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人教部編版：三年級下

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元我和我的同伴
第二單元我在這里長大
第三單元我們的公共生活
第四單元多樣的交通和通信

261．我的家鄉(xiāng)在

省，簡稱是

。
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：3引用：10難度：0.7
解析
262．路上的窨井蓋不見了，打

報警。
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：5引用：10難度：0.7
解析
263．遇到困難和挫折時，要保持一份好心情。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.6
解析
264．我們對待自己的態(tài)度應(yīng)該是（　?。?/h2>
A．我是獨一無二的 B．自己不如別人棒
C．特別討厭自己的性格
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：29引用：16難度：0.8
解析
265．請你列舉生活中常見的公共設(shè)施，至少列出5個。
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：0引用：3難度：0.6
解析
266．舊報紙可以放進（　?。├?。
A．廚余 B．可回收 C．不可回收
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：31引用：21難度：0.5
解析
267．樓下有人，動作要輕。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：2引用：13難度：0.8
解析
268．在我們身邊有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該把愛心變成

。
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：5引用：5難度：0.6
解析
269．生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)心或幫助，我們也應(yīng)該

或

別人。
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：3引用：5難度：0.6
解析
270．有同學(xué)相伴的生活處處有

。同學(xué)相伴不僅能一起

，而且還可以開展許多豐富多彩的

。
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：5引用：5難度：0.5
解析

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A．我是獨一無二的	B．自己不如別人棒
C．特別討厭自己的性格

261．我的家鄉(xiāng)在 省，簡稱是 。

262．路上的窨井蓋不見了，打 報警。

263．遇到困難和挫折時，要保持一份好心情。 （判斷對錯）

264．我們對待自己的態(tài)度應(yīng)該是（ ?。?/h2>

265．請你列舉生活中常見的公共設(shè)施，至少列出5個。

266．舊報紙可以放進（ ?。├?。

267．樓下有人，動作要輕。 （判斷對錯）

268．在我們身邊有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該把愛心變成 。

269．生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)心或幫助，我們也應(yīng)該 或 別人。

270．有同學(xué)相伴的生活處處有 。同學(xué)相伴不僅能一起 ，而且還可以開展許多豐富多彩的 。

261．我的家鄉(xiāng)在

省，簡稱是

。

262．路上的窨井蓋不見了，打

報警。

263．遇到困難和挫折時，要保持一份好心情。

（判斷對錯）

264．我們對待自己的態(tài)度應(yīng)該是（　?。?/h2>

265．請你列舉生活中常見的公共設(shè)施，至少列出5個。

266．舊報紙可以放進（　?。├?。

267．樓下有人，動作要輕。

（判斷對錯）

268．在我們身邊有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該把愛心變成

。

269．生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)心或幫助，我們也應(yīng)該

或

別人。

270．有同學(xué)相伴的生活處處有

。同學(xué)相伴不僅能一起

，而且還可以開展許多豐富多彩的

。