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分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
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更新:2025年02月06日
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開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月06日
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2861.給加點(diǎn)字注音。
飲少輒醉 觥籌交錯(cuò) 樹林陰翳 若夫日出而林霏開 山肴野蔌 云歸而巖穴暝 泉香而酒洌 環(huán)滁皆山也 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:23引用:1難度:0.92862.下列句子的順序排列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
①關(guān)鍵是要保持好奇心,不斷積累知識(shí)。
②任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。
③一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。
④不滿足于一個(gè)答案,而去探求新思路,去運(yùn)用所得的知識(shí)。
⑤如果能夠做到這些,你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:67引用:2難度:0.92863.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:447引用:2難度:0.82864.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:77引用:1難度:0.82865.讀下面的一首詩(shī),回答問(wèn)題。
上李邕①李白
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。
假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái),猶能簸卻滄溟水。
世人見(jiàn)我恒殊調(diào),聞?dòng)啻笱越岳湫Α?br />宣父②猶能畏后生,丈夫未可輕年少。【注】①這首詩(shī)是李白青年時(shí)代的作品。李邕在開元七年至九年前后,曾任渝州(今重慶市)刺史。李白游渝州謁見(jiàn)李邕時(shí),因?yàn)椴痪兴锥Y,且談?wù)撻g放言高論,使李邕不悅。②宣父:即孔子,唐太宗貞觀十一年(637年)詔尊孔子為宣父。
(1)請(qǐng)從修辭的角度對(duì)頷聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。
(2)后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感?發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:121引用:2難度:0.72866.填空
林徽因(1904-1955)原名徽音,福建閩候人,建筑師、作家、發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:79引用:5難度:0.82867.(1)《艾青詩(shī)選》的作者是
(2)艾青的詩(shī)的中心意象是發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:78引用:2難度:0.82868.下面句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:240引用:2難度:0.92869.下面句子中加點(diǎn)的“其”字與“問(wèn)其姓氏”句中的“其”字用法相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:263引用:2難度:0.82870.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:121引用:3難度:0.9
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