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人教部編版: 必修 中外歷史綱要(下)
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
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瀏覽次數(shù):171 更新:2024年12月25日
  • 61.14世紀之前“英國的上流社會人士講法語,并以和法國聯(lián)姻為榮”。百年戰(zhàn)爭過程中,英國民眾普遍感覺到法語是“敵人的語言”。1399年英王亨利四世登基時就用英語發(fā)表即位演說,1400年亨利六世創(chuàng)辦了英語語法學校。這表明當時英國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/4 9:30:1組卷:21引用:37難度:0.7
  • 62.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的時期看作他們一生永遠不會再有的幸福時代。如果在這些年代不置下財產(chǎn),就會成為笑柄?!边@句話反映的實質(zhì)問題是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/4 3:0:2組卷:10引用:6難度:0.8
  • 63.當《資本論》德文版第三卷出版(1894年)后,奧地利經(jīng)濟學家斯班稱馬克思的“每一學說”“皆屬錯誤的”……“大危機”爆發(fā)后,在西方知識分子中“出現(xiàn)了研究馬克思經(jīng)濟學說的熱烈氣氛”。著名經(jīng)濟學家熊彼特在1942年就用“偉大”一詞來形容“馬克思的道理”,指出“馬克思的分析是這個時期產(chǎn)生的唯一真正進化的經(jīng)濟理論”。材料表明(  )

    發(fā)布:2024/12/3 14:30:1組卷:9引用:14難度:0.6
  • 64.第二次世界大戰(zhàn)后,世界大國按照雅爾塔會議等國際會議確定的基本原則,通過對世界版圖和勢力范圍重新進行劃分而建立起來了新的國際關(guān)系格局,即雅爾塔體系。其實質(zhì)是(  )

    發(fā)布:2024/12/3 9:0:2組卷:12引用:7難度:0.6
  • 65.德國在19世紀初開始了工業(yè)化,工人階級力量日益壯大,工會鼓勵工人加入行會互助組織。俾斯麥及時調(diào)整策略,一方面將政府的力量介入當時存在的各種行會組織中,另一方面加快社會保險制度的建立。由此可知(  )

    發(fā)布:2024/12/3 8:0:30組卷:9引用:11難度:0.6
  • 66.威尼斯在14-15世紀處于全盛時期,是地中海貿(mào)易中心之一。但從16世紀開始,其貿(mào)易中心地位逐漸喪失,逐漸成為美麗的旅游勝地。造成這種變化的主要因素是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 7:0:1組卷:14引用:31難度:0.5
  • 67.對于哥倫布及其事業(yè)的評價,現(xiàn)在更多的人認為,不能站在當時印第安人的立場上,也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā),應(yīng)將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考查。據(jù)此,哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”使( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 0:30:2組卷:43引用:39難度:0.9
  • 68.“1760年,獵奴者捕獲了西非人彼得斯,將其帶到海岸,販賣給了法國奴隸販子。他們坐販奴船渡過大西洋來到了法國殖民地路易斯安那,可能在此地的蔗糖種植園工作。”上述現(xiàn)象產(chǎn)生的客觀影響是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 21:0:2組卷:103引用:32難度:0.5
  • 69.工業(yè)革命前,美國家庭的經(jīng)濟重擔一般由男性承擔,女性鮮有在外謀求職業(yè)者。工業(yè)革命興起后,女性就業(yè)人數(shù)開始緩慢增長,1800年就業(yè)女性僅占女性總?cè)丝诘?%,到1850年已增長至10%.這說明工業(yè)化( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 20:0:1組卷:64引用:78難度:0.7
  • 70.英國東印度公司的一個非常重要的創(chuàng)新措施,就是將印度的棉紡織品介紹給歐洲。1619~1625年,運回歐洲的棉布為22.15萬匹,到17世紀末,這項貿(mào)易直線上升,棉織品不僅比毛紡織品輕,而且便宜……這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品,它足以帶動一場工業(yè)革命。這一材料主要說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 14:0:2組卷:27引用:65難度:0.9
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