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人教部編版: 九年級(jí)上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1533 更新:2025年02月06日
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開(kāi)學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 2281.給下面加點(diǎn)字讀音
     
     
     
     
     
     
     
    見(jiàn)
     
     
     
     
     
     豐功偉績(jī)
     
    然無(wú)存
     
    片紙
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:102引用:2難度:0.9
  • 2282.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:329引用:5難度:0.7
  • 2283.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:81引用:2難度:0.9
  • 2284.閱讀下面文字,完成下列各題。
    那輕,那pīng婷,你是,鮮妍
    百花的冠miǎn你戴著,你是
    天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。

    雪化后那片鵝黃,你像;新鮮
    初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
    水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。

    你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕
    在粱間呢,--你是愛(ài),是暖,
    是希望,你是人間的四月天!
    (1)給文段中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
    pīng
     

     

    冠miǎn
     

    (2)最后一節(jié)詩(shī)中有錯(cuò)別字是“
     
    ”,正確寫(xiě)法是“
     

    (3)“鮮妍”中“鮮”的意思是
     

    A.新鮮
    B.(花朵)沒(méi)有枯麥
    C.鮮明
    D.鮮類(lèi)
    (4)學(xué)習(xí)這首詩(shī)后,小明同學(xué)概括了每一節(jié)詩(shī)的主要內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)上下文補(bǔ)寫(xiě)完整。
    愛(ài)如四月天里的鮮嬌莊嚴(yán),
     
    ,愛(ài)如四月天里的融暖纏綿。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:113引用:2難度:0.8
  • 2285.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:49引用:1難度:0.7
  • 2286.在下面的空缺處依次填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      我們對(duì)于____哪一本書(shū),哪一種學(xué)問(wèn),____要經(jīng)過(guò)自己的懷疑:因懷疑而思索,因思索而辨別是非;經(jīng)過(guò)“懷疑”“思索”“辨別”三步以后,那本書(shū)____是自己的書(shū),那種學(xué)問(wèn)_____是自己的學(xué)問(wèn)。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:120引用:4難度:0.8
  • 2287.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:42引用:1難度:0.9
  • 2288.對(duì)下列句子手法的判斷有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:95引用:1難度:0.8
  • 2289.下列引號(hào)的使用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:38引用:1難度:0.9
  • 2290.選出對(duì)下列詩(shī)句的節(jié)奏、重音劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:79引用:2難度:0.8
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