當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
開(kāi)學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：114
更新：2025年02月06日
|
已完結(jié)
|
分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：68
更新：2025年02月05日
|
231．如圖所示，絕熱隔板K把絕熱氣缸分隔成兩部分，K與氣缸的接觸是光滑的，隔板K用銷(xiāo)釘固定，兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a、b,a的體積大于b的體積．氣體分子之間相互作用勢(shì)能的變化可忽略．現(xiàn)拔去銷(xiāo)釘（不漏氣），當(dāng)a、b各自達(dá)到新的平衡時(shí)（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：63引用：6難度：0.9232．甲、乙兩物體接觸時(shí)，甲向乙傳遞熱量的原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：28引用：3難度：0.9233．一個(gè)系統(tǒng)的個(gè)體按確定的，有順序地排列即有序；個(gè)體分布確定的要求，“怎樣分布都可以”即無(wú)序。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：2難度：0.5234．描述氣體狀態(tài)的三個(gè)物理量，分別為、、，如果三個(gè)量中有兩個(gè)或三個(gè)都發(fā)生了變化，我們就說(shuō)發(fā)生了變化。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.9
235．一端封閉的玻璃管倒插入水銀槽中，管豎直放置時(shí)，管內(nèi)水銀面比管外高h(yuǎn),上端空氣柱長(zhǎng)為L(zhǎng)，如圖所示，已知大氣壓強(qiáng)的大小相當(dāng)于Hcm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：52引用：1難度：0.8236．如圖所示，在一個(gè)大燒杯A內(nèi)放一個(gè)小燒杯B，杯內(nèi)部都放有水，現(xiàn)對(duì)A的底部加熱，則（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：59引用：2難度：0.9
237．如圖所示是教材中模仿布朗實(shí)驗(yàn)所做的一個(gè)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)中記錄的其中一個(gè)小炭粒的“運(yùn)動(dòng)軌跡”．以小炭粒在A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，圖中的A、B、C、D、E、F、G…各點(diǎn)是每隔30s小炭粒所到達(dá)的位置，用折線連接這些點(diǎn)，就得到了圖中小炭粒的“運(yùn)動(dòng)軌跡”．則下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：105引用：7難度：0.9238．一定質(zhì)量的理想氣體，在某一平衡狀態(tài)下的壓強(qiáng)、體積和溫度分別為p1、V1、T1，在另一平衡狀態(tài)下的壓強(qiáng)、體積和溫度分別為p2、V2、T2，下列關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：403引用：18難度：0.9239．水對(duì)玻璃是浸潤(rùn)液體，而水銀對(duì)玻璃是不浸潤(rùn)液體，它們?cè)诿?xì)管中將發(fā)生上升或下降現(xiàn)象，現(xiàn)把粗細(xì)不同的三根毛細(xì)管插入水和水銀中，液柱如圖所示，其中正確的現(xiàn)象應(yīng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：228引用：4難度：0.8240．關(guān)于晶體和非晶體，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：50引用：4難度：0.7
