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夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
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811．下列句子中沒有運(yùn)用修辭方法的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/4 2:0:1組卷：41引用：3難度：0.8812．閱讀下面的詞，完成下列各題。
丑奴兒?書博山道中壁
[宋]辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。（1）“欲說還休”表現(xiàn)了作者的矛盾心理。
（2）對本詞中的“卻道天涼好個秋”，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．冷空氣突然南下，氣溫跌至冰點(diǎn)，行人個個“卻道天涼好個秋”。
B．考試成績公布，小辛再次名列榜首，興奮得“卻道天涼好個秋”。
C．恒大痛失足協(xié)杯冠軍，隊(duì)長鄭智接受采訪時“卻道天涼好個秋”。
D．新年的鐘聲響起，我們共同回顧過去的時光“卻道天涼好個秋”。發(fā)布：2024/11/4 1:0:1組卷：146引用：2難度：0.7813．如夢令?春思
[北宋]蘇軾
手種堂前桃李，無限綠陰青子。簾外百舌兒，驚起五更春睡。居士，居士。莫忘小橋流水。
【注釋】這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的；百舌兒：鳥名；居士，居士：蘇軾自號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。
（1）詞中第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點(diǎn)？
（2）你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？發(fā)布：2024/11/3 21:0:1組卷：187引用：16難度：0.7814．下列句子畫線處關(guān)聯(lián)詞填寫正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求； 我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。
②凡職業(yè)沒有不是神圣的， 凡職業(yè)沒有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把這件事看作我的生命， 別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。
④第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做， 滿肚子里不愿意做。發(fā)布：2024/11/3 20:0:2組卷：194引用：13難度：0.9815．下列關(guān)于名著內(nèi)容完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/3 18:0:1組卷：196引用：2難度：0.7816．名著閱讀
（1）下列關(guān)于文學(xué)名著閱讀的說法不正確的一項(xiàng)是
A．在經(jīng)典名著中，很多人物都經(jīng)歷磨難，例如唐僧師徒四人經(jīng)理九九八十一次磨難，終獲真經(jīng)；格列佛流落荒島二十八年，克服了種種難以想象的困難。
B．許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，例如《水滸傳》采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。
C．《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說，《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說。
D，我們熟知的“龜兔賽跑”“農(nóng)夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的語言故事集《伊索寓言》。
（2）分析經(jīng)典名著中文學(xué)形象的性格缺點(diǎn)，有助于我們了解人性的弱點(diǎn)，也能促進(jìn)我們自我反思。請分別指出孫悟空、豬八戒和林沖性格中的缺點(diǎn)。發(fā)布：2024/11/3 17:0:1組卷：112引用：3難度：0.7817．《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有個性。如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例中，任選一組人物分析其性格的異同。
發(fā)布：2024/11/3 13:30:1組卷：330引用：6難度：0.7818．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/3 12:0:2組卷：533引用：5難度：0.9819．閱讀下面的詩歌，完成問題。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
（2）“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！碧N(yùn)含了詩人怎樣的人生態(tài)度？請簡要分析。發(fā)布：2024/11/3 11:30:1組卷：390引用：3難度：0.6820．閱讀下文，完成各題。
中國的土地
劉湛秋
你可知道這塊神奇的土地
埋藏著黃金般的相思
一串串杜鵑花姹紫嫣紅
激流的三峽傳來神女的嘆息
冬天從凍土層到綠色的椰子林
薔薇色的海浪撫愛著沙粒
你可知道這塊神奇的土地
黃皮膚、黑頭發(fā)是那樣的美麗
敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水
頑強(qiáng)勇敢又如長江一瀉千里
掛霜的葡萄下躍動著歡樂
堅(jiān)硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī)
【注釋】這首詩寫于20世紀(jì)80年代，當(dāng)時中國人民掙脫了各種有形和無形的枷鎖，在黨的十一屆三中全會精神的鼓舞下，迎來了改革開放的新時代。
（1）請從詩中各找一處運(yùn)用了下列修辭手法的詩句。
①比喻：
②擬人：
（2）“黃金般的相思”的含義是什么？“掛霜的葡萄”象征著什么？
（3）詩歌的第二小節(jié)主要寫了什么？詩人主要抓住哪些具體內(nèi)容從而使詩歌層次井然有序、逐層推進(jìn)？
（4）比較本詩與《我愛這土地》在情感上的異同點(diǎn)。發(fā)布：2024/11/3 10:30:1組卷：69引用：3難度：0.6
