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人教部編版: 三年級(jí)上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1928 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 2981.給形近字組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/10/29 10:0:1組卷:24引用:2難度:0.8
  • 2982.給句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序?hào))
    深:①?gòu)纳系较禄驈睦锏酵獾木嚯x大;②久,時(shí)間長(zhǎng);③程度高的;④(顏色)重。
    (1)這條河里的水有有淺。
     

    (2)這本書(shū)的內(nèi)容太了。
     

    (3)夜了,老師還在工作。
     

    好:①完,完成;②友愛(ài),和睦;③易于,便于。
    (4)請(qǐng)你閃開(kāi)點(diǎn),讓我過(guò)去。
     

    (5)我和小明是朋友。
     

    (6)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂了。
     

    發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:27引用:2難度:0.7
  • 2983.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    zhī  jué
     
    dà  chī   yì  jīng
     
    guāng liàng
     
    yǎn lèi
     
    dǎ  sǎo
     
    wèi  kǒu
     
    guǎn lǐ
     
    liú  lèi
     
    jì  suàn
     

    發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2984.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
     
    結(jié)
     
     
     
     
     
     
     
    實(shí)
     
    豐登
     
    發(fā)
    四面八方(含有數(shù)字):
     

    爭(zhēng)先恐后(含有反義詞):
     

    手忙腳亂(含有身體器官):
     

    發(fā)布:2024/10/29 8:30:2組卷:42引用:1難度:0.9
  • 2985.閱讀課文語(yǔ)段,完成練習(xí)。
          水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶(hù),都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
    (1)聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①?zèng)坝颗炫龋?!--BA-->
     

    ②波瀾壯闊:
     

    (2)選文主要運(yùn)用了
     
    的修辭手法來(lái)描寫(xiě)大自然的聲音。
    A.夸張
    B.比喻
    C.擬人
    D.排比
    (3)水,也是大自然的音樂(lè)家。因?yàn)椋合掠陼r(shí),他喜歡玩
     
    ;小溪奔流時(shí),他哼著
     
    ;大海洶涌時(shí),他唱著
     
    。
    (4)“一首輕快的山中小曲”是指
     
    ,“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指
     
    。
    (5)用“       ”畫(huà)出這一段的中心句,并仿造本段“總--分”的結(jié)構(gòu)補(bǔ)全下面這段話。
    ??鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。
     
    。

    發(fā)布:2024/10/29 8:30:2組卷:174引用:2難度:0.5
  • 2986.早上的時(shí)候,蒲公英的花朵是
     
    的,
     
    被包住了,草地是
     
    色的。中午的時(shí)候,蒲公英的花朵是
     
    的,草地是
     
    色的了。傍晚的時(shí)候,蒲公英的花朵又
     
    了,草地又變成了
     
    色。所以,蒲公英是我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起
     
    ,和我們一起
     
    。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)

    發(fā)布:2024/10/29 8:30:2組卷:29引用:1難度:0.7
  • 2987.我會(huì)用“√”選擇正確的讀音。
    (1)寒 (jiǎ jià)
     
    里,工商部門(mén)的叔叔將開(kāi)展打 (jiǎ jià)
     
    活動(dòng)。
    (2)答應(yīng) (yīng yìng)
     
    了別人的事,就應(yīng) (yīng yìng)
     
    該認(rèn)真去完成。
    (3)山上 (lào luò)
     
    下的石頭砸中了王大爺?shù)耐?,使?bdo class="mathjye-underline">落 (lào luò)
     
    下了殘疾。

    發(fā)布:2024/10/29 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2988.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
    糊里糊涂    搖頭晃腦     鴉雀無(wú)聲
    ①他背書(shū)總喜歡(
     
    )。
    ②老師剛走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)(
     
    )。
    ③你這樣(
     
    )地背,有什么用呢?

    發(fā)布:2024/10/29 5:30:2組卷:389引用:2難度:0.7
  • 2989.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
    (1)夜書(shū)所見(jiàn)
    詩(shī)人
     

    蕭蕭
     
     
    ,
     
    秋風(fēng)
     

     
    挑促織,
     
    籬落
     
    。
    (2)望
     

    李白
    天門(mén)
     
    楚江
     
    ,碧水
     
    回。
     
    相對(duì)
     
     
    一片
     
    。

    發(fā)布:2024/10/29 3:30:1組卷:16引用:2難度:0.7
  • 2990.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
    (1)五彩繽紛:
     

    (2)頻頻點(diǎn)頭:
     

    發(fā)布:2024/10/29 3:0:1組卷:18引用:1難度:0.7
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