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人教部編版: 選擇性必修3
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎。
瀏覽次數(shù):181 更新:2025年01月10日
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):608 更新:2025年01月02日
  • 121.民間藝術是由人民群眾創(chuàng)造的集審美與實用一體的,充滿鄉(xiāng)土氣息的流傳廣泛的藝術形式。然而,隨著社會現(xiàn)代化進程的加快,中國民間藝術面臨著前所未有的生存危機,城市環(huán)境不斷變化,人們的興趣愛好快速分流和轉移,加上民間藝術人才逐漸流失,這一切都使民間藝術發(fā)展面臨困境。從這段文字可以推出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 7:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 122.遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則,是正確思維的必要條件。下列分析正確的是( ?。?br />①勞動創(chuàng)造物質財富,教師們在辛勤勞動;所以,教師們在創(chuàng)造物質財富?!獩]有違反同一律
    ②世界上存在著一種力量,它能使任何物體運動;同時世界上也存在著這樣一種物體,任何力量也不能使之運動。——違反了矛盾律
    ③“這個山洞從來就沒有人敢進去過,進去的人,也從來沒有出來過?!薄`反了排中律
    ④有人問林果:“你是本地人嗎?”林果答:“不是。”又問:“你是外地人嗎?林果答:“也不是。”——違反了排中律

    發(fā)布:2024/11/7 20:30:1組卷:151引用:12難度:0.5
  • 123.面對激烈的競爭,一些成功企業(yè)的生存之道是:拿出更好的產(chǎn)品來擊敗自己的原有產(chǎn)品。這體現(xiàn)的道理是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 19:30:1組卷:2引用:3難度:0.6
  • 124.在某種意義下,邏輯學可以說是最難的學科,因為它所處理的題材不是直觀的,也不像幾何學的題材是抽象的感覺表象,而是純粹抽象的東西,而且需要一種特殊的能力和技巧,才能夠回溯到純粹思想,緊緊抓住純粹思想,并活動于純粹思想之中。但在另一種意義下,也可以把邏輯學看作是最容易的學科。因為它的內(nèi)容不是別的,即是我們自己的思維和思維的規(guī)定,而這些規(guī)定同時又是簡單的、初步的,而且也是人人最熟知的。邏輯學有廣義和狹義之分,一般狹義邏輯學是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:30引用:2難度:0.6
  • 125.“他今年已滿50歲,不算年輕了,但在部級領導干部中他是最年輕的?!边@句話( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 4:30:5組卷:19引用:18難度:0.5
  • 126.“只有認識錯誤,才能改正錯誤?!币韵轮T項都準確表達了上述斷定的含義,除了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 10:30:2組卷:30引用:14難度:0.6
  • 127.“防之于未萌,治之于未亂”“愚者暗于成事,智者見于未萌”,意在提醒人們認識和處理事物時注意防微杜漸、洞察先機。這些飽含中國智慧的古語箴言體現(xiàn)了(  )
    ①量變是質變的必要前提,質變是量變的必然結果
    ②認識事物發(fā)展過程中的飛躍性比認識事物的漸進性更重要
    ③當量的變化達到或超出定量限度時,事物開始發(fā)生質的轉化
    ④適度思維就是凡事都采取不偏不倚的折中主義的思維方式

    發(fā)布:2024/11/6 4:30:1組卷:49引用:10難度:0.6
  • 128.面對經(jīng)濟下行壓力,不少企業(yè)充分發(fā)揮逆向思維作用,轉危為機,產(chǎn)生良好效果。創(chuàng)造性思維是一種重要的思考能力,是在對事物的性質、功能、方位、趨勢進行綜合思考后,發(fā)現(xiàn)常態(tài)思維已經(jīng)“山窮水盡疑無路”,將思維反轉,有時會意外地“柳暗花明又一村”,產(chǎn)生出奇制勝的效果。這說明( ?。?br />①逆向思維是一種創(chuàng)造性的思維
    ②逆向思維能突破一切認識障礙
    ③逆向思維能使人們的認識能力進一步發(fā)揮
    ④逆向思維要求思考問題要打破常規(guī),不必尊重實際

    發(fā)布:2024/11/6 3:30:1組卷:26引用:11難度:0.5
  • 129.材料一 把綠色植物移到黑暗地方,它就失去了綠色;再把它移到有光的地方,它又重新得到綠色。由此可知,光和植物產(chǎn)生綠色可能有因果聯(lián)系。
    材料二 棉花能保溫,積雪也能保持地面溫度。據(jù)測定,新降落的雪有40%-50%的空氣間隙。棉花是植物纖維,雪是水凍成的,它們很不相同,但兩者都是疏松多孔的??梢姡杷啥嗫椎臇|西可能有保溫作用。
    材料三  19世紀期間,人們根據(jù)萬有引力定律計算出已知的各個天體對天王星的影響,從而算出了天王星運行的軌道。但觀測發(fā)現(xiàn),天王星實際運行的軌道與算出的軌道有些偏離,由此推斷,此偏離現(xiàn)象是由某個尚未發(fā)現(xiàn)的天體的引力造成的。后來果然找到了這個天體,被命名為海王星。
    分析三則材料分別運用了哪種探求因果聯(lián)系的方法,并簡要說明理由。

    發(fā)布:2024/11/5 11:0:2組卷:63引用:11難度:0.4
  • 130.華為為了應對一些國家的技術封鎖,在企業(yè)內(nèi)部的一次會議上,結合當前國際環(huán)境,自身優(yōu)勢、企業(yè)性質發(fā)展前景等,經(jīng)過集體會診討論,形成了一套最佳的發(fā)展方案,并且在2020華為開發(fā)者大會上宣布正式面向應用開發(fā)者發(fā)布Beta版本,誠邀全球科技開發(fā)者共同打造鴻蒙系統(tǒng)。材料運用的發(fā)散思維的方法有( ?。?br />①檢核表法
    ②歸納推理
    ③信息交合法
    ④頭腦風暴法

    發(fā)布:2024/11/5 9:0:1組卷:37引用:5難度:0.5
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