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人教部編版: 九年級(jí)上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1382 更新:2025年02月06日
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開學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 2851.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:193引用:2難度:0.9
  • 2852.閱讀下面的語(yǔ)段,完成題目。
          有人是這樣回答的:“富有創(chuàng)造力的人總是孜不倦地取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識(shí)就A(一事無(wú)成 一敗涂地)。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后,也可能在6個(gè)月之后,或者6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)?!?br />      我對(duì)此完全B(贊揚(yáng) 贊同)。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō),光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造力。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)jiàn,在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物并為此而活用知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,持之以héng地進(jìn)行各種嘗試。
    (1)給加著重號(hào)的字注音,根據(jù)注音寫漢字。
     
    孜不倦
     

    關(guān)jiàn
     

    持之以héng
     

    (2)選詞填空。
    A.
     

    B.
     

    (3)畫線的句子有語(yǔ)病,修改意見:
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:76引用:3難度:0.7
  • 2853.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:352引用:2難度:0.9
  • 2854.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)字注音。
    (1)這是某種令人驚hài
     
    而不知名的杰作,在不可名狀的晨xī
     
    中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上piē
     
    見的亞洲文明的jiǎn
     
    影。
    (2)總而言之,請(qǐng)假設(shè)人類幻想的某種令人眼花
     
    亂的洞府,其外貌是神廟,是宮殿,那就是這座名園。
    (3)一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:50引用:2難度:0.9
  • 2855.下列加點(diǎn)字注音、書寫全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:219引用:1難度:0.9
  • 2856.“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事,在這個(gè)情節(jié)中,魯提轄的哪個(gè)做法能體現(xiàn)出粗中有細(xì)的特點(diǎn)?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:161引用:2難度:0.8
  • 2857.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:311引用:1難度:0.9
  • 2858.根據(jù)要求默寫《岳陽(yáng)樓記》。
    (1)本文中,從空間角度表現(xiàn)岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句是“
     
    ”,從時(shí)間角度表現(xiàn)岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句是“
     
    ”。
    (2)本文中,描寫明媚春光中鳥和魚活動(dòng)的句子是“
     
    ”。
    (3)本文中,寫遷客騷人覽物而悲的句子是“
     
    ”,寫遷客騷人覽物而喜的句子是“
     
    ”。
    (4)本文中,與“進(jìn)”“退”二字相照應(yīng)的句子是“
     
     
    ”。
    (5)本文中,“
     
    ,
     
    ”兩句體現(xiàn)了作者超越個(gè)人憂樂(lè)的寬廣胸襟和以天下為己任的濟(jì)世情懷。
    (6)新市長(zhǎng)上任兩年,全市面貌大變,干群同心,社會(huì)安定,各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,真是“
     
    ,
     
    ”。(用本文中兩個(gè)相連的四字短語(yǔ)填寫)
    (7)本文中描寫洞庭湖早晚景色變化無(wú)窮的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (8)本文中描寫花草茂盛,充滿生機(jī)活力的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (9)本文中,動(dòng)靜結(jié)合描寫洞庭湖月夜美景的句子是“
     
     
    ”。
    (10)成長(zhǎng)路上,時(shí)而陽(yáng)光,時(shí)而風(fēng)雨。無(wú)論是歡笑還是苦痛,我們都要用“
     
     
    ”的曠達(dá)胸襟泰然處之。(用本文中的句子填空)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:729引用:2難度:0.8
  • 2859.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:228引用:2難度:0.2
  • 2860.下列對(duì)毛澤東手書們《沁園春?雪》的欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:145引用:3難度:0.9
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