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2871．閱讀下文，完成下列各題。
（甲） 三十輻共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。（《老子》第十一章）
其安易持，其未兆易謀。其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為，故無敗，無執(zhí)，故無失。民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。是以圣人欲不欲，不貴難得之貨；學不學，復眾人之所過。以輔萬物之自然而不敢為。
（《老子》第六十四章）
（乙） 惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石。以盛水漿，其堅不能自舉也；剖之以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之。”莊子曰：夫子固拙于用大矣！宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事?？吐勚堎I其方百金。聚族而謀曰：“我世世為洴澼絖，不過數(shù)金；今一朝而鬻技百金，請與之。”客得之，以說吳王。越有難，吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大樽，而浮乎江湖？而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！
（1）寫出下列加點詞在句中的意思。
①魏王貽我大瓠之種
②我樹之成而實五石
（2）為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。
①常于幾成而敗之
A.接近
B.沒有多少
C.什么
D.達到
②夫子固拙于用大矣
A.不靈活
B.不擅長
C.謙辭
D.質(zhì)樸
（3）把文中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。
①是以圣人欲不欲，不貴難得之貨；學不學，復眾人之所過
②能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。
（4）對于“不龜手之藥”，不同的人“所用”不同，一種是“”；一種是“”。
（5）惠子和莊子在對話時，各自引用了“五石之瓠”和“不龜手之藥”的事例，分別有什么用意？
（6）簡要分析甲文和乙文在說理方法上的不同。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：3難度：0.52872．閱讀下面這首詞，完成下面小題。
水調(diào)歌頭
蘇軾 余去歲在東武，作《水調(diào)歌頭》以寄子由。今年子由相從彭門居百余日，過中秋而去，作此曲以別。余以其語過非，乃為和之，其意以不早退為戒，以退而相從之樂為慰云耳。
安石①在東海，從事②鬢驚秋。中年親友難別，絲竹緩離愁。一旦功成名遂，準擬東還海道，扶病入西州。雅志困軒冕，遺恨寄滄洲③。
歲云暮，須早計，要褐裘。故鄉(xiāng)歸去千里，佳處輒遲留。我醉歌時君和，醉倒須君扶我，惟酒可忘憂。一任劉玄德，相對臥高樓。
注：①安石：謝安字安石，早年隱居，四十余方出仕，之后仍不忘隱居，鎮(zhèn)守新城時打算“經(jīng)略初定，自江道東還”，后志不遂，病死京城。②從事：從政。③滄洲：水濱，古代多借指隱士所居住的地方。
（1）以下對本詞的理解和分析，不正確的一項是
A．詞人借寫謝安“中年親友難別，絲竹緩離愁”，表現(xiàn)了他與弟弟蘇轍分別時的不舍。
B．“雅志”句說做官妨礙了謝安隱居志愿的實現(xiàn)，這隱含著詞人對貪戀功名者的批判。
C．結(jié)句引用“求田問舍”典，自比許氾，言自己已無憂國之心，甘做求田問舍的庸人。
D．本詞結(jié)構(gòu)清晰，“歲云暮，須早計，要褐裘”三句承上啟下，上片詠史，下片抒懷。
（2）詞序末兩句言“以不早退為戒，以退而相從之樂為慰”，請結(jié)合全詞分析這兩句話在詞中的具體體現(xiàn)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52873．閱讀下面這首詩，完成下面各題。
詠懷
（西晉）阮籍①
灼灼西頹日，余光照我衣。
回風吹四壁，寒烏相因依。
周周②尚銜羽，蛩蛩③亦念饑。
如何當路子，磬折④忘所歸。
豈為夸譽名，憔悴使心悲。
寧與燕雀翔，不隨黃鵠飛。
