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人教部編版: 九年級(jí)上
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  • 671.閱讀《寒梅》一文,回答問(wèn)題。
    寒梅
    林旭華
          ①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了,我決定到附近的花園走走。
          ②天空依然陰郁著臉,寒風(fēng)冷峭得刺骨。原來(lái)熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂,唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著?;▓@里的喬木綠葉早已褪盡,光禿禿地呆立著,一片蕭索沉寂。
          ③轉(zhuǎn)過(guò)花園的彎角,驀地,我的眼睛一亮,一大團(tuán)鮮嫩的粉紅色躍入眼簾,云蒸霞蔚般絢爛——原來(lái)是路邊一樹(shù)傲然綻放的寒梅。
          ④梅在嚴(yán)寒中兀自獨(dú)立,粗壯的虬枝布滿綠苔,裸露著嶙峋的老繭,蒼勁而挺拔。枝丫分叉,或直或橫或斜,沒(méi)有葉片,呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色,平滑而柔韌。
          ⑤每條枝丫上,粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的,嬌羞頷首,豆蔻芳華;綻放的,紅瓣灼灼,嫩蕊顫顫,猶如一大團(tuán)粉紅色的火焰,點(diǎn)燃了清寂的花園,點(diǎn)亮了陰郁的天空,驅(qū)散了寒意。太陽(yáng)出來(lái)了,明媚的陽(yáng)光下,粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情,我似乎聽(tīng)到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴(yán)冬里,寒梅傲然綻放的激情與風(fēng)采,讓我震撼,并頓生深深的敬意。
          ⑥倏地,吹來(lái)一陣寒風(fēng),“簌簌簌”,我聽(tīng)到一陣極其細(xì)微的飄落聲,輕輕的,柔柔的。轉(zhuǎn)瞬,悠悠飄來(lái)一陣淡淡的馨香,絲絲縷縷地在樹(shù)下彌漫開(kāi)來(lái),如久釀的老窖,韻味悠長(zhǎng)。張臂,清香盈懷;聞之,心曠神怡。抬頭,但見(jiàn)一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下,在樹(shù)下悠悠地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,如雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,很快鋪就了一地密集的落紅。
          ⑦哦,是寒梅灑落的花瓣雨!
          ⑧寒梅無(wú)言,只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹(shù)上紛紛飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)碎了一地。而那枝頭上未落的花朵,依然在陽(yáng)光下?tīng)N然綻放,全然沒(méi)有絲毫的驚慌失措。因?yàn)樗钪囊饬x不只在于綻放時(shí)的激情與風(fēng)采,更在于凋零時(shí)的坦然與達(dá)觀,即使化作塵埃,也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。
          ⑨清代著名詩(shī)人龔自珍曾經(jīng)有過(guò)這樣的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!辈粸楠?dú)香,只為護(hù)花,詩(shī)人將落紅的深情,升華為奉獻(xiàn)精神,這是何等的人生境界!
          ⑩此刻,花瓣還在風(fēng)中紛紛飄落著,它們?cè)诳罩杏朴频卮蛑齼海坪踉诟纷髯詈笠粓?chǎng)深情的告別。在快要觸地的一剎那,那帶著雨珠的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著璀璨的光芒,流星般飛速劃過(guò)一道弧線,然后突然墜地。如此悲壯,如此凄美!
    ???寒梅,落紅時(shí)灑脫從容、寧?kù)o自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱,從此在我心中永遠(yuǎn)定格成一道壯美的風(fēng)景。
    ???從盛開(kāi)到落紅,寒梅,讓我的心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)絕美的人生洗禮。
    (選自《青年文學(xué)家》,有刪改)(1)文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合⑤~⑥段內(nèi)容填寫(xiě)如表。
    生命階段 含苞的梅花
     
     
    特點(diǎn)
     
     
    輕柔地飄落,散發(fā)淡淡馨香,悠悠地旋轉(zhuǎn)飛舞
    (2)文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,分析其表達(dá)作用。
    但見(jiàn)一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下,在樹(shù)下悠悠地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,如雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,很快鋪就了一地密集的落紅。
    (3)請(qǐng)結(jié)合全文分析,作者為什么說(shuō)“寒梅,讓我的心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)絕美的人生洗禮”。
    (4)下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是
     

