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人教版(2019): 必修1
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原創(chuàng) 已完結
一輪復習 知識盤點 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數:51 更新:2025年02月11日
原創(chuàng) 已完結
一輪復習 知識盤點 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數:32 更新:2025年02月11日
  • 2381.中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有關MERS病毒的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:30難度:0.7
  • 2382.無機鹽能維持生物體正常的生命活動,下面列出了若干確定無機鹽X是否是植物必需的實驗方案,其中正確的設計是(  )
    ①以土壤為基質盆栽,澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”;
    ②以沙土為基質盆栽,澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”;
    ③只用缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”,不用基質;
    ④以土壤為基質盆栽,澆蒸餾水;
    ⑤以沙土為基質盆栽,澆完全培養(yǎng)液;
    ⑥不用基質,只用完全培養(yǎng)液;
    ⑦不用基質,只用含無機鹽X的培養(yǎng)液;
    ⑧不用基質,只用蒸餾水。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:64引用:25難度:0.7
  • 2383.將發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中,發(fā)生的變化是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:113引用:29難度:0.8
  • 2384.植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)細胞外的K+可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng),生物膜的結構特點是
     
    。
    (2)細胞外的K+能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由
     
    復合物構成的,其運輸的特點是
     
    (答出1點即可)。
    (3)細胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下,根細胞對K+的吸收速率降低,原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:514引用:15難度:0.6
  • 2385.甲圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:23難度:0.7
  • 2386.澳大利亞一項新研究發(fā)現(xiàn),女性在懷孕期間除多吃富含蛋白質和脂質的食物外,還應多吃富含植物纖維素的食物,這有利于胎兒免疫系統(tǒng)的發(fā)育。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:62難度:0.7
  • 2387.有一種物質能順濃度梯度進出細胞,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質的磷脂雙分子層。這種物質出入細胞的方式是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:12難度:0.7
  • 2388.下列關于生物體中細胞呼吸的敘述,錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1204引用:34難度:0.5
  • 2389.撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經過一段時間后,用顯微鏡觀察到的實驗結果如表:
    KNO3溶液(mol/L A B C D E F
    0.110 0.120 0.125 0.130 0.140 0.500
    質壁分離程度 - - 初始分離 分離 顯著分離 顯著分離
    質壁分離復原狀況 - - 自動復原 自動復原 誘發(fā)復原 不能復原
    請回答下列問題:
    (1)萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為
     

    (2)用KNO3溶液誘發(fā)細胞質壁分離的基本條件是:
     
    。
    (3)C和D均發(fā)生質壁分離的自動復原,對該現(xiàn)象的合理解釋是:
     
    。
    (4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)其質壁分離,不能再誘發(fā)其復原,其主要原因是什么?
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11難度:0.3
  • 2390.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液一和提取液二.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結果是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:6難度:0.9
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