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2391．下列對(duì)《別了，不列顛尼亞》情感的理解與表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：2難度：0.72392．文中我和米考伯太太的對(duì)話表現(xiàn)出米考伯太太怎樣的態(tài)度？
①我回答說：“你說得對(duì)，太太?！?br /> ②“眼下米考伯先生的困難，幾乎要把我們給壓垮了，”米考伯太太說，“到底是否能渡過這些難關(guān)，我不知道。當(dāng)我跟爸爸媽媽一起過日子時(shí)我真的不懂，我現(xiàn)在用的‘困難’這兩個(gè)字是什么意思。不過經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屓硕靡磺小癜职謺r(shí)常說的那樣。”
《大衛(wèi)?科波菲爾》發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.52393．下列句中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.82394．下列各項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：1難度：0.92395．閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。
滿庭芳
蘇軾 有王長官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳慥①來過余，因?yàn)橘x此。
三十三年，今誰存者，算只君與長江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州②古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子，寧肯過吾邦？摐摐③，疏雨過，風(fēng)林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢(mèng)里相對(duì)殘釭④。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢。
（注）①陳慥：字季常，眉州人。東坡至黃州，季常數(shù)從之游。②司州：唐代武德初以黃陂置南司州；王長官時(shí)住黃陂。③摐摐（chuāng）：擬聲詞。④釭（gāng）：燈。
（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．上闋開篇三句既包含詞人歲月流逝的感慨，又將王長官與長江共論，有贊頌之意。
B．“古縣”表明歷史悠久，“云溪”“竹塢”“松窗”凸顯環(huán)境之幽，“江南岸”兩句則寫與王長官黃州會(huì)面的因由。
C．“居士先生老矣”是勸酒之辭，意思是王先生雖然老矣，但還是要把酒言歡，珍惜相逢，一醉方休。
D．“逢逢”是擬聲詞，形容鼓聲，分手在即，“行人未起”而鼓聲催發(fā)，表現(xiàn)了相聚的愉悅和離別的不舍。
（2）詞作表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62396．完成與《論語》相關(guān)的下列各題。
【材料一】子路曰：“衛(wèi)君待子而為政，子將奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，蓋闕如也。① ，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，② 。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣！”
【材料二】子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！?br />【材料三】季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善，而民善矣?、?bdo class="mathjye-underline"> ，小人之德草，草上之風(fēng)，④ ?！?br />（1）材料一橫線處應(yīng)補(bǔ)出的句子分別是①、②；材料三橫線處應(yīng)補(bǔ)出的句子是③、④。
（2）綜合以上三則材料的內(nèi)容，概括孔子的為政理念。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：3難度：0.72397．例證法是辯論過程中的一種重要的方法，生動(dòng)形象，明白易懂。請(qǐng)根據(jù)下面這段話中的事例，補(bǔ)寫出結(jié)論。
人具有創(chuàng)造的意識(shí)。將這種意識(shí)付諸實(shí)踐，才有令人流連忘返、百花齊放的文化莊園。站在文學(xué)的巷口，《詩經(jīng)》中纏綿悱惻的“依依楊柳”多情了千年，到了唐代李白手里便是“秦樓月，年年柳色，灞陵傷別”，到了宋代柳永那里就是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保搅私?，李叔同便寫下了“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”的詩句。可見，同是一個(gè)楊柳意象，在文人生花妙筆之下，，，極大豐富了傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，才能讓文化大放異彩。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.72398．閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。
對(duì) 雪①
杜 甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
瓢棄尊無綠，爐存火似紅。
數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。（注）①此詩寫于“安史之亂”期間，長安失陷時(shí)，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②原指晉人殷浩憂愁無聊，用手在空中寫字。
詩歌的第二聯(lián)描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62399．《中國人民站起來了》一文中，作者“展望未來”是從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、國防建設(shè)三個(gè)方面來談的。作者對(duì)這部分內(nèi)容的安排有什么特點(diǎn)？這樣安排有什么好處？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.72400．但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)地?fù)渖蟻?，一忽兒一擁而上，?dāng)它們?cè)僖淮握坜D(zhuǎn)身撲來的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。
最后，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來，他知道一切都完了。于是他用舵把對(duì)準(zhǔn)鯊魚的頭打去，鯊魚的兩顆正卡在又粗又重的死魚頭上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的槳把往鯊魚身上截去。他覺得槳把已經(jīng)戳了進(jìn)去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來到的一大群里的最后一條鯊魚。它們?cè)僖矝]有什么東西可吃了。
以上三段是怎樣描寫老人與鯊魚所進(jìn)行的最后搏斗？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8
