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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):3010 更新:2025年02月14日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):603 更新:2025年02月12日
  • 1851.閱讀下文,回答問題。
    創(chuàng)新表達(dá)讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)光彩
    馬雨音
          ①前不久,人民日報客戶端推出一個H5小游戲,通過移動有部首偏旁的方塊拼漢字,將其完整連成一句古詩,就能“過關(guān)”。游戲畫面精美,寓教于樂,讓人仿佛置身于詩人筆下的山水之間。有網(wǎng)友感嘆,“羨慕古人把生活過成了詩”;也有人留言,不妨多些這樣的游戲,娛樂的同時還能受到文化熏陶,一舉兩得。
          ②從《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》,到《朗讀者》《國家寶藏》,再到故宮一改過去的“嚴(yán)肅臉”變得“萌萌噠”,甲骨文手機(jī)表情包成為斗圖“新寵”,近年來,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化紛紛走出“故紙堆”,以時尚有趣的形象“飛入尋常百姓家”,給人們提供了豐富的文化大餐,也點(diǎn)燃了國人對中華傳統(tǒng)文化的熱情。
          ③有學(xué)者認(rèn)為,傳統(tǒng)文化是保存先人的成就,并使后代適應(yīng)社會的一種既定存在的形態(tài),它是我們賴以生存和發(fā)展的理性工具,傳統(tǒng)文化的承襲使我們成為“真正的人”。泱泱中華,文明博大。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂??梢哉f,中華文化對中國人的影響已經(jīng)滲透到了骨髓里。這就是文化DNA。
          ④然而,在社會飛速發(fā)展、技術(shù)迭代升級、文明相互交融的今天,如何讓中華傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機(jī)與活力?故宮博物院前掌門人單霽翔說:“作為一個博物館,最重要的是要把文化資源真正地融入人們的生活。”融入生活、連接當(dāng)下,這是推動傳統(tǒng)文化活起來的一個重要方式。無論是通過綜藝愛上詩詞,還是故宮文創(chuàng)產(chǎn)品成爆款,都是把準(zhǔn)時代脈搏、洞悉社會變遷、創(chuàng)新表達(dá)方式的結(jié)果。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化擁抱現(xiàn)代生活,做到現(xiàn)代化、年輕化表達(dá),自然能“圈粉”無數(shù)。
          ⑤推動傳統(tǒng)文化活起來需要的是創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,而不是簡單地照搬照抄,甚至粗制濫造。現(xiàn)實(shí)中,有的地方為制造噱頭,在城市發(fā)展中奉行“拿來主義”,花了重金卻造了“假古董”,形似神不似;有人罔顧事實(shí)戲說歷史,將其變成“任人打扮的小姑娘”,或制作雷人的“穿越劇”,內(nèi)容空洞、毫無營養(yǎng);還有人打著“回歸傳統(tǒng)”的旗號,宣揚(yáng)封建綱常等文化糟粕,顛覆三觀,扭曲價值。種種亂象,既不能弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更難以讓其真正活起來。實(shí)踐證明,一味地粗制濫造、盲目地跟風(fēng)炒作,只會讓傳統(tǒng)蒙羞。只有創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,才能激活傳統(tǒng)文化的“一池春水”。
          ⑥習(xí)近平總書記指出:“我們要結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神?!苯衲?月,一部3D全景聲京劇電影《蕭何月下追韓信》在日本沖繩國際電影節(jié)上征服了無數(shù)觀眾,一舉斬獲“最受歡迎的海外影片獎”。這部電影將國粹和最新電影科技“3D全景聲”結(jié)合起來,將京劇審美和電影邏輯貫串于“唱念做打”之中,既展現(xiàn)了京劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力,也回應(yīng)了現(xiàn)代社會的關(guān)注,因而贏得了觀眾的喜愛??梢姡瑑?yōu)秀傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特魅力,只要創(chuàng)新方式、創(chuàng)新表達(dá),就能穿越時空重新煥發(fā)光彩。
    (1)概括本文的中心論點(diǎn)。
    (2)本文論述嚴(yán)謹(jǐn)而語言生動活潑,請結(jié)合第②段的內(nèi)容,說說語言的生動活潑是如何體現(xiàn)的。
    (3)第⑤段在舉例論證方面有什么特點(diǎn)?請簡要分析。
    (4)簡要分析全文的論證思路。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:1難度:0.7
  • 1852.班上要進(jìn)行一次以“我的憂樂觀”為主題的演講活動,請用一句話概括出你的“憂樂觀”。(不能用《岳陽樓記》的原句,不超過30個字)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:52引用:5難度:0.7
  • 1853.閱讀下面文言文,完成下列各題。
    【甲】至若春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君……
    (節(jié)選自《岳陽樓記》)
    【乙】來焦山有四快事:觀返照吸江亭,青山落日,煙水蒼茫中,居然米家父子筆意;晚望月孝然祠外,太虛一碧,長江萬里,無復(fù)微云點(diǎn)綴;聽晚梵聲出松杪,悠然有遺世之想;曉起觀海門日出,始從遠(yuǎn)林微露紅暈,倏然躍起數(shù)千丈,映射江水,成明霞,演漾不定。
    《瘞鶴銘》在雷轟石下,驚濤駭浪,朝夕噴激,予來游于冬月,江水方落,乃踏危石于潮汐汩沒之中,披剔盡致,實(shí)無不幸也。
    (選自《漁洋山人文略》)
    【注】①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):樹梢。③《瘞(yì)鶴銘》:六朝摩崖石刻。④披剔盡致:仔細(xì)而詳盡的地閱覽、觀賞。
    (1)解釋文中加點(diǎn)的詞。
    ①春和
     

