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人教部編版: 一年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2122 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2141 更新:2024年12月31日
  • 161.好朋友,手拉手。
    小水珠     荷葉是我的涼傘
    小蜻蜓 荷葉是我的歌臺
    小青蛙 荷葉是我的搖籃
    小魚兒 荷葉是我的停機(jī)坪
    燕子 搬家
    魚游 低飛
    螞蟻 過道
    小蛇 水面

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:22引用:2難度:0.8
  • 162.習(xí)作樂園。
          根據(jù)提供的環(huán)境和人物展開豐富的想象,創(chuàng)編故事,比一比誰描寫的故事情節(jié)最曲折,誰塑造的人物形象最鮮明。題目自擬,不少于400字。
          環(huán)境:荒山上的草房子
          人物:老漢、一條獵狗

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:21引用:3難度:0.6
  • 163.連一連,這些小動物分別會捉哪里的害蟲?
    燕子 啄木鳥 青蛙 七星瓢蟲
    田里 空中 棉花上 樹干里

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 164.讀一讀,連一連。
    zuò mèng yǒu qù shuì jiào
    有趣 做夢 睡覺

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 165.照樣子改寫句子。
    例:我把蘋果吃完了。
    蘋果被我吃完了。
    (1)大雨把道路淋得濕漉漉的。
     

    (2)新書被小明弄丟了。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:11引用:1難度:0.8
  • 166.讀一讀,連一連。
    chí dào 園丁
    jué dìng 遲到
    yuán dīng 決定
    bēi bāo 背包

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 167.讀一讀,連一連。
    多彩的 陽光
    溫暖的 季節(jié)
    香甜的 落葉
    金黃的 水果

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:12引用:3難度:0.7
  • 168.課內(nèi)閱讀。
    靜夜思
    [唐]李白
    床前明月光,
    疑是地上霜,
    舉頭望明月,
    低頭思故鄉(xiāng)。
    (1)詩人看見明月想起了
     
    。
    (2)這首古詩表達(dá)了作者
     
    。
    ①思念家鄉(xiāng)的感情
    ②對月亮的喜愛之情

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:12引用:1難度:0.7
  • 169.連一連,你知道它們都是誰發(fā)明的嗎?
    飛機(jī) 張衡
    造紙術(shù) 愛迪生
    地動儀 萊特兄弟
    電燈 蔡倫

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 170.按要求寫句子。
    (1)御花園面積不是很大。御花園毫無擁擠和重復(fù)的感覺。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話)
     

    (2)桌面上是一道道豁開的裂縫。(改為比喻句)
     

    (3)如果班級里舉行班干部競選活動,你想競選哪一職務(wù)?請寫出你的理由。
    職務(wù):
     

    理由:
     

    (4)明明是個“小書蟲”,請你發(fā)揮想象,把他看書時(shí)入迷的樣子寫出來。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:39引用:4難度:0.7
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