黃鵠游四海，中路將安歸？[注]①阮籍：三國曹魏時詩人（210年—263年），魏晉名流，崇奉老莊之學，政治上屢受司馬氏政權(quán)的迫害。②周周：鳥名，頭重而尾屈，珍愛其羽，故常銜羽而飲水。③螢螢（qióng）：傳說中的異獸名，常結(jié)伴而行，形影不離。④磬折（qìng shé）：身體彎曲如磬，猶言卑躬屈膝。
（1）詩中“西頹日”的意思是，“當路子”意思是。
（2）全詩善用比興手法詠懷，請結(jié)合詩句解讀。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.62874．賞析語句。
4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。
《別了，“不列顛尼亞”》這里特別交代“日落余音”的號角聲有何含意？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52875．分析《大衛(wèi)?科波菲爾（節(jié)選）》以下對話可以看出米考伯太太是怎樣一個人？
“不，親愛的科波菲爾少爺，”她說，“我絲毫沒有這種想法！不過你年紀雖小，已經(jīng)很懂事了，你要是肯答應的話，你可以幫我另外一個忙，這個忙我一定接受，而且還十分感激?！?br />我請她說出要我?guī)褪裁疵Α?br />“我已經(jīng)親自拿出去一些銀餐具了，”米考伯太太說，“悄悄拿了六只茶匙、兩只鹽匙和一對糖匙，分幾次親自送去當鋪當了錢?？墒沁@對雙胞胎老是纏得我分不開身。而且想到我爸媽，現(xiàn)在我得去做這種事，心里就很痛苦。我們還有幾件小東西可以拿去處理掉。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.72876．閱讀下面的材料，完成下列小題。
今有人于此，少見黑曰黑，多見黑曰白，則以此人不知白黑之辯矣；少嘗苦曰苦，多嘗苦曰甘，則必以此人為不知甘苦之辯矣。今小為非，則知而非之；大為非攻國，則不知非，從而譽之，謂之義。此可謂知義與不義之辯乎？是以知天下之君子也，辯義與不義之亂也！
（《墨子?非攻上》） 武王踐功①，夢見三神曰：“予既沉漬殷紂于酒德矣，往攻之，予必使汝大堪之?！蔽渫跄斯タ穹颍?sup>②商之③周，天賜武王黃鳥之旗。王既已克殷，成④帝之來⑤，分主諸神，祀紂先王，通維⑥四夷，而天下莫不賓。焉襲湯之緒，此即武王之所以誅紂也。若以此三圣王者觀之，則非所謂攻也，所謂誅也。
（《墨子?非攻下》）【注】①踐功：即位。②反：同“翻”。③之：“作”字誤寫。④成：完成。⑤來：同“賚”，賞賜。⑥維：同“于”。
（1）上述材料主要體現(xiàn)了墨子的主張。
（2）武王身為商紂之臣卻舉兵誅紂，而墨子仍然尊之為“圣王”，為什么呢？請結(jié)合第二則材料，談談你的看法。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.62877．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
觀 周 孔子謂南宮敬叔①曰：“吾聞老聃②博古知今，通禮樂之原，明道德之歸，則吾師也，今將往矣?！睂υ唬骸爸斒苊！?br /> 遂言于魯君曰：“臣受先臣③之命云：‘孔子圣人之后也。其祖弗父何④，始有宋國而授厲公。及正考父⑤佐戴、武、宣，三命茲益恭。故其鼎銘曰：“一命而僂⑥，再命而傴⑦，三命而俯。循墻而走，亦莫余敢侮。饘⑧于是，粥于是，以糊其口?！逼涔€也若此?！皩O紇有言：‘圣人之后，若不當世，則必有明君而達者焉?？鬃由俣枚Y，其將在矣。’屬臣曰：‘汝必師之。’今孔子將適周，觀先王之遺制，考禮樂之所極，斯大業(yè)也！君盍以乘資之？臣請與往?！?br /> 公曰：“諾?！迸c孔子車一乘，馬二匹，豎子侍御。敬叔與俱。至周，問禮于老聃，訪樂于萇弘，歷郊社之所，考明堂之則，察廟朝之度。于是喟然曰：“吾乃今知周公之圣，與周之所以王也。”
及去周，老子送之，曰：“吾聞富貴者送人以財，仁者送人以言。吾雖不能富貴，而竊仁者之號，請送子以言乎：凡當今之士，聰明深察而近于死者，好譏議人者也；博辯閎達而危其身，好發(fā)人之惡者也。無以有己為人子者，無以惡己為人臣者。”孔子曰：“敬奉教。”自周反魯，道彌尊矣。遠方弟子之進，蓋三千焉。
孔子觀乎明堂，睹四門墉⑨，有堯舜之容，桀紂之象，而各有善惡之狀，興廢之誡焉。又有周公相成王，抱之負斧扆⑩南面以朝諸侯之圖焉。
孔子徘徊而望之，謂從者曰：“此周公所以盛也。夫明鏡所以察形，往古者所以知今。人主不務襲跡于其所以安存，而忽怠所以危亡，是猶未有以異于卻走而欲求及前人也，豈不惑哉！”