    ②心曠神
     

    成明霞
     

    踏危石
     

    (2)下列句子加點(diǎn)字意義和用法不相同的一組是
     

    A.潮汐汩沒之中 有亭翼然臨泉上者(《醉翁亭記》)
    B.而長煙一空 一食盡粟一石(《馬說》)
    C.不物喜 一戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》)
    D.悠然有遺世 水陸草木花(《愛蓮說》)
    (3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①浮光躍金,靜影沉璧。
    ②始從遠(yuǎn)林微露紅暈,倏然躍起數(shù)千丈。
    (4)填空和解答。
    ①根據(jù)乙文內(nèi)容填空。
    游焦山四件快事:
     
    --晚望月孝然祠外--
     
    --曉起觀海門日出
    ②甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景,但作者的寫作意圖有所不同,請簡述。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:260引用:13難度:0.5
  • 1854.根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求運(yùn)用修辭方法,語言生動形象。
          生活是一面鏡子。你沖它哭,它便沖著你哭;你沖它笑,它便沖著你笑。這恰如:悲觀的人,把挫折視為爛泥潭,一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境;
     
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:165引用:6難度:0.7
  • 1855.文學(xué)作品閱讀
    耍 面
    程奮只
          ①天下面食數(shù)山西,山西面食數(shù)龍城,龍城面食數(shù)著四平路上的得月樓。得月樓的總廚姓余,單名一個“良”字,生得白凈秀氣,說是廚子,倒比臺上那唱戲的小生還要俊上幾分。更厲害的是,余師傅有一手耍面的絕活,一條拉面在他手里能耍出花兒來,真是絕了。
          ②余師傅的大徒弟叫小福子,不僅廚藝高超,耍面的功夫也是了得,得月樓的食客們都說,若是粗粗一看,小福子的耍面功夫已經(jīng)和余師傅不相上下了,但若仔細(xì)琢磨,卻又差了那么一丁點(diǎn)。可到底差在哪兒呢?卻又說不出。只有小福子自己知道這一丁點(diǎn)差在哪,這就是“柔面劑”。他曾聽人說,師父有一種特殊的料劑,和面的時候,加到面粉中,和出來的面就會柔韌無比,勁道十足。這樣耍起面來才能收放自如。
          ③小福子曾故意問余師傅有沒有這種柔面劑,余師傅卻說根本沒有什么柔面劑,和面和舞面都是真功夫,功到自然成,別去想那些歪門邪道。小福子嘴上應(yīng)著,心里頭卻一百個不相信。
          ④有一次小福子路過師父的房間時,看到師父在擦拭一只白色小瓷瓶,擦好之后又小心翼翼地放進(jìn)柜子里,鎖好。小福子料定那只小瓷瓶里裝的正是柔面劑,心想:“師父果然留著一手。這是怕自己搶他的飯碗啊?!毕氲竭@里,小福子心一橫:罷罷罷,看來我在這里也學(xué)不到什么了,留在得月樓將永遠(yuǎn)被師父壓制。不如趁年輕,遠(yuǎn)離此地,另起爐灶。
          ⑤當(dāng)晚,小福子就不辭而別,離開龍城。從此杳無消息。
          ⑥時光如電,轉(zhuǎn)眼就是三年。這一天,正是掌燈時分。龍城得月樓上早已座無虛席。余師傅沐手更衣,正準(zhǔn)備表演他的耍面絕技。這時門外走進(jìn)一人,大喊一聲:“且慢?!北娙耸把塾^瞧,不禁發(fā)出一片驚訝之聲。來人正是三年前出走的小福子。
          ⑦原來,三年前他負(fù)氣出走,在一個偏僻的小城,苦苦尋覓配制柔面劑的方法,他本就伶俐,再加上反復(fù)的試驗,這柔面劑竟當(dāng)真被他配制出來了。有了柔面劑,他有恃無恐,所以今天來和師父一較高下。
