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2901．請概括《長征勝利萬歲》中下面文段寫了幾件事，有什么作用？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62902．結(jié)合你對墨子的了解，從下列句子中概括墨子的形象。
（1）“蓋墨翟，宋之大夫，善守御，為節(jié)用?；蛟徊⒖鬃訒r，或曰在其后。（《史記》）
（2）“使后世之墨者，多以裘褐為衣，以跨為服。（《莊子?天下》）
（3）“孔子無黔突，墨子無暖席?！保ā痘茨献?修務(wù)訓(xùn)》）
（4）“墨子兼愛，摩頂放踵，利天下為之。”（《孟子?盡心上》）
（5）“墨子真天下之好也，將求之不得也，雖枯槁不舍也，才士也夫！”（《莊子?天下》）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：2難度：0.42903．易錯字音。
①怪癖
②沁染
③礙事
④吮吸
⑤扳倒
⑥玷污
⑦簪發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.92904．如何理解“他知道自己終于被擊垮了”“他只注意到，沒有了船邊的重負(fù)，小船行駛得那么輕快，那么平穩(wěn)”這兩句話？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.82905．文章采用了小標(biāo)題的形式，請問這種形式有什么好處？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.52906．閱讀下面的文字，完成各題。
律詩是在形式上比較復(fù)雜的一種體裁，它分為五律和七律，是一種通體五言或七言而格律謹(jǐn)嚴(yán)的八句詩（或說八行詩）。這八句詩的結(jié)構(gòu)分為兩個部分，中間四句是駢偶句，必須用對仗，首尾四句是不必用對仗的，當(dāng)然如果自然而然對上了也是可以的。杜甫的《春日憶李白》，這里我們?nèi)绻咽孜菜木溥B起來念，往往就正是這首詩鮮明的主題，而中間四句偶句則是豐富這個主題的；前者仿佛是骨干，后者仿佛是肌肉或枝葉。律詩中寫景的名句因此往往多出在這里，這種律詩之所以比長律好，就在于長律的偶句太多，往往產(chǎn)生肌肉或枝葉太多的現(xiàn)象，而律詩則分配得恰好。
可是僅僅符合了對仗的規(guī)律還并不就算是律詩，如杜甫的另一首詩《望岳》，這里中間四句也是偶句，卻叫作五古而不叫作五律，原因就是律詩還有另一條平仄的規(guī)律，而這首八句詩并不遵守，所以不是律詩。平聲包括相當(dāng)于我們今天所說的第一聲和第二聲，仄聲包括相當(dāng)于我們今天所說的第三聲和第四聲，還有古音中較為短促的入聲。平聲字較高，而且是可以拉長音的，所以比較明亮爽朗；仄聲字較低，是不能拉長音的，所以比較低徊沉郁。律詩一般都用平聲韻，其原因也就在此。由平仄均勻的起伏可以組成四種詩句。但是為了運用時更為靈活變化，在這些標(biāo)準(zhǔn)詩行的基礎(chǔ)上又有一條變通的法則，就是“一三五不論，二四六分明”，也就是說詩句第二字第四字第六字的平仄是必須遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)律的，而第一字第三字第五字則無妨靈活運用，這就自然形成一種更簡化的規(guī)律，從而把四種詩句合并為兩種詩句。
句與句之間平仄的關(guān)系，規(guī)律是把每兩句作為一對，如果第一句的二四六是仄平仄，那么第二句的二四六就是平仄平，這字音上平仄的對仗同時又是結(jié)合字義排偶的對仗而來的；排偶的習(xí)慣是以空間對空間，時間對時間，花對草，鳥對魚，實際上是一種相近事物上的門當(dāng)戶對，而平仄則是以一種相遠(yuǎn)的姿態(tài)出現(xiàn)，也就是說以不同性質(zhì)的聲調(diào)來對立變換；這樣就調(diào)劑了那相近的重復(fù)，不落于單調(diào)。至于每一對詩句與相鄰的一對詩句之間，則是相鄰兩句（例如第二句與第三句）的二四六完全相同；這里乃是相同性質(zhì)聲調(diào)的重現(xiàn)，這也由于第三句在字義上是另起一聯(lián)，它與第二句的關(guān)系仿佛是跳得遠(yuǎn)些，在平仄上就要求更為相近。所以，如果不符合這種相近的要求，就叫做“失粘”。
