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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2159 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2157 更新:2024年12月31日
  • 331.填空。
    (1)《芙蓉樓送辛漸》寫(xiě)了
     
    晚上在芙蓉樓為友人踐行之事?!?!--BA-->
     
     
    ”兩句詩(shī),詩(shī)人從澄空見(jiàn)底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人,這就比任何相思的言辭都更能表達(dá)他對(duì)洛陽(yáng)親友的深情。
    (2)《墨梅》是
     
     
    寫(xiě)的一首題畫(huà)詩(shī)。詩(shī)中“
     
    ,
     
    ”突出了墨梅的清香,抒發(fā)了作者高潔的志趣。
    (3)本單元的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)《
     
    》知道了只要有毅力,肯下苦功夫,事情就能成功;通過(guò)《
     
    》明白了無(wú)論環(huán)境多么惡劣,我們都要勤奮苦學(xué),這樣日后必有成就。

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:0引用:1難度:0.7
  • 332.湖邊   大家   兔子   領(lǐng)著   來(lái)到(連詞成句,加上標(biāo)點(diǎn))
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:5引用:1難度:0.7
  • 333.玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:53引用:3難度:0.7
  • 334.讀古詩(shī),回答問(wèn)題。
    春曉
    春眠不
     
    曉,
    處處聞啼
     
    。
    夜來(lái)風(fēng)
     
    聲,
     
    落知多少。
    (1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
    (2)這首詩(shī)的作者是
     
    。(寫(xiě)序號(hào))
    ①孟浩然
    ②李白
    (3)題目的意思是
     
    。(寫(xiě)序號(hào))
    ①春天的夜晚
    ②春天的早晨

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.6
  • 335.讀一讀,做一做。
    古朗月行(節(jié)選)
    [唐]李白
    小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。
    又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。
    (1)詩(shī)人小時(shí)候把月亮叫作
     
    。
    ①青云端
    ②瑤臺(tái)鏡
    ③白玉盤(pán)
    (2)詩(shī)人小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,認(rèn)為是什么飛在青云端?用“                 ”在詩(shī)中畫(huà)出。

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:26引用:1難度:0.5
  • 336.讀短文,完成練習(xí)。
    調(diào)皮的太陽(yáng)      調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里,掀開(kāi)被子催小朋友早早起床。
          調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里,使足勁兒把莊稼往高處拔。
          調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里,掏出畫(huà)筆把蘋(píng)果涂成紅色,把梨子涂成黃色……
          調(diào)皮的太陽(yáng)掛在空中睡午覺(jué),溫暖著小朋友的夢(mèng)。
          調(diào)皮的太陽(yáng)躲進(jìn)烏云捉迷藏,慌得媽媽趕緊把被子收進(jìn)屋子里。
          調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了,紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。
    (1)兒歌共有
     
    句話。圈出文中的省略號(hào)。
    (2)填一填。
    ①調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到了
     
     
    里和
     
    里。
    ②調(diào)皮的太陽(yáng)
     
    在空中睡午覺(jué),
     
    烏云捉迷藏。
    ③調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了,紅著臉
     
    西山媽媽的懷里。
    (3)讀一讀,連一連。
    掀開(kāi)被子 把蘋(píng)果涂成紅色,把梨子涂成黃色。
    掏出畫(huà)筆 把莊稼往高處拔。
    使足勁兒 催小朋友早早起床。

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 337.讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
    荷葉圓圓的,綠綠的。
    柿子
     
    ,
     

    黃瓜
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:23引用:2難度:0.6
  • 338.讀兒歌,完成練習(xí)。
    晴對(duì)雨,水對(duì)山,
    晚霞對(duì)朝陽(yáng)。
    池邊柳,陌上桑,
    白浪花千朵,青天雁一行。
    (1)讀兒歌,把文中韻母是“ang”的字圈出來(lái)。
    (2)讀一讀,連一連。
    晚霞 陌上桑
    池邊柳 朝陽(yáng)

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:12引用:2難度:0.5
  • 339.讀短文,完成練習(xí)。
    爸爸晚上偏要拉我去散步,
    原來(lái)花草都像白天一樣微笑。
    從此再黑再黑的夜晚,
    我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……
    (1)和爸爸一起散步時(shí),“我”有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出有關(guān)句子。
    (2)“我”害怕黑嗎?
     
    (寫(xiě)序號(hào))
    ①怕
    ②不怕

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:10引用:1難度:0.8
  • 340.讀短文,完成練習(xí)。
    胖乎乎的小手      全家人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這張畫(huà)。
          爸爸剛下班回來(lái),拿起畫(huà),看了又看,把畫(huà)貼在了墻上。蘭蘭不明白,問(wèn):“我只是畫(huà)了自己的小手哇!我有那么多畫(huà),您為什么只貼這一張呢?”
          爸爸說(shuō):“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀!”
          媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)畫(huà),笑著說(shuō):“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹哪!”
          姥姥從廚房出來(lái),一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手,說(shuō):“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢啊!”
          蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫(huà)。她高興地說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,小手變成了大手,它會(huì)幫你們做更多的事情!”
    (1)短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)選一選,填一填。(寫(xiě)序號(hào))
    ①洗過(guò)手絹
    ②拿過(guò)拖鞋
    ③撓過(guò)癢癢
    蘭蘭的小手替爸爸
     
    ;蘭蘭的小手給媽媽
     
    ;蘭蘭的小手幫姥姥
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:27引用:1難度:0.8
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