（選自《孔子家語》，有改動）【注】①南宮敬叔：魯國大夫。②老聃：老子。③先臣：指南宮敬叔已去世的父親。④弗父何：宋湣公長子，厲公兄。⑤正考父：弗父何的曾孫，生孔父嘉，即孔子的祖先。⑥僂：彎著腰，表示恭敬。⑦傴：彎著身子。⑧饘（zhān）：稠粥。⑨墉：墻壁。⑩斧扆（yǐ）：古代帝王所用的狀如屏風的器物，高八尺，上繡斧形圖案。
（1）對下列加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）下列對文中相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．通禮樂之原 原：起源 B．再命而傴 再：第二次 C．則必有明君而達者焉 達：使……通達 D．君盍以乘資之 盍：為何
A．禮樂，“禮”指各種禮節(jié)規(guī)范，“樂”則包括音樂和舞蹈。古代帝王常用興禮樂為手段以求達到尊卑有序遠近和合的統(tǒng)治目的。
B．乘，指兵車，包括一車四馬，如《論語?先進》中說：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。”
C．明堂，古代天子宣明政教的地方，凡朝會、祭祀、慶賞、選士、養(yǎng)老、教學等大典，均在此舉行。
D．士，先秦時期貴族的最低等級，位次于大夫，如《禮記?王制》中規(guī)定：“諸侯之上大夫卿、下大夫、上士、中士、下士，凡五等。”
（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①吾乃今知周公之圣，與周之所以王也。
②吾雖不能富貴，而竊仁者之號，請送子以言乎。
（4）請根據(jù)文中內(nèi)容概括孔子受尊崇的原因。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：25引用：3難度：0.62878．這篇開幕詞，或敘述，或闡釋；或加以告誡，或提出期望；或回顧歷史，或展望未來。所講的內(nèi)容不同，情緒和語調(diào)也隨之變化，請就第七段和第八、九、十、十一段內(nèi)容做一些情緒、語調(diào)方面的分析。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62879．閱讀下面的兩個文段，完成各題。
文段一：
可憐的米考伯太太！她說她曾盡過最大的努力，我毫不懷疑，她的確如此，想過一切辦法。朝街的大門正中，全讓一塊大銅牌給擋住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿學舍”的字樣，可是我從來沒有發(fā)現(xiàn)有什么青年女子在這一帶上學，沒有見到有什么青年女子來過這兒，或者打算來這兒，也沒見過米考伯太太為接待什么青年女子作過任何準備。我所看到和聽到的上門來的人，只有債主。這班人沒日沒夜地找上門來，其中有的人兇得不得了。有個滿臉污垢的男人，我想他是個鞋匠，經(jīng)常在早上7點就擠進過道，朝樓上的米考伯先生大喊大叫：“喂，你給我下來！你還沒出門，這你知道。快還我們錢，聽到?jīng)]有？你別想躲著，這你知道，那太不要臉了。要是我是你，我絕不會這樣不要臉面。快還我們錢，聽到?jīng)]有？你反正得還我們錢，你聽到了沒有？喂，你給我下來！”他這樣罵了一通后，仍舊得不到回答，火氣就更大了，于是就罵出“騙子”“強盜”這些字眼來。連這些字眼也不起作用時，有時他就跑到街對面，對著三樓的窗子大聲叫罵，他知道米考伯先生住在哪一層。遇到這種時候，米考伯先生真是又傷心，又羞愧，甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的動作來（這是有一次他太太大聲尖叫起來我才知道的）。可是在這過后還不到半個小時，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子，擺出比平時更加高貴的架勢，走出門去了。米考伯太太也同樣能屈能伸。我曾看到，她在3點鐘時為繳稅的事急得死去活來，可是到了4點鐘，她就吃起炸羊排，喝起熱麥酒來了（這是典當?shù)魞砂雁y茶匙后買來的）。有一次，她家剛被法院強制執(zhí)行，沒收了財產(chǎn)，我碰巧提前在6點鐘回家，只見她躺在壁爐前（當然還帶著一對雙胞胎），頭發(fā)散亂，披在臉上，可是就在這天晚上，她一面在廚房的爐子旁炸牛排，一面告訴我她爸媽以及經(jīng)常來往的朋友們的事。我從未見過她的興致有比那天晚上更好的了。
我就在這座房子里，跟這家人一起，度過我的空閑時間。每天我一人獨享的早餐是一便士面包和一便士牛奶，由我自己購買。另外我還買一個小面包和一小塊干酪，放在一個特定食品柜的特定一格上，留作晚上回來時的晚餐。我清楚地知道，這在我那六七個先令工資里，是一筆不小的開銷了。我整天都在貨行里干活兒，而整個一星期，我就得靠這點兒錢過活，從星期一早晨到星期六晚上，從來沒有人給過我任何勸告、建議、鼓勵、安慰、幫助和支持，這一點，就像我渴望上天堂一樣，腦子里記得一清二楚！米考伯先生的困難更增加了我精神上的痛苦。我的處境這樣孤苦伶仃，也就對這家人產(chǎn)生了深厚的感情。