          ⑧只見小福子拱手一揮:“師父,一別經(jīng)年,一向可好?”余師傅道:“小福子,你到哪里去了,為何不辭而別?”小福子無話,只冷笑一聲,轉(zhuǎn)向大家:“各位龍城的老少爺們,今天我小福子就想干一件事,這就是和師父比試一場?!?br />      ⑨一位食客說道:“怎么個比法?”小福子說:“我和師父各耍一趟面,要是我贏了,師父就得讓出得月樓總廚的位置?!币宦牬嗽?,眾人頓時議論紛紛,有人問,“那你要是輸了呢?”小福子一笑:“我要是輸了,就頭頂面盆,膝跪案板,向師父賠禮道歉,并永世不再耍面?!贝蠡镄睦镆惑@,這小子來真的了。得月樓的老板怕事情鬧大不好收場,準(zhǔn)備過來勸勸。誰知,余師傅對著小福子一笑:“好,我答應(yīng)你?!?br />      ⑩小福子說:“我要親自和面?!闭f完走進(jìn)后廚,少頃,推著和好的面走出來,立在大廳中央。左手抓面,輕輕一料,引來一陣驚呼,這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛,如銀蛇出洞,似飛龍在天,讓人眼花繚亂。一趟面耍完,面條齊刷刷分作幾段落入鍋中,引得大家一陣大聲喝彩。喝彩歸喝彩,眾人也為余師傅捏著一把汗,看樣子,這小福子的功夫已經(jīng)不在余師傅之下,這下余師傅有麻煩了。
          (11)只見余師傅不慌不忙,走進(jìn)房間拿出一個白色小瓷瓶。小福子一看正是三年前那只小瓶,看來師父終于肯承認(rèn)有柔面劑了。誰料余師傅道:“我手里的這一瓶藥劑,并不是什么柔面劑,卻能檢驗出面團(tuán)中是否添加了柔面劑?!闭f完打開瓶蓋,在小福子剛才剩下的面圈上滴了兩滴,奇事發(fā)生了,那面團(tuán)竟然出現(xiàn)奇特的粉紅色,小福子心下一驚,眾食客也是面面相覷,不明就里。
          (12)余師傅這才講出其中的故事。原來余師傅出身中醫(yī)世家,從小跟著叔叔研習(xí)中醫(yī)多年,誰料成年后卻忽然對廚藝產(chǎn)生了濃厚的興趣,這才改行做了一名面食廚子。六年前,他無意中發(fā)現(xiàn)一種柔面劑,能讓面條柔韌無比,但很快就發(fā)現(xiàn),柔面劑雖然可以增加面條的彈性,但同時會產(chǎn)生一種對人體有害的毒素。為了防止別人配制出這種柔面劑來使用,余師傅苦心配制出另一種藥劑。這種藥劑能檢驗出面團(tuán)里是否加入了柔面劑。這就是他手中的那個小瓷瓶里的藥劑。
          (13)聽完余師傅的話,眾人才恍然大悟,小福子也羞愧難當(dāng)。這時余師傅叫徒弟當(dāng)眾打開一袋面粉,又舀來清水,重新洗手和面。面和好后,他對小福子說:“你看到了,我這面里并沒有添加柔面制,我還是那句話,無論和面還是耍面都是真功夫,不要去想什么歪門邪道?!?bdo class="mathjye-underline">說完拿面在手,一抖。倒賽過戲臺上那青衣花里飛舞的水袖。美得驚心,美得花枝亂顫。  (   選自《2018中國年度作品做型小說),有刪改,李傳鵬輸入)
    (1)閱讀小說第⑦段,簡要概括內(nèi)容,并說說在文中的作用。
    (2)小說第⑨段中的兩個句子分別寫了師徒兩人的“笑”,但意味不同,請仔細(xì)揣摩。
    ①小福子一:“我要是輸了,就頭頂面盆,膝跪案板,向師父賠禮道歉,并永世不再耍面?!?br />②誰知,余師傅對著小福子一笑:“好。我答應(yīng)你。”
    (3)閱讀文中而線句子,比較描寫“耍面”的兩個場景,并簡要賞析。
    ①左手抓面,輕輕一抖,引來一陣驚呼。這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛,如銀蛇出洞,似飛龍在天,讓人眼花繚亂。
    ②說完拿面在手,一料,倒賽過戲臺上那青衣花旦飛舞的水袖,美得驚心。美得花桂亂顫。
    (4)小說的主人公是余師傅還是小福子?請結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:246引用:5難度:0.7
  • 1856.拓展訓(xùn)練
