當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
更新中
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：1423
更新：2025年02月06日
|
已完結(jié)
|
開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：149
更新：2025年02月06日
|
2681．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：52引用：3難度：0.82682．在括號內(nèi)寫出下列句子所用的修辭方法。
（1）比如我這行事里，都是些正經(jīng)有臉面的人，又是你的長親，你怎敢在我們跟前裝大？
（2）你自己只覺得中了一個(gè)相公，就“癩蛤蟆想吃起天鵝肉”來！
（3）鄰居內(nèi)一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：39引用：3難度：0.82683．“咳，就在如此寒冷的今夜，無數(shù)的我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人不知明天的車輪要滾出怎樣的路程？--而且中國的路是如此崎嶇，如此的泥濘呀?！?br />這段詩出自艾青的《
》，艾青原名。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：117引用：4難度：0.82684．下列句子中加點(diǎn)詞語的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：111引用：2難度：0.82685．古今異義
（1）余拏一小舟
古義：
今義：用手或其他地方抓起
（2）余強(qiáng)飲三大白而別
古義：
今義：白色發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：40引用：1難度：0.82686．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之國，高祖因之以成帝業(yè)。
譯文：
②今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。
譯文：發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：23引用：1難度：0.72687．（1）《行路難》這首詩中詩人以“行路難“比喻
詩中具化體現(xiàn)“行路難“的詩句是。
（2）“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢“兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：80引用：1難度：0.82688．寫出下面句子中加點(diǎn)詞語在《岳陽樓記》中的意思。
（1）越明年
（2）遷客騷人
（3）不以物喜
（4）是進(jìn)亦憂
（5）百廢具興
（6）連月不開
（7）憂讒畏譏
（8）寵辱偕忘
（9）沙鷗翔集
（10）居廟堂之高則憂其民發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：163引用：2難度：0.92689．填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />①因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄______，這一點(diǎn)非常重要。
②布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了，把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它有什么_____。”
③關(guān)注極其普通、甚至一個(gè)閃念的想法，并對它反復(fù)推敲，_____充實(shí)。
④富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地____知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：51引用：2難度：0.72690．文學(xué)常識填空。
利哈喬夫，（國籍）學(xué)者、作家。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：49引用：1難度：0.8
