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是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施提高全民族素質(zhì)而制定的法律。發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：6引用：6難度：0.61642．“一府一委兩院”，“一府”是指
，“一委”是指，“兩院”是指和。發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：10引用：16難度：0.71643．寫出校園欺凌類型對應(yīng)的校園欺凌的主要行為。
校園欺凌類型 校園欺凌的主要行為 打 罵 傳 嚇 毀 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：7難度：0.11644．世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是不同的，德國未滿16周歲的公民就屬于未成年人。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：4難度：0.81645．在我國，未滿18周年的公民為未成年人，18周歲以上的公民為成年人。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：6難度：0.81646．下面不屬于公民基本權(quán)利的有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：5難度：0.71647．懂法，其實(shí)就是理解法律。懂法對我們來說，其實(shí)并不重要。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：4難度：0.71648．同學(xué)一：梁小惠沉著機(jī)智，巧妙周旋，保全自己，值得學(xué)習(xí)。
同學(xué)二：梁小惠膽子太小了，她一開始就應(yīng)該與歹徒作斗爭！
在討論“機(jī)智自救的梁小惠”時(shí)，有兩名同學(xué)發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)更有道理？當(dāng)你遇到類似情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.21649．家庭是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。父母作為成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有管教和保護(hù)未成年子女的
和。作為未成年人，應(yīng)聽從父母的教導(dǎo)，父母。子女在成年后，還有父母的義務(wù)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：4難度：0.51650．在法律的大家庭里，不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：30難度：0.6