    欣賞漫畫《某公的“專用視力表”》,再聯(lián)系本課的內(nèi)容,然后任選一個角度談?wù)勀愕母惺堋?br />我的感受:
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:1難度:0.8
  • 1857.閱讀下面的文字,回答問題。
    我的母親
    歐陽夏丹
          ①這幾天在家里收拾舊衣物的時候,無意間翻出了母親的老照片,不禁看呆了。年輕時的她可真美:笑顏如花、青春飛揚(yáng),眼神是那么單純、干凈。我久久地凝視著照片中的她,已然很難將其和此刻在廚房里彎著腰、駝著背,還忙前忙后的母親聯(lián)系在一起。
          ②1994年,我上高二,正在苦讀備戰(zhàn)高考。也正是在這一年,父親被查出是肝癌晚期,家里的頂梁柱倒下了,剩下的三個女人--母親、姐姐和我一下子慌了神,不知所措。但很快,母親做出決定,讓我每天正常上學(xué),復(fù)習(xí)功課,而她和姐姐則輪流倒班,去醫(yī)院照顧父親。艱難的日子由此開始。我印象中從那以后,母親就再沒睡過一個踏實(shí)覺,經(jīng)常是夜里低眉垂眼地拖著疲憊不堪的身軀回到家中。而不用去醫(yī)院的日子,她還得照顧家里的大事小情,做飯燒菜、換燈泡、修水管……
          ③日子就這樣一天天地過去,轉(zhuǎn)眼,快過年了。_____除夕那天,母親早早地起來準(zhǔn)備年夜飯,芋頭扣肉、豆腐圓子、蛋餃,這些都是父親最愛吃的,母親做好后把它們像藝術(shù)品一樣地仔細(xì)裝進(jìn)飯盒里,蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就拉著我們姐妹倆去醫(yī)院了。病房里,我們一邊吃著,一邊給父親講各種笑話逗他樂,父親吃東西要嚼很久,他不怎么說話,只是微笑著一會兒看看母親,一會兒又看看我和姐姐,生怕這段難得的相聚時光會戛然而止似的。
          ④然而,父親終究還是沒能熬過去,他永遠(yuǎn)離開了我們。_____母親因為操勞、傷心過度,兩年后即被查出罹患乳腺癌,做了大手術(shù)。手術(shù)后,母親消沉了一段時間,也許,對一個那么美,又那么愛美的女人來說,身體的殘缺是一個無法言說的傷痛吧。但沒過多久,母親就從陰影里走了出來,她重新挺直腰桿兒,穿上漂亮的衣服,帶著自信的笑容跟別人打招呼,甚至,連一度不愿意去嘗試的推拿按摩,也變成了她每周必選的項目,當(dāng)按摩人員充滿疑惑地看著母親的身體時,母親坦然解釋說:“噢,別擔(dān)心,我就是做過手術(shù)而已?!边@就是我的母親。
          ⑤很多年過去了,當(dāng)我們可以用比較輕松的心態(tài)回憶過往的時候,母親跟我說起一個故事。她說:“你知道嗎,你父親病重時,家里所有的積蓄都拿出來給他買藥治病了,為了保障你的學(xué)習(xí)和營養(yǎng),我和你姐姐每天省吃儉用,一頓就只吃一個面包。后來,我的一個同學(xué)想請我們吃飯,我不肯,最后是被同學(xué)硬拖進(jìn)餐廳的。我到現(xiàn)在都還記得這個同學(xué),記得她的好!”聽罷,我沉默了很久,心里難受得說不出任何話。我恨我自己,為什么那么自私,只顧著埋頭學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高考,而沒有為這個家付出過什么,分擔(dān)過什么。母親溫柔地拉著我的手,對我說:“你不要自責(zé),當(dāng)時你還小,靠自己的努力考上大學(xué),認(rèn)真工作,就是好樣的。要記住,不論遇到什么事情,都要樂觀、堅強(qiáng)、感恩!”
          ⑥是的,樂觀、堅強(qiáng)、感恩。母親用自己幾十年的親身經(jīng)歷,教會了我這一課,并把這6個字深深烙印在我的心里。香港電影《歲月神偷》里有一句話不是說得很好嗎?生活就是一步難、一步佳;難一步、佳一步。只要你眼睛一直往前看,向前走,未來就會有信心和希望!我以為,懂得了這些,就是回饋給母親最好的禮物。
    (  有刪改  )(1)根據(jù)上下文,將下面兩個句子分別填入文章第③④兩段的橫線處。第③段應(yīng)填
     
