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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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41．綜合學(xué)習(xí)。
浙江省紹興市是“中國(guó)研學(xué)旅游目的地“和“全國(guó)研學(xué)旅游示范基地”城市，也是魯迅故里的所在地。
（1）憶一憶。魯迅作品：第一篇白話文小說(shuō)《》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《》。《自嘲》中“，俯首甘為孺子牛”兩句詩(shī)已成為魯迅先生的精神寫(xiě)照。
（2）假如你是紹興的一名少先隊(duì)員，即將帶領(lǐng)大家到魯迅故里參觀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段歡迎詞。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：22引用：2難度：0.742．和大人一起讀《夏夜多美》，再做一做。
小螞蟻爬上“飛機(jī)”，蜻蜓起飛了。螢火蟲(chóng)在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。
蜻蜓飛呀飛，飛過(guò)青青的假山，飛過(guò)綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。
（1）連一連。
（2）“飛機(jī)”在文段中指亮晶晶的 草坪 青青的 小燈籠 綠綠的 假山 。
①蜻蜓 ②螢火蟲(chóng)
（3）根據(jù)原文，選一選，填一填。（填序號(hào)）
①睡蓮 ②小螞蟻 ③蜻蜓 ④螢火蟲(chóng)
夏夜，不小心掉進(jìn)池塘里，上不了岸了。彎彎腰，讓他爬了上來(lái)。點(diǎn)起小燈籠，讓順利地把送回了家。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：26引用：4難度：0.643．鋸竿入城 魯①有執(zhí)②長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無(wú)所出③。俄有老父④至，曰：“吾非圣人⑤，但⑥見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚⑦，莫之及也。
【注釋】①魯：魯國(guó)。②執(zhí)：拿。③計(jì)無(wú)所出：想不出辦法。④老父：對(duì)老年男子的尊稱(chēng)。⑤圣人：才智超群的人。⑥但：只是。⑦愚：愚蠢。
（1）文中老父的話要讀出怎樣的語(yǔ)氣呢？請(qǐng)選擇正確答案。
A.疑惑，詢(xún)問(wèn)。
B.嘲笑，反問(wèn)
C.自作聰明，反問(wèn)。
（2）鋸竿人城者的愚蠢表現(xiàn)在“遂依而截之”，他當(dāng)時(shí)是怎么想的呢？
（3）判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①這則笑話告訴我們遇到任何事都要學(xué)會(huì)變通，思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。
②文中的“老父”助人為樂(lè)。
③“世之愚，莫之及也”的意思是“世上沒(méi)有比這更愚蠢的事了”。
（4）這篇古文出自我國(guó)第一本笑話集《笑林》，你從文中找到了幾個(gè)可笑之人？分別可笑在哪里呢？發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：82引用：2難度：0.744．“月亮害羞地躲進(jìn)了云層里。”這是個(gè)擬人句。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：31引用：3難度：0.745．課外閱讀。
秋游大華山
大華山，又名華蓋山，位于江西省樂(lè)安縣東南部的谷崗、南村兩鄉(xiāng)之間，為江南名勝。因山勢(shì)拔地而起，狀如蓮花寶蓋，遂名華蓋山。
山因人而聞名。對(duì)大華山，歷代名人如唐代顏真卿、宋代謝諤、元代吳澄和虞集、明代湯顯祖和羅洪先等極為稱(chēng)贊，使大華山成為旅游的勝地。
大華山是中國(guó)工農(nóng)紅軍第四次反“圍剿”戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)，紅軍在大華山周?chē)慌e殲滅國(guó)民黨兩個(gè)師，以全面勝利載入史冊(cè)。此刻，靜靜佇立在山谷間，聽(tīng)松濤陣陣、流水潺潺，仿佛又回到了那個(gè)槍林彈雨的年代，耳旁傳來(lái)戰(zhàn)士們沖鋒時(shí)的吶喊聲，不由得心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。這片紅土地，已深深烙上了革命者的足跡，青山綠水見(jiàn)證了他們?yōu)楦锩聵I(yè)付出的滿腔赤誠(chéng)。
秋日的大華山，花紅果碩，滿山飄香。站在山頂遠(yuǎn)望，只見(jiàn)群峰連綿，層巒聳翠，山澗幽深，猶如一幅美麗的山水畫(huà)。其中有玉亭觀、南真觀、林仙觀、橋仙觀、圓光亭、憩霞軒、天官壇、賓仙閣等多處古建筑點(diǎn)綴，更是別具匠心。
每一次來(lái)到大華山，我都會(huì)收獲心靈的安靜。是啊，在當(dāng)今節(jié)奏快、壓力大的時(shí)代，每個(gè)人都想找個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的人間寶地，去尋覓寧?kù)o安詳。
（有刪改）（1）大華山又叫華蓋山的原因是。
（2）第2自然段描寫(xiě)了大華山的（人文 自然）特色。
（3）讀第3自然段，我體會(huì)到了。
A.作者對(duì)革命先烈的緬懷以及對(duì)他們奉獻(xiàn)精神的贊頌。
B.作者沒(méi)有專(zhuān)心看景，而是陷入沉思。
C.作者在山上產(chǎn)生了幻想，他的思路被美景打亂了。
（4）讀第4自然段，用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)大華山風(fēng)景優(yōu)美的句子。
