試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 必修 中外歷史綱要(下)
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):251 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)
瀏覽次數(shù):171 更新:2024年12月25日
  • 2931.“我要回家!我要回家!子彈噓噓,大炮隆隆,我不想再呆在這里……”一戰(zhàn)后期英軍中流行的這首歌在研究下列哪一問題時最有價值(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:12難度:0.9
  • 2932.在史學(xué)研究中,人們對同一歷史事件由于不同的史觀,如革命史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀等,會產(chǎn)生不同的認(rèn)識。關(guān)于工業(yè)革命起因的研究即為一例。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:“生態(tài)緩解”這一概念,在波梅蘭茨的用法中,指的是英國從新大陸獲得大量“土地密集”的產(chǎn)品(如糖和棉花),從而緩解了英國自身的人口對土地的壓力。……因?yàn)槭称?、燃料、纖維和建筑材料這四項(xiàng)必需品均要占用土地來生產(chǎn),當(dāng)紡織機(jī)械的革命新增加了對于棉花纖維的需求后,必然相應(yīng)減少了食品、燃料和
    建筑材料所能占用的土地(假定棉花由英國本土生產(chǎn)),從而提高了食品和燃料的價格。當(dāng)食品和燃料的價格高于工資后,紡織業(yè)的技術(shù)革新也無法使工業(yè)革命持續(xù)下去,因?yàn)榇藭r更多的土地和人力必須投入到四項(xiàng)必需品的生產(chǎn)中去,可見,孤立的技術(shù)革新無法形成持續(xù)的工業(yè)革命。美洲新大陸提供的“生態(tài)緩解”是英國工業(yè)革命的關(guān)鍵因素。
    --摘編自崔之元《生態(tài)緩解,奴隸制與英國工業(yè)革命》材料二:持續(xù)的工業(yè)進(jìn)步背后是歐洲特有的文化條件的結(jié)果。……工業(yè)革命從根本上說主要是一種社會文化現(xiàn)象,而不是純粹的技術(shù)現(xiàn)象。這已經(jīng)變得一目了然了。人們注意到,最先工業(yè)化的國家是那些與英國的文化和社會最相似的國家。
    --[意]奇波拉《工業(yè)革命前歐洲的社會與經(jīng)濟(jì),1000--1700》(1)概括材料一“生態(tài)緩解”中美洲大陸為英國工業(yè)革命提供的有利條件。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出促使英國工業(yè)革命發(fā)生的“社會”現(xiàn)象。
    (3)材料一主要體現(xiàn)了哪種史觀?這種史觀在認(rèn)識工業(yè)革命的起因上有何特點(diǎn)?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:6難度:0.5
  • 2933.“人是生而自由的,但卻時刻都套在枷鎖之中,自以為是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隸”(盧梭《社會契約論》),文中的“枷鎖”主要是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.6
  • 2934.下列選項(xiàng)中,對如圖西歐封建等級制度示意圖中各階層之間關(guān)系的表述,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:45難度:0.6
  • 2935.19世紀(jì)60年代,俄國、日本為解決嚴(yán)重的社會危機(jī)各自進(jìn)行了一場改革。這兩次改革的共同點(diǎn)是( ?。?br />①都采取自上而下的方式進(jìn)行
    ②都使本國走上了資本主義道路
    ③都廢除了落后的奴隸制度
    ④都保留了大量的封建殘余

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:8難度:0.7
  • 2936.閱讀材料,完成下列要求。
    美洲到非洲和歐亞的生態(tài)交流與微生物交流
    1490~1570年 1570~1650年 1650~1730年
    1492年,哥倫布把對菠蘿和木薯的描述帶回歐洲。
    1510年,首次把奴隸輸入西班牙。
    1513年,伊斯帕尼奧拉島建成了美洲第一個蔗糖精煉廠。
    約1519年,據(jù)說第一次在墨西哥種植了大麥。
    1530年,第一個巴西甘蔗種植園出現(xiàn)。
    1535年,法國探險家?guī)淼牧鞲胁《臼故趥愃购庸鹊挠〉诎踩藴缃^。
    1555年,出現(xiàn)中國種植玉米的首次記錄。
    16世紀(jì)60年代,出現(xiàn)中國種植甘薯的首次記錄。
    1563年,(巴西的)巴伊亞瘟疫蔓延。
    16世紀(jì)80年代,巴西成為世界上最重要的精煉糖產(chǎn)地。
    16世紀(jì)90年代,愛爾蘭、西班牙北部、法國南部都種植了馬鈴薯。
    1605年,葡萄牙人把馬鈴薯引進(jìn)到亞洲。
