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瀏覽次數(shù):53 更新:2025年02月12日
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  • 411.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
    悲 秋
    杜 甫
    涼風動萬里,群盜尚縱橫
    家遠待書日,秋來為客情。
    愁窺高鳥過,老逐眾人行。
    始欲投三峽,何由見兩京
    [注]①此詩作于寶應元年(762)。當時蜀地發(fā)生多處叛亂,杜甫滯留梓州(今四川三臺)。②兩京:長安和洛陽,詩中代指朝廷。
    (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.首句寫秋景,點明時令,富有夸張意味,為全詩奠定了感情基調(diào)。
    B.“群盜尚縱橫”敘寫社會現(xiàn)實,“尚”字表達出作者對動亂的厭煩。
    C.第三句承接第二句來寫,家書遲遲不能到達,使作者心中悲情加重。
    D.尾聯(lián)用反詰的語氣結(jié)句,寫作者愁緒無法排解,打算以死報效朝廷。
    (2)本詩中作者表達了怎樣的悲情?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/7 11:0:2組卷:66引用:32難度:0.6
  • 412.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          中秋前后是北平最美麗的時候。天氣正好不冷不熱,晝夜的長短也劃分得平均。沒有冬季從蒙古吹來的黃風,也沒有伏天里挾著冰雹的暴雨。天是那么高,那么藍,那么亮,好像是含著笑告訴北平的人們:在這些天里,大自然是不會給你們什么威脅與損害的。街上的高攤與地攤,還有果店里,都陳列出只有北平人才能一一叫出名字來的水果。那些水果,無論是在店里還是在攤子上,①_____,果皮上的白霜一點也沒蹭掉,而都被擺成放著香氣的立體的圖案畫,使人感到那些果販都是些藝術(shù)家,他們會使美的東西更美一些。在這些果攤中間,還有很多個兔兒爺攤子,一層層地擺起粉面彩身,身后插著旗傘的兔兒爺——有大有小,都一樣的漂亮工細,有的騎著老虎,有的坐著蓮花,有的肩著剃頭挑兒,有的背著鮮紅的小木柜。
          同時,春花一般驕傲與俊美的青年學生,從清華園,從出產(chǎn)蓮花白酒的海甸,從東南西北城,到北海去劃船;②_____,可是還有荷葉,它也能給小船上的男女身上染上一些清香。同時,那文化過熟的北平人,從一入八月就準備給親友們送節(jié)禮了。街上的鋪店用各式的酒瓶,各種餡子的月餅,把自己打扮得像鮮艷的新娘子;就是那不賣禮品的鋪戶也要湊個熱鬧,掛起秋節(jié)大減價的綢條,迎接北平之秋。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.比喻、擬人、對比
    B.借代、夸張、對比
    C.比喻、擬人、排比
    D.借代、夸張、排比
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“有的騎著老虎,有的肩膀上擔著剃頭挑兒,有的坐著蓮花,有的背著鮮紅的小木柜。”從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2024/12/7 10:30:2組卷:42引用:11難度:0.6
  • 413.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。
          從文學經(jīng)典的形成過程而言,經(jīng)典由于其思想和藝術(shù)的超前和脫俗,在其產(chǎn)生之時①
     
    。比如蕭紅的小說《生死場》,在當時發(fā)表時引發(fā)不同意見,它帶有散文化筆法的敘事、充滿隱喻的書寫曾引發(fā)有些人的質(zhì)疑,而時間證明②
     
    。時間是最好的評價尺度,經(jīng)典是那些經(jīng)受住了時間的考驗而仍然煥發(fā)其價值的卓越作品。曾經(jīng)作為通俗作品的《西廂記》,在歷史長河中,卻擁有與莎士比亞戲劇同等的世界文學的地位。而有些作品可能因為一時的權(quán)勢而出名,卻③
     
    。

    發(fā)布:2024/12/7 8:30:1組卷:498引用:9難度:0.7
  • 414.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />(1)這種裝腔作勢的東西,不能反映真理,而是        真理的。
    (2)不論是歷年來形成的陳規(guī)舊俗,還是人人都習以為常的慣例,只要是違反國家法律法規(guī),有礙于文明進步,我們就一定要堅決地予以        。
    (3)但是,如果反對這宅子的舊主人,怕給他的東西污染了,        不敢走進門,是孱頭。
    (4)然而首先要這人沉著,勇猛,有        ,不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。

    發(fā)布:2024/12/7 8:30:1組卷:67引用:3難度:0.7
  • 415.從句式特征看,與“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/7 8:30:1組卷:74引用:7難度:0.7
  • 416.下列關于文化常識的表述,有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/7 8:30:1組卷:97引用:5難度:0.8
  • 417.下列句子中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(  )

    發(fā)布:2024/12/7 6:0:1組卷:27引用:9難度:0.9
  • 418.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
    訴衷情近
    柳 永
          雨晴氣爽,佇立江樓望處。澄明遠水生光,重疊暮山聳翠。遙認斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起。
          殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒,未飲先如醉。愁無際。暮云過了,秋光老盡,故人千里。盡日空凝睇。
    (1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
     

    A.對“故人”的思念是全詞的中心,所以作者將“故人”寫得具體形象,聯(lián)系柳永其他羈旅行役之詞來看,“故人”應指他在京都相識的民間歌妓們。
    B.作者很注意上下片之間和意群之間的照應和映襯。如“佇立”與“靜倚”,“望處”與“凝睇”,“殘陽”與“遠水生光”等,它們之間都有一定的聯(lián)系。
    C.“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡,故人千里”等詞語,是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。
    D.以定格的人物形象作結(jié),戛然而止,言有盡而意無窮;“空”字極富表現(xiàn)力,既有望而不見之意又寫盡了內(nèi)心的空落和無奈之感。
    (2)詞的上片中描寫的景物的特點前后有什么不同?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/7 6:0:1組卷:31引用:7難度:0.5
  • 419.下列有關郭沫若的文學常識不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/7 3:30:1組卷:12引用:14難度:0.9
  • 420.下列句子中引號的作用,與例句相同的一項是( ?。?br />例句:“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前,一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。

    發(fā)布:2024/12/7 2:0:2組卷:146引用:11難度:0.8
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