    A.第②段寫(xiě)花園蕭索沉寂的環(huán)境,為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。
    B.第⑤段“我似乎聽(tīng)到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲”一句是實(shí)寫(xiě),寫(xiě)出了寒梅盛放的聲音。
    C.第⑦段是過(guò)渡段,承接上文對(duì)花瓣飄落的描寫(xiě),引出下文作者的抒情議論。
    D.第⑨段引用龔自珍的詩(shī)句,意在表明生命無(wú)論如何精彩,最終都將逝去,表達(dá)了作者的惆悵與惋惜之情。
    E.文中作者將所見(jiàn)、所思、所感巧妙融合,表達(dá)了細(xì)膩豐富的情感,能夠引起讀者的共鳴。

    發(fā)布:2024/11/10 19:0:1組卷:447引用:11難度:0.5
  • 672.【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
    (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
    【乙】吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰,豈大將安樂(lè)時(shí)?”卻不受,玠益敬服。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時(shí)到河朔,乃可飲?!彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第,飛曰:“敵未滅,何以家為?”或曰:“天下何時(shí)太平?”飛曰:“文臣不愛(ài)錢(qián),武臣不惜死,天下太平矣?!?br />(節(jié)選自《宋史》)
    【注釋】①吳玠:南宋抗金名將。②飛:南宋抗金名將岳飛。③交歡:結(jié)為好友。交,結(jié)交。歡,友好關(guān)系。④姝:美女。⑤主上宵旰:皇帝勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食”的略語(yǔ)。⑥卻:推辭。⑦初:當(dāng)初。⑧第:府第,住宅。⑨何以家為:用什么安家呢?⑩或:有人。
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①予嘗古仁人之心
     

    異二者之為
     

    ③吳玠服飛
     

    ④飾名姝
     

    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
    ①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
    ②文臣不愛(ài)錢(qián),武臣不惜死,天下太平矣。
    (3)【乙】文所寫(xiě)岳飛的事跡,表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?(用【甲】文中的語(yǔ)句回答)
    (4)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?這句話對(duì)我們有什么教育意義?

    發(fā)布:2024/11/10 18:0:1組卷:678引用:7難度:0.7
  • 673.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 16:30:5組卷:207引用:3難度:0.9
  • 674.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 16:30:5組卷:445引用:3難度:0.8
  • 675.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          張堪,南陽(yáng)宛人也。年十六,受業(yè)長(zhǎng)安,志美行厲,諸儒號(hào)曰“圣童”。 世祖微時(shí),見(jiàn)堪志操,常嘉焉。及即位,召拜郎中。三遷為謁者。領(lǐng)騎七千匹,詣大司馬吳漢伐公孫述,在道追拜蜀郡太守。時(shí)漢軍余七日糧,陰具船欲遁去??奥勚?,馳往見(jiàn)漢,說(shuō)述必?cái)?,不宜退師之策。漢從之,乃示弱挑敵,述果自出,戰(zhàn)死城下。成都既拔,堪先入據(jù)其城,檢閱庫(kù)藏,秋毫無(wú)私。慰撫吏民,蜀人大悅。
          在郡二年,征拜騎都尉,后拜漁陽(yáng)太守。匈奴嘗以萬(wàn)騎入漁陽(yáng),堪大破之,郡界以靜。乃于狐奴開(kāi)稻田八千余頃,勸民耕種,以致殷富。視事八年,匈奴不敢犯塞。
          帝嘗召見(jiàn)諸郡計(jì)吏,問(wèn)其風(fēng)土及前后守令能否。樊顯進(jìn)曰:“漁陽(yáng)太守張堪昔在蜀,其仁以惠下,威能討奸。前公孫述破時(shí),珍寶山積,卷握之物,足富十世,而堪去職之日,乘折轅車,布被囊而已。”帝聞,良久嘆息。 方征堪,會(huì)病卒,帝深悼惜之。下詔褒揚(yáng),賜帛百匹。
    (選自《后漢書(shū)》,有刪改)(1)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.志美行 厲:嚴(yán)重
    B.成都既 拔:(被)攻克
    C.民耕種 勸:鼓勵(lì)
    D.其仁以 惠:施恩
    (2)將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①世祖微時(shí),見(jiàn)堪志操,常嘉焉。
    ②方征堪,會(huì)病卒,帝深悼惜之。
    (3)從張堪的行事中,可以看出他是一個(gè)怎有的人?請(qǐng)分點(diǎn)概括作答。