（節(jié)選自《大衛(wèi)?科波菲爾》）文段二：
她又像剛才那樣微微一笑。
“我想請求您……給些錢，要是您答應的話。不多……只要十個盧布就行。”她突然說。
“行，行。”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說，伸手去掏皮夾子。
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
“當著他的面別給，等他走開了再給，要不然會被他拿走的?！?br /> 等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她，副典獄長又轉(zhuǎn)過身來，臉對著他們。他把鈔票團在手心里。
“這個女人已經(jīng)喪失生命了。”他心里想，同時望著這張原來親切可愛、如今飽經(jīng)風霜的浮腫的臉，以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——一這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動搖。
昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說話，又竭力阻止他思考該怎樣行動，卻讓他去考慮他的行動會有什么后果，怎樣才能對他有利。
“這個女人已經(jīng)無可救藥了。”魔鬼說，“你只會把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢，把你身邊所有的錢全給她，同她分手，從此一刀兩斷，豈不更好？”他心里這樣想。
不過，他同時又感到，他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化，他的精神世界這會兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上，只要稍稍加一點兒力氣，就會向這邊或者那邊傾斜。他決定此刻把所有的話全向她說出來。
“卡秋莎！我來是要請求你的饒想，可是你沒有回答我，你是不是饒想我，或者，什么時候能饒想我。”他說，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
她沒有聽他說話，卻一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。
“您的話真怪。”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺一—微笑著說。
聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西，同他水火不相容，使她永遠保持現(xiàn)在這種樣子，并且不讓他闖進她的內(nèi)心世界。
不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠她，反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她，這雖然極其困難，但正因為困難就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要像現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復她的本性。
（節(jié)選自《復活》）（1）《大衛(wèi)?科波菲爾》和《復活》都是帶有自傳性質(zhì)的“成長”小說。請結(jié)合文段情節(jié)分析大衛(wèi)和聶赫留朵夫的“成長”變化。
（2）兩個文段分別采用什么人稱敘述？分別有什么效果？
（3）福斯特將小說中的人物分為兩類，即“扁平人物”和“圓形人物”。扁平人物是“基于某一種單一的觀念或品質(zhì)塑造而成的”；圓形人物更類似于現(xiàn)實中的人，性格復雜、多變。福斯特認為，狄更斯筆下的人物幾乎全是扁平的，托爾斯泰筆下的都是圓形人物。請以米考伯太太和聶赫留朵夫為例，談談你對扁平人物和圓形人物的理解。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.42880．下列句子中，加點詞的解釋有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.9