    ,第④段應(yīng)填
     

    A.對我們一家四口來說,這是最特殊也最珍惜的一個春節(jié)。
    B.那一天,真的成了我們在一起團(tuán)聚的最后一個春節(jié)。
    (2)閱讀文章第②~④段,用自己的語言概括出母親經(jīng)歷的主要變故。
    (3)請從描寫方法的角度賞析第③段中畫線的句子。
    父親吃東西要嚼很久,他不怎么說話,只是微笑著一會兒看看母親,一會兒又看看我和姐姐,生怕這段難得的相聚時光會戛然而止似的。
    (4)說說文中第⑥段中畫線的句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。
    (5)作者說“樂觀、堅強(qiáng)、感恩”是母親“教會了我這一課”,讀了這篇文章,聯(lián)系自己的生活體驗,說說你對“這一課”的感悟和思考。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:60引用:1難度:0.6
  • 1858.名著閱讀。
    “兄弟”是《水滸》中最令人動情的兩個字,根據(jù)下列內(nèi)容分別選擇正確的一項匹配。
    【甲】拿出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦,……”
    【乙】對四家鄰舍道:“小人因與哥哥報仇雪恨,犯罪正當(dāng)其理,雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰,……”
    【丙】見說,亦垂淚道:“罷,罷,罷!生時服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個小鬼!”言訖淚下,便覺道身體有些沉重、當(dāng)時活淚,拜別了宋江下船。
    A.武松       B.李逵       C.魯智深

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:144引用:13難度:0.8
  • 1859.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:278引用:4難度:0.9
  • 1860.(1)學(xué)問,學(xué)問,有學(xué)就問。在學(xué)習(xí)了《懷疑與學(xué)問》一課后,劉玲有一個問題始終搞不懂,想向正在聚精會神讀書的同桌李璇請教,劉玲應(yīng)該說:“
     

    (2)李璇為劉玲講解后,劉玲覺得理解還不夠透徹,下午放學(xué)后,她打算通過其他途徑進(jìn)一步解決,請你向她提供至少三種獲取相關(guān)資料的方法。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:3難度:0.8
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