉持永恒的初心。發(fā)布：2024/12/18 3:30:1組卷：259引用：23難度：0.736．結(jié)合語(yǔ)境，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />語(yǔ)文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。________
①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。
②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。
③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。
④所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！
⑤在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。
⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。發(fā)布：2024/12/18 2:0:2組卷：835引用：17難度：0.737．在《傅雷家書(shū)》中，作者在給兒子寫(xiě)信時(shí)為什么多次提到莫扎特？
發(fā)布：2024/12/18 1:30:1組卷：80引用：4難度：0.538．回答問(wèn)題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。（1）詩(shī)中的女子，為何會(huì)讓君子“寤寐思服”？請(qǐng)用自己的話概括。
（2）本詩(shī)起句運(yùn)用“興”的手法托物寄意。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的其它詩(shī)文中選取一例，并加以簡(jiǎn)析。
（3）請(qǐng)仿照下面對(duì)《關(guān)雎》第一章的翻譯，另選一章中連續(xù)的四句，試著翻譯成白話詩(shī)。
例子：雎鳩鳥(niǎo)關(guān)關(guān)合唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗條條，哥兒想和她成雙。發(fā)布：2024/12/17 21:0:1組卷：85引用：2難度：0.339．好的封面畫(huà)，或傳遞書(shū)的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫(huà)，并簡(jiǎn)述理由。
發(fā)布：2024/12/17 18:30:2組卷：164引用：3難度：0.740．閱讀文章，回答問(wèn)題。
最怕 最?lèi)?ài) ①父親大病了一場(chǎng)，手術(shù)后臥床一個(gè)月，身上插滿大大小小的管子。
②因?yàn)椴逯腹?，父親只能吃流質(zhì)的食物，母親把青菜洗干凈，加上燉熟的牛肉，一起放到料理機(jī)里面打碎，然后加熱，盛到碗里，把這些湯湯汁汁，吸到又粗又大的針管里，再把它對(duì)準(zhǔn)胃管的接口，一下又一下，緩緩?fù)苿?dòng)針管，反復(fù)重復(fù)這樣的動(dòng)作，直到父親擺擺手表示吃飽了，母親這才坐下來(lái)，將父親剩下的飯吃掉。
③因?yàn)樽鍪中g(shù)時(shí)氣管受損，父親暫時(shí)不能說(shuō)話。他要表達(dá)自己的想法，有時(shí)用簡(jiǎn)單的手勢(shì)，更多的時(shí)候，需要有人把他扶起來(lái)，半坐到床上，戴上老花鏡，握著筆在紙上慢慢寫(xiě)。因?yàn)槭中g(shù)后身體恢復(fù)較慢，父親的手很無(wú)力，握筆的手總是顫抖，往往花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然寫(xiě)不了幾個(gè)字，而且字體重疊、模糊，我們幾個(gè)女兒團(tuán)團(tuán)圍在一起，反復(fù)辨認(rèn)，像猜謎語(yǔ)一樣。因?yàn)閷掖尾虏恢?，父親失去耐心，變得很生氣，他情緒激動(dòng)就會(huì)咳嗽，咳起來(lái)身上大大小小的管子都跟著搖晃，很危險(xiǎn)。母親趕快戴上自己的老花鏡，舉起父親寫(xiě)字的那張紙，費(fèi)力地猜上半天，有的能猜中，有的不能，父親這時(shí)反倒平靜下來(lái)，慢慢就睡著了。