（5）“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！苯Y(jié)合文章最后一個(gè)自然段和自身經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)行走在名山大川會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)怎樣的影響。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：52引用：4難度：0.546．劉禹錫在敘寫(xiě)離開(kāi)黃河“直上銀河去”的愿望中，流露出了消極避世的思想。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：52引用：3難度：0.647．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1），。南朝四百八十寺，。
（2），花木成畦手自栽。，。
（3）“五谷”指；“五音”指。
（4）通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了波濤滾滾的.，欣賞了江南的景象，認(rèn)識(shí)了的三黑，還認(rèn)識(shí)了面對(duì)惡劣的和艱苦的，仍義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中，用十五年的時(shí)間在的山野老……發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：68引用：2難度：0.948．課外暢游。
回憶魯迅先生（節(jié)選）
魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過(guò)飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。
客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來(lái)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開(kāi)始工作。在工作之前，他（梢 稍）微闔一闔眼睛，燃起一支煙來(lái)，躺在床邊上，這一支煙還沒(méi)有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來(lái)管理家務(wù)。）海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。
全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書(shū)桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。
許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。
有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。
魯迅先生背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。
人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。
海嬰從三樓下來(lái)了，背著書(shū)包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前，保姆總是吩咐他說(shuō)：
“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走。”
魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家，明亮亮的，照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。
魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。
一雙（脫 拖）鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。
（1）用“\”把短文括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖之?huà)去。
（2）“魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。”從這句話中你體會(huì)到了什么？
（3）文中保姆總是吩咐海嬰輕一點(diǎn)走這一細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出，也從側(cè)面反映了魯迅先生的工作精神。
（4）請(qǐng)寫(xiě)一句魯迅先生珍惜時(shí)間的名言。
（5）魯迅先生筆耕不輟，著作等身，你讀過(guò)他的哪些作品？（寫(xiě)出至少兩部作品）發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：52引用：4難度：0.149．課內(nèi)閱讀。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼又，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
（1）這段話把描寫(xiě)與描寫(xiě)相結(jié)合。
（2）作者依次寫(xiě)了、、、四種景物和、、三種顏色，具體真實(shí)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
（3）“捏”和“刺”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了閏土怎樣的形象？
（4）“扭”和“逃”這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了猹的什么特點(diǎn)？
（5）請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容閏土和猹之間的較量。發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：14引用：3難度：0.850．口語(yǔ)交際。（根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話補(bǔ)充完整）
我：我最近看了一部感人的電影，叫，它主要講。
李明：真是太感人了！你一定從主人公身上得到了啟示！
我：是啊！我懂得了。發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：5引用：2難度：0.7
