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人教部編版：三年級下

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元我和我的同伴
第二單元我在這里長大
第三單元我們的公共生活
第四單元多樣的交通和通信

531．我們應該了解家鄉(xiāng)的自然風光和文化。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：4難度：0.7
解析
532．規(guī)則都是給弱者制定的，強者不需要規(guī)則。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7
解析
533．特產(chǎn)就是指一個地方特有的、

的產(chǎn)品，如吐魯番的

、無錫惠山的

。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.4
解析
534．我看到路燈壞了，我向城市建設管理部門反映。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：8難度：0.7
解析
535．張叔叔家收蘋果缺人手，我應該（　?。?/h2>
A．如果給我蘋果吃，我就去，不給我就不去
B．不去幫忙，反正不是自己家里的事
C．積極幫忙，不求回報
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.8
解析
536．寫出2條關于誠信的宣傳標語。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.8
解析
537．下列（　?。┦悄暇┑奶禺a(chǎn)
A．蘋果 B．石榴 C．板鴨
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.5
解析
538．列舉讓生活更精彩的3種“不同”。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.7
解析
539．下列行為遵守了通信禮儀的是（　?。?/h2>
A．趁同學不在，小明翻看同學的信件
B．小青在圖書館與朋友通電話，大聲說笑
C．曉雯上課時將電話手表調(diào)至靜音狀態(tài)
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7
解析
540．鄰里間的溫暖不包括（　?。?/h2>
A．走路輕輕，樓下婆婆已休息
B．下雨了，幫鄰居收衣服
C．爺爺摔倒了，快走開，免得被誤會
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.8
解析

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531．我們應該了解家鄉(xiāng)的自然風光和文化。 （判斷對錯）

532．規(guī)則都是給弱者制定的，強者不需要規(guī)則。 （判斷對錯）

533．特產(chǎn)就是指一個地方特有的、 的產(chǎn)品，如吐魯番的 、無錫惠山的 。

534．我看到路燈壞了，我向城市建設管理部門反映。 （判斷對錯）

535．張叔叔家收蘋果缺人手，我應該（ ?。?/h2>

536．寫出2條關于誠信的宣傳標語。

537．下列（ ?。┦悄暇┑奶禺a(chǎn)

538．列舉讓生活更精彩的3種“不同”。

539．下列行為遵守了通信禮儀的是（ ?。?/h2>

540．鄰里間的溫暖不包括（ ?。?/h2>

531．我們應該了解家鄉(xiāng)的自然風光和文化。

（判斷對錯）

532．規(guī)則都是給弱者制定的，強者不需要規(guī)則。

（判斷對錯）

533．特產(chǎn)就是指一個地方特有的、

的產(chǎn)品，如吐魯番的

、無錫惠山的

。

534．我看到路燈壞了，我向城市建設管理部門反映。

（判斷對錯）

535．張叔叔家收蘋果缺人手，我應該（　?。?/h2>

536．寫出2條關于誠信的宣傳標語。

537．下列（　?。┦悄暇┑奶禺a(chǎn)

538．列舉讓生活更精彩的3種“不同”。

539．下列行為遵守了通信禮儀的是（　?。?/h2>

540．鄰里間的溫暖不包括（　?。?/h2>