④因?yàn)闊o(wú)法下床，大小便無(wú)法自理，這讓愛(ài)清潔的父親很尷尬。每當(dāng)有了便意，他便揮手，讓孩子們都離開(kāi)，還要把病房的門(mén)扣上，屋子里只剩下母親時(shí)，他才會(huì)徹底放松下來(lái)。
⑤隨著時(shí)間的推移，父親的病情逐漸好轉(zhuǎn)，身體卻仍然很虛弱，事事都需要依賴(lài)母親。那天，母親讓父親下床活動(dòng)。父親很不情愿，母親再三哄勸，他終于嘗試著慢慢挪動(dòng)身體，剛走了兩步，就變得氣喘吁吁，他想放棄，母親卻蹲下身子，拍著手鼓勵(lì)他：“來(lái)，再走一步，別怕，不會(huì)摔倒，再試試！”顯然，母親把父親當(dāng)成了一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩。我不忍父親太累，想扶他回到床上，不料，父親卻堅(jiān)持站在原地，眼睛直直地瞅著母親，直到母親嘆了一口氣說(shuō)：“好吧，不練了！”父親這才松了一口氣，乖乖地回到床上，他用手勢(shì)悄悄告訴我，如果不聽(tīng)母親的話，怕她不高興。
⑥有時(shí)，母親回家取日常用品，她離開(kāi)病房時(shí)，會(huì)再三叮囑父親，讓他好好休息，自己一會(huì)兒就回來(lái)。可是，母親的身影剛剛從病房里消失，父親就不停地看時(shí)間，反復(fù)從窗口張望，后來(lái)甚至每隔10分鐘，就讓我們給母親打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)她走到哪兒了。母親終于氣喘吁吁地趕回來(lái)，父親竟然像小孩子一樣高興，他在紙上寫(xiě)：“我怕你不回來(lái)了?！蹦赣H就嗔怪他：“不回來(lái)？誰(shuí)來(lái)伺候你這個(gè)老頭子！”
⑦父親終于可以出院回家了，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)病，他的性情大變，永遠(yuǎn)像個(gè)小孩子一樣纏著母親。母親讓他吃藥，他便吃藥，母親讓他休息，他便躺到床上去，母親說(shuō)下樓散步，他又乖乖地跟在后面。有時(shí)，父親也會(huì)表現(xiàn)得不太聽(tīng)話，比如沒(méi)有吃完母親準(zhǔn)備的水果，沒(méi)有喝下足夠的水，母親不高興，就說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，我不管你了?！备赣H就會(huì)表現(xiàn)得有些害怕，趕快去吃水果，去喝水。我看了不忍心，埋怨母親對(duì)父親管束太嚴(yán)，父親反而對(duì)我說(shuō)：“你媽最辛苦，我要聽(tīng)話?！?br /> ⑧有一次，親戚家的孩子結(jié)婚，我?guī)Ц赣H和母親同去赴婚宴。母親因?yàn)楹蛣e人說(shuō)話，落后了幾步，父親堅(jiān)持不肯坐下來(lái)，目光穿越嘈雜的人群，反復(fù)問(wèn)我：“你媽去哪兒了？”神情十分緊張，直到母親走過(guò)來(lái)，他的臉上忽然露出了孩子般的笑容。
⑨經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的劫難之后，對(duì)于暮年的父親來(lái)說(shuō)，母親是他的最怕，更是他的最?lèi)?ài)，他惟恐一不留神，就失散了彼此。
⑩父親不知道的是，那天，他的笑容，讓我感覺(jué)那么心酸。那天回家的路上，我緊緊牽著他們的手，我多么害怕，有一天會(huì)失散了這兩個(gè)世界上最親愛(ài)的人。
（1）本文寫(xiě)了“父親自大病后離不開(kāi)母親”的幾件事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出其中三件。
（2）結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第⑥段中加點(diǎn)詞“嗔怪”的含義。
（3）從人物描寫(xiě)的角度，賞析文中第⑥段畫(huà)線的句子。
（4）選文第⑩段寫(xiě)道：“父親不知道的是，那天，他的笑容，讓我感覺(jué)那么心酸。”“我”心酸的原因是什么？
（5）選文以“最怕 最?lèi)?ài)”為題目，有什么好處？發(fā)布：2024/12/17 17:0:1組卷：264引用：4難度：0.5