    1633-1635年,切薩皮克族印第安人遭到流行病麻疹和天花的襲擊。
    1644年,咖啡傳入法國。
    1648年,巧克力被引入到英國。
    1666年,歐洲和阿姆斯特丹首次種植大黃。
    1679年,威尼斯遭瘟疫之災(zāi)。
    17世紀(jì)80年代,馬鈴薯傳入比利時。
    17世紀(jì)90年代,荷蘭人把咖啡移植到爪哇。
    18世紀(jì)初葉,每年大約有24000名非洲黑奴被掠奪到美洲。
    1720年,瘟疫在歐洲暴發(fā)的最后一次記錄。
    ——據(jù)菲利普?費(fèi)爾南德茲《世界:一部歷史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就材料整體或其中任意點(diǎn)擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰。)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:5難度:0.5
  • 2937.將東方文明與西方文明作比較,我們認(rèn)識到:人類社會發(fā)展的早期,不同民族不同地區(qū)在形成風(fēng)貌迥異的古代文明時,一開始直接起制約作用的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:57引用:22難度:0.5
  • 2938.第二次世界大戰(zhàn)改變了世界政治格局,伴隨著各種政治力量的此消彼長、分化組合,世界形勢呈現(xiàn)緊張與緩和、動蕩與和平交替變換的局面。閱讀下面材料:
    材料一  (1946年)丘吉爾提出“一個明確而實(shí)際的行動建議”,號召英、美結(jié)合成特殊的“兄弟聯(lián)盟”,共同壟斷“制造原子彈的秘密”,“配備一支國際武裝力量”,聯(lián)合使用兩國遍布全世界的海、空基地,在聯(lián)合國機(jī)構(gòu)之外聯(lián)合起來對付俄國。
    --劉緒貽、楊生茂主編《美國通史》
    材料二 美國人正在喪失他們習(xí)慣于向世界發(fā)號施令的力量?!?0年代,美國的無所阻攔的威力已經(jīng)受到一些限制。
    --(美)沃爾特?拉弗背《美蘇冷戰(zhàn)史話1945-1975》
    材料三 根據(jù)世界銀行(2002年世界發(fā)展報告)提供的數(shù)據(jù),2002年,美國國民生產(chǎn)總值超過98828億美元,占全球國民生產(chǎn)總值的31.54%.另據(jù)瑞典斯德哥爾摩國際和平研究所發(fā)表的2008年年鑒顯示,美國2007年軍費(fèi)開支創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄,達(dá)到5468億美元,占全球軍費(fèi)開支的45%。
    材料四 美國在“冷戰(zhàn)”后無法建立一統(tǒng)天下的世界性帝國,而其存在本身又構(gòu)成了其他各主要大國聯(lián)合制衡的目標(biāo)。
    --李鑫煒《體系、變革與全球化進(jìn)程》
    請回答:
    (1)材料一中“丘吉爾……號召英、美……聯(lián)合起來對付俄國”的根本原因是什么?
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一中美國實(shí)施這一“行動”開始的標(biāo)志是什么?在軍事方面他們還采取了什么重大舉措?
    (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出當(dāng)時美國“威力”受到哪些國際力量的限制。
    (4)根據(jù)材料三、四概括當(dāng)今世界政治格局的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:14難度:0.5
  • 2939.2018年以來,特朗普政府大搞單邊主義、保護(hù)主義,以“美國優(yōu)先”為口號打關(guān)稅牌,對全球多個國家發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn),并把主要矛頭指向中國。反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:31難度:0.6
  • 2940.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 世界上任何一個政府,都是為了人民的利益而設(shè)的,政府的體制只要對國家的文明有利,君主也好、共和也好,不應(yīng)拘泥名義如何而求其實(shí)際。有史以來,世界各國的政府體制,雖然有君主專制、君主立憲、貴族專制、民主制等不同的體制,但是不能單從體制來判斷哪種好、哪種不好,最重要的是不偏于極端,君主未必不好,共和政治也未必都好、評論政治應(yīng)從實(shí)際出發(fā),不應(yīng)徒慕虛名,況且,政府的體制不是千篇一律的。
    --摘自(日)福澤諭古《文明論概略》運(yùn)用材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識,圍繞“政治體現(xiàn)與文明發(fā)展”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:21難度:0.3
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正