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人教部編版：二年級下

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元讓我試試看
第二單元我們好好玩
第三單元綠色小衛(wèi)士
第四單元我會(huì)努力的

151．“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的

，還有很多應(yīng)對不快樂的小

呢！
發(fā)布：2024/12/5 5:30:2組卷：1引用：4難度：0.5
解析
152．我常和小朋友們玩捉迷藏。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/12/5 2:30:1組卷：2引用：3難度：0.7
解析
153．一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/12/4 19:30:1組卷：1引用：4難度：0.8
解析
154．下列說法不正確的是（　?。?/h2>
A．我們的學(xué)習(xí)、生活離不開紙
B．紙的出現(xiàn)促進(jìn)了人類文明的發(fā)展
C．現(xiàn)在有電腦、手機(jī)，紙不重要了
發(fā)布：2024/12/4 15:30:1組卷：2引用：4難度：0.6
解析
155．家鄉(xiāng)物產(chǎn)（　?。┪?。
A．養(yǎng)育 B．孕育 C．哺育
發(fā)布：2024/12/4 14:0:2組卷：1引用：6難度：0.7
解析
156．煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/12/4 11:0:2組卷：14引用：31難度：0.7
解析
157．看到老師抱著厚厚一摞作業(yè)本。
答：

發(fā)布：2024/12/4 9:0:1組卷：0引用：6難度：0.5
解析
158．童年時(shí)人人都喜歡玩

。很多游戲代代

，直到現(xiàn)在。
發(fā)布：2024/12/4 7:30:2組卷：1引用：5難度：0.8
解析
159．下面的物品是紙制成的有（　　）
（1）書本
（2）紙箱
（3）掛歷
（4）毛巾
A．（1） B．（1）（2）（3） C．（2）（4）
發(fā)布：2024/12/4 5:30:2組卷：2引用：4難度：0.7
解析
160．陽陽想與新來的同學(xué)做好朋友，下列做法正確的是（　　）
A．帶自己心愛的零食和他分享
B．欺負(fù)他
C．和他一起說別的同學(xué)的壞話
發(fā)布：2024/12/4 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.6
解析

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151．“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的 ，還有很多應(yīng)對不快樂的小 呢！

152．我常和小朋友們玩捉迷藏。 （判斷對錯(cuò)）

153．一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。 （判斷對錯(cuò)）

154．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>

155．家鄉(xiāng)物產(chǎn)（ ?。┪?。

156．煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。 （判斷對錯(cuò)）

157．看到老師抱著厚厚一摞作業(yè)本。答：

158．童年時(shí)人人都喜歡玩 。很多游戲代代 ，直到現(xiàn)在。

159．下面的物品是紙制成的有（ ）（1）書本（2）紙箱（3）掛歷（4）毛巾

160．陽陽想與新來的同學(xué)做好朋友，下列做法正確的是（ ）

151．“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的

，還有很多應(yīng)對不快樂的小

呢！

152．我常和小朋友們玩捉迷藏。

（判斷對錯(cuò)）

153．一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。

（判斷對錯(cuò)）

154．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

155．家鄉(xiāng)物產(chǎn)（　?。┪?。

156．煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。

（判斷對錯(cuò)）

157．看到老師抱著厚厚一摞作業(yè)本。
答：

158．童年時(shí)人人都喜歡玩

。很多游戲代代

，直到現(xiàn)在。

159．下面的物品是紙制成的有（　　）
（1）書本
（2）紙箱
（3）掛歷
（4）毛巾

160．陽陽想與新來的同學(xué)做好朋友，下列做法正確的是（　　）