    發(fā)布:2024/11/10 16:30:5組卷:89引用:4難度:0.5
  • 676.好朋友的生日快要到了,為他寫(xiě)首小詩(shī),把祝福和希望送他。

    發(fā)布:2024/11/10 16:30:5組卷:7引用:1難度:0.5
  • 677.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 15:0:1組卷:429引用:4難度:0.8
  • 678.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 12:30:2組卷:505引用:15難度:0.9
  • 679.領(lǐng) 路游睿      天有些寒冷,女人站在街頭不斷跺著腳。遠(yuǎn)處,一個(gè)佝僂的身影正走過(guò)來(lái)。女人看見(jiàn),那是一個(gè)頭發(fā)花白滿臉皺紋的老太婆,雖然上了年齡,但她的步子卻顯得有些匆忙,臉色十分凝重。
    “媽,我的新手機(jī)呢?”女人回過(guò)頭,看見(jiàn)兒子正小跑到自己跟前。女人笑了笑,順便撫摩了一下兒子的頭,然后拿出手機(jī)說(shuō):“你看,媽不是給你送來(lái)了嗎?”
    “怎么這么難看?”兒子接過(guò)手機(jī),馬上一臉的不高興。兒子說(shuō):“我不是反復(fù)給你說(shuō)了嘛,要新款的,這個(gè)款的早就淘汰了,你看看還有誰(shuí)用?。俊?br />      女人又笑了笑說(shuō):“媽媽今天一大早就去給你買(mǎi)了,這就是最新的?!?br />“你撒謊!”兒子有些生氣了,“你不知道多去幾個(gè)地方看看???”
          女人說(shuō):“好好好,是媽媽不對(duì),你看,媽媽不是工作忙嗎,所以才沒(méi)時(shí)間去仔細(xì)逛。”
    “你把我當(dāng)什么了?找借口!”兒子突然提高音量說(shuō),“下午給我送只新的來(lái),這只我?guī)湍闳恿??!闭f(shuō)完,兒子一揮手,那只手機(jī)在空中劃了一道漂亮的弧線
          女人依舊帶著微笑,她看見(jiàn)兒子轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。接著女人馬上沿著剛才兒子拋出的弧線去找剛才扔出去的手機(jī),女人很快就看見(jiàn),手機(jī)被一只布滿老繭的手撿了起來(lái)。這只手,就是剛才從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)的那個(gè)老太婆的手。老太婆撿起手機(jī),似乎沒(méi)有看見(jiàn)女人,然后依舊邁著蹣跚而匆忙的腳步走了起來(lái)。
          女人急了,連忙小跑到老太婆面前說(shuō):“大媽,那手機(jī)是我的?!?br />      老太婆停住腳步望了女人一眼,說(shuō):“我知道是你的,被扔了,還要?”
          女人說(shuō):“我怎么會(huì)不要呢,小孩子不懂事扔了,我可舍不得,那是我一個(gè)月的工資呢。您既然知道,就還給我吧?!?br />      老太婆皺了一下布滿皺紋的額頭說(shuō):“你真想要回手機(jī)?”
          女人說(shuō):“當(dāng)然呀?!?br />“我可以還給你,但你得答應(yīng)我一個(gè)條件?!?br />“什么條件?”
    “我現(xiàn)在要去一個(gè)地方,可是我不知道怎么走,你就幫我?guī)钒?!”老太婆顫抖著扯出一張紙,認(rèn)真看了看說(shuō),地址是藥王路二十三號(hào)。
          女人在這座城市待了多年,城市里的大街小巷她都?xì)v歷在目。女人知道藥王路并不遠(yuǎn),女人依稀記得藥王路二十三號(hào)好象是個(gè)什么單位的地址,但究竟是個(gè)什么單位女人卻想不起。為了拿回手機(jī),女人立即答應(yīng)下來(lái)。