律詩就是這樣一般以對偶與平仄的講求作為它的特色?？墒抢绱揞椀摹饵S鶴樓》，格律就是不謹(jǐn)嚴(yán)的，但它卻是七律的杰作。據(jù)傳說大詩人李白曾經(jīng)登黃鶴樓，看見眼前的優(yōu)美景致，詩興大發(fā)，可是抬頭看見了崔顥的這首題詩，他想來想去也想不出更好的詩句來，最后他只得寫了兩句：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！笨梢娂词棺詈玫穆稍?，也不一定就是平仄排偶上最嚴(yán)格的律詩。
（摘編自林庚《唐詩的格律》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A.律詩在結(jié)構(gòu)上的特征是：中間四句必須對仗，是一部分；首尾四句不一定對仗，是另一部分。
B.平聲就是我們今天所說的第一聲和第二聲，平聲字較高，音可以拉長，所以比較明亮爽朗。
C.律詩的平仄規(guī)律要求每一對詩句，如果排偶上相近了，那么平仄上就要相遠(yuǎn)，反之亦然。
D.“失粘”是指律詩中相鄰的兩句在二四六上的聲調(diào)性質(zhì)不相同，平仄上不符合相近的要求。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是
A.文章整體采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，末尾舉崔顥《黃鶴樓》一詩作了補充論述。
B.文章舉杜甫的兩首詩歌為例，不僅增強了文章的說服力，而且使文章富有學(xué)術(shù)色彩。
C.文章在表述概念或觀點時使用“相當(dāng)于”“一般”等說法，體現(xiàn)了作者的分寸感。
D.第四段寫李白的故事，證明崔顥的《黃鶴樓》雖然是一首優(yōu)秀的七律，但不符合審美要求。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A.律詩中間四句是豐富主題的，仿佛肌肉或枝葉，因此，把它刪去對詩歌是沒有影響的。
B.通體五言或七言的八句詩，如果中間四句是駢偶句，它可能是古體詩，也可能是律詩。
C.仄聲字較低，是不能拉長音的，不像平聲字那樣明亮爽朗，所以律詩一般不用仄聲韻。
D.律詩的特色是一般講求對偶和平仄，但不遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤桑部梢詫懗雎稍娭械慕茏鳌?br />（4）文中第四段列舉崔顥的詩是為了證明什么觀點？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.22907．簡述文中聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃的情節(jié)。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.42908．《論語》記載了弟子樊遲三次問“仁”于孔子，作為教育家的孔子回答都不一樣。請你試著為這三次回答安排一下先后順序，并闡述理由。
樊遲問仁，子曰：
（1）“仁者先難而后獲，可謂仁矣?！?br />（2）“愛人。”
（3）“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也。”發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.52909．根據(jù)課文《復(fù)活》節(jié)選部分的情節(jié)，回答問題。
（1）文章開頭部分，對獄中其他人物對話情形的描寫有什么作用？
（2）從文中看，瑪絲洛娃的墮落是否自愿？原因是什么？
（3）聶赫留朵夫要用自己的行為對瑪絲洛娃贖罪，這種想法是一以貫之的，還是有過動搖？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.52910．解釋下列加點字詞的含義。
（1）當(dāng)
①當(dāng)其無，有車之用
②料大王士卒足以當(dāng)項王乎
③惴惴恐不當(dāng)意
④當(dāng)與秦相較，或未易量
（2）知
①知人者智，自知者明
②則知明而行無過矣
③句讀之不知
④官知止而神欲行
（3）伐
①自伐者無功
②齊師伐我
③此五霸之伐也
（4）復(fù)
①復(fù)眾人之所過
②雖有槁暴，不復(fù)挺者
③師道之不復(fù)，可知矣發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.9
