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人教部編版: 一年級下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數:1166 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數:1491 更新:2024年12月31日
  • 31.課內閱讀。
          老公公說:“好像有什么聲音在響?”
          老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
          老虎趴在驢圈里想  翻山越嶺我什么都見過  就是沒見過  漏  莫非漏  比我還厲害
          賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽說過,就是沒聽說過‘漏’,莫非‘漏’比我還厲害?”
    (1)給第3自然段加上標點符號。
     

    (2)將陳述句改為轉述句。
    老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
     

    (3)老虎和賊打算怎么做呢?請大膽地猜一猜。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:6難度:0.2
  • 32.根據課文內容判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
    (1)《少年閏土》選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》,“我”是一位富家少年,閏土是一個窮 苦農民的子。
     

    (2)《有的人一紀念 魯迅有感》一詩通篇采用對比的表現方法,通過兩種“有的人”的對比,批判了“騎在人民頭上”的人,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的精神。
     

    (3)《好的故事》是魯迅寫的一篇散文詩,課文語言表達通俗易懂令人印象深刻。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:10引用:2難度:0.7
  • 33.按要求完成句子練習。
    (1)街上的人都急著匆匆忙忙趕著回家。(修改病句)
     

    (2)從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。(不改變原意,改為肯定句)
     

    (3)他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。(仿寫,描寫人物的外貌)
    媽媽的面容:
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:0:2組卷:16引用:2難度:0.8
  • 34.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①《書戴嵩畫?!芬晃母嬖V我們:要認真仔細地觀察事物,不能憑空想象。
     

    ②《高山流水》是中國十大古曲之一。 
     

    ③《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內容。
     

    ④《京劇趣談》讓我們了解了京劇的歷史和由來。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:0:2組卷:23難度:0.9
  • 35.畫畫也得實事求是      齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國現代著名畫家。
          1934年,張大千畫了一幅《綠柳鳴蟬圖》。畫上是一只大蟬俯趴在柳枝上,蟬頭朝下,作欲飛狀。齊白石見了這幅畫便說:“大千此畫謬矣!蟬趴在柳枝上,欲飛時,其頭當永遠朝上,絕對不能朝下?!睆埓笄У弥?,雖然沒說什么,心中卻不服氣。
          1939年,張大千到四川青城山寫生。那時正值盛夏,住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的說法,不禁跑到屋外仔細觀察。只見大樹上密密麻麻爬滿了蟬,其欲飛時,都是頭朝上。張大千想起齊白石的話,不禁大為感佩。
          1945年抗戰(zhàn)勝利后,徐悲鴻夫婦在家中設宴,專門招待齊白石與張大千。飯后,徐悲鴻提議請齊、張二人合作一幅繪畫作品,但要“反串”,即請齊白石畫張大千擅長畫的荷花,而張大千則畫齊白石拿手的蝦,共同組成一幅畫。張請齊先畫。齊白石乘興揮毫,用黑墨畫了三片荷葉,另又著色,用赭(zhě)紅畫了兩朵荷花。接著,張大千在齊白石的圖上補繪了幾只小蝦,在荷葉下的水中嬉戲,動靜結合,組成了一幅完整的作品。忽然,齊白石向張大千使了個眼色,把張拉到一邊,悄悄說道:“大千先生,蝦……蝦身只有六節(jié)喲!”張大千一聽,有些疑惑,但還是在畫面上又添了些水草與水紋,把節(jié)數不準確的蝦身給蓋了起來。
          宴席散去,張大千回到旅舍,馬上派人買了一大簍河蝦,仔細觀察后發(fā)現,蝦不論大小,其身子通通只有六節(jié)。此后,張大千更佩服齊白石的繪畫功力了。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞句。
    ①齊白石說“大千此畫謬矣”的原因是
     

    ②“張大千想起齊白石的話,不禁大為感佩”,他感佩的是
     

    ③“反串”在文中指的是
     
    。
    (2)圍繞題目,短文寫了兩件事,一件是
     
    ,另一件是
     
    。
    (3)“忽然,齊白石向張大千使了個眼色,把張拉到一邊,悄悄說道:大千先生,蝦…蝦身只有六節(jié)喲!”從齊白石的話語及他當時的動作、神態(tài),我們可以體會到:給別人提意見時,一要
     
    二要
     
    。
    (4)請寫一寫你對著名畫家張大千的看法。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:0:2組卷:24引用:2難度:0.1
  • 36.按要求寫句子。
    (1)海底世界的景色非常奇異。(改為反問句)
     

    (2)操場上飄著五顏六色的小紅旗。(修改病句)
     

    (3)落日的余暉不時變幻著各種顏色。(縮句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:0:2組卷:19引用:2難度:0.4
  • 37.閱讀短文,完成練習。
    不容忽視的光污染      ①你知道嗎?城市的照明與景觀燈光會給動植物帶來許多傷害。
          ②一個小型廣告燈箱一年可以“吸引”并“殺死”35萬只昆蟲。這是奧地利科學家在一個研究項目中的最新發(fā)現。在夜晚,地球大氣層會散射城市的燈光,維持較高的亮度。動物們受到光線的刺激,就會精神十足,而原本用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會無端消耗掉。
          ③以上人造光對動植物造成危害的現象可以稱為“光污染”。其實,對人類而言,光污染的危害也不小。
          ④室內墻壁的顏色如果太亮會引起視覺不舒服。非常光滑的白墻的光反射系數高達90%,比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時候,最好使用“生態(tài)顏色”。所謂生態(tài)顏色,就是柔和的自然色彩,而不是那種明亮刺眼的顏色。
          ⑤研究表明,光污染可對人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制視網膜感光細胞的功能,從而引起視覺疲勞和視力下降。如果長期在光污染嚴重的條件下工作或生活,就會頭昏心煩,甚至產生失眠、食欲下降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。
          ⑥光污染對人體的影響,在短時間內不易被覺察。這需要引起我們足夠的警惕。
    (1)短文中所說的“光污染“指
     
    。
    (2)根據文意回答,“光污染“對動物造成的危害表現在哪幾個方面?
     

    (3)第⑥段中,作者為什么說“光污染對人體的影響,在短時間內不易被覺察“?
     

    (4)現實生活中,越來越多的書刊使用米黃、淺藍、淺紅等色澤的紙張。請你運用短文介紹的有關知識,對這一做法作出合理的解釋。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:0:2組卷:23引用:2難度:0.5
  • 38.聯(lián)系所學內容填空。
    (1)“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!“說地球“可愛“是因為
     
    。而“破碎”一詞可理解為
     

    (2)《青山不老》一文,描寫了一位老人面對自然條件的
     
    和生活條件的
     
    ,義無反顧地投身到
     
    的工作中,用
     
    年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了
     
    ,造福于后代。
    (3)五行是
     
    ;五谷是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:29引用:2難度:0.7
  • 39.按要求做題。
    (1)貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱轉述句)
     

    (2)一陣風把蠟燭吹滅了。(改為“被”字句)
     

    (3)如果他們當中哪個先“醒”了,拿起兵器朝對方一刺,對方不就“完”了嗎?(改為肯定句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:28難度:0.8
  • 40.按要求寫句子。
    (1)用“新鮮”的不同意思造句。
    ①(空氣)經常流通,不含雜類氣體:
     

    ②新奇,稀罕:
     

    (2)這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)
     

    (3)只要春風吹到的地方/到處是青青的野草。(仿寫詩句)
    只要
     
    /到處是
     

    (4)選擇一個短語,把你想到的用一段話寫下來。
    遙遠的星空    遙遠的記憶    遙遠的地方
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:21難度:0.6
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