          接著,女人走前面,老太婆走后面。女人回過(guò)頭,看見(jiàn)老太婆蹣跚的樣子,就忍不住停下。然后女人扶著老太婆,老太婆感激地看了她一眼。
    “您走這么急,有事?”女人問(wèn)。
    “嗯,有事?!崩咸乓琅f步子匆忙。走了幾步之后,老太婆突然問(wèn):“你就一個(gè)兒子吧?”
          女人點(diǎn)點(diǎn)頭,奇怪地看了看老太婆說(shuō):“那小子正讀高中呢,成績(jī)老提不上去?!?br />      老太婆說(shuō):“哦。”
          接著兩人都不再說(shuō)話。
          走了一段之后,老太婆突然放慢了腳步,最后她靜靜地站住了腳,一動(dòng)不動(dòng)地看著前方。女人看了看老太婆,順著老太婆的目光,女人看到前方停放著一輛警車,車門(mén)打開(kāi)著,一個(gè)年輕人被幾名警察押了上去。年輕人蹭了幾下,但被警察按了下來(lái)。警車的門(mén)最終關(guān)上了,然后啟動(dòng),呼嘯著走遠(yuǎn)。
          盡管車已經(jīng)走遠(yuǎn),但老太婆依舊一動(dòng)不動(dòng)地看著。
    “您怎么哭了?“半晌之后,女人發(fā)現(xiàn)老太婆竟然淚流滿面。
    “看到了吧”,老太婆用低沉的聲音說(shuō),“剛才警察帶走的年輕人是我兒子,我就那么唯一的一個(gè)兒子,所以從小我就慣著他寵著他。但是今天,他被判了刑,是死刑,我是來(lái)見(jiàn)他最后一面的。”
    “??!”女人臉上頓時(shí)出現(xiàn)驚訝的表情。
          老太婆拿出手機(jī),遞給了女人說(shuō):“現(xiàn)在可以還給你了。”
    “你不是要我?guī)闳ニ幫趼范?hào)嗎?現(xiàn)在就還給了我?”
          老太婆指著前方鐵門(mén)上醒目的“監(jiān)獄”兩個(gè)字說(shuō):“我早知道,這里就是藥王路二十三號(hào),都來(lái)這里好多趟了?!?br />“是的,藥王路二十三號(hào)就是監(jiān)獄,可是您既然知道,還要我?guī)??”女人一臉不解?br />“我是擔(dān)心啊,擔(dān)心你不知道這里!”老太婆說(shuō)完,轉(zhuǎn)身,蹣跚著走遠(yuǎn)。
          女人站在監(jiān)獄前,愣了。
    (1)這篇文章一明一暗交織地寫(xiě)了兩位母親的故事,請(qǐng)你分別概括。
    (2)老太婆去藥王路23號(hào),竟然是為了見(jiàn)被判死刑的兒子一面,這一情節(jié)出乎讀者意料,但又不顯突兀,因?yàn)樽髡咴谇拔闹袊@“老太婆”這一人物先行作了適當(dāng)鋪墊。你能找出三處相關(guān)語(yǔ)句嗎?
    (3)結(jié)合語(yǔ)境,品味下面語(yǔ)句的含義。
    ①那只手機(jī)在空中劃了一道漂亮的弧線。
    ②我是擔(dān)心啊,擔(dān)心你不知道這里!
    (4)文章結(jié)尾寫(xiě)道:“女人站在監(jiān)獄前,愣了?!贝藭r(shí)此刻,她心里是怎么想的呢?請(qǐng)把他的心理活動(dòng)描述出來(lái)。

    發(fā)布:2024/11/10 12:30:2組卷:87引用:3難度:0.3
  • 680.填空。
          為了民族未來(lái),紅軍爬雪山過(guò)草地……歷盡艱險(xiǎn),創(chuàng)下了
     
    的壯舉(《紅星照耀中國(guó)》);為了取得真經(jīng),唐僧師徒一路降妖除魔,途徑火焰山時(shí),和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了
     
    的故事(《西游記》)。

    發(fā)布:2024/11/10 12:30:2組卷:40引用:3難度:0.5
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