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人教部編版: 四年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1928 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 111.讀課文,完成課內(nèi)閱讀練習(xí)。(《繁星》)
    (1)在文中找出一對同義詞:
     
     
    。
    (2)請體會文章開篇第1段中“我愛月夜,但我也愛星天”一句在全文中的作用。
     

    (3)請體會“深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”一句中“懸”字有什么好處?
     

    (4)選出不是寫作者想象之景的一項:
     
    。
    A.望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。
    B.我仿佛聽見它們在小聲說話。
    C.海上夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
    D.我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:85引用:1難度:0.5
  • 112.習(xí)作。
    題目:我和        過一天
    要求:你喜歡神話故事中的哪個人物?發(fā)揮你的想象力,想象你和你喜歡的這個人物過一天會發(fā)生的事情。

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:19引用:2難度:0.4
  • 113.小練筆。
    本文人物較多,卻各有不同之處:普羅米修斯善良,堅定,勇敢;火神膽小,軟弱;宙斯冷酷無情;赫拉克勒斯敢作敢為。你所在的班級,一定也有個性鮮明、令你印象深刻的同學(xué)吧?可以選擇其中一個具體描述一下嗎?注意寫好人物的個性特點。

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:21引用:1難度:0.5
  • 114.照例子,仿寫句子。
    (1)這里溫暖,舒適。
     

    (2)難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:14引用:1難度:0.8
  • 115.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(《梅蘭芳蓄須》)
    (1)大家為什么愿意站著看梅蘭芳先生演出,僅僅是因為他演得好嗎?(用課文原文的話回答)
     

    (2)梅蘭芳先生為了拒絕為日本侵略者演出,蓄須明志,他經(jīng)歷了哪些危險和困難?請簡要概括。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:13引用:1難度:0.9
  • 116.歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋溆泻芏?,請你寫出兩句?br />
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:19引用:2難度:0.7
  • 117.月中無物      徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然,譬如人眼中有瞳子,無此必不明。”
    (1)解釋下列加點的詞。
    月下戲
     

    之曰
     

    當(dāng)極
     

     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    譬如人眼中有瞳子,無此必不明。
     

    (3)徐孺子的回答“妙”在哪里?請結(jié)合文章簡要分析。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:64引用:1難度:0.8
  • 118.閱讀短文,完成練習(xí)。
    蠶和蜘蛛      蠶和蜘蛛都是紡織能手,它們倆決定比一比,看看到底誰的成績優(yōu)異??兹笍乃巧茸影愕奈舶椭校x出最漂亮的一根羽毛作為獎品,準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。
          蜘蛛搶先爬上墻角,繞著圈兒不停地織著。不一會兒就織了一張網(wǎng),一環(huán)套一環(huán),又細(xì)又密。
          織完了網(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網(wǎng)非常結(jié)實,即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐,我每一頓都能吃個夠?!?br />      白胖胖的蠶爬上了草山,它織得那么快,那么好。左一下,右一下,一絲不茍,不一會兒就織了一個雪白的、光溜溜的繭。
          這時,蠶也向大家作了說明:“我吐出的絲
     
    不多,
     
    我一點兒不留,把它們?nèi)徒o人們,讓人們織成光滑的綢緞?!?br />      蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前,對孔雀說:“聽了蠶的介紹,這個光榮的獎品應(yīng)當(dāng)屬于它?!?br />(1)在文中找出恰當(dāng)詞語填空。
     
    的綢緞
     
    地爬
     
    的獎品
     
    地織著
    (2)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (3)“繞”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母
     
    ,再查音節(jié)
     
    ?!袄@”在字典中的解釋主要有:①纏繞;②圍著轉(zhuǎn)動;③不從正面通過,從側(cè)面或后面迂回過去。“繞著圈兒”的“繞”應(yīng)選第
     
    種解釋。
    (4)從第2、3段中的“搶先”“連忙”兩個詞可看出
     

    A.蜘蛛自以為是。
    B.蜘蛛性子很急。
    C.蜘蛛非常驕傲。
    (5)“孔雀從它那扇子般尾巴中,選出最漂亮的一根羽毛作為獎品,準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者”一句中,作者將
     
    比喻成
     
    。
    (6)“這個光榮的獎品應(yīng)當(dāng)屬于它(蠶)”的原因是什么?
     

    (7)蠶和蜘蛛,你喜歡誰?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:74引用:2難度:0.8
  • 119.給句子加上標(biāo)點符號。
          
     
    我倒想要知道
     
    我們之中誰會走得最遠(yuǎn)
     
    最小的一粒豆說
     
    是的
     
    事情馬上就要揭曉了
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 120.閱讀
          科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。 超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
          科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚的看前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。
    (1)文中的“秘密”指的是什么?用“         ”畫出來。
    (2)從“反復(fù)”“終于”等詞語讓我們體會到
     
    。
    (3)讀選文,寫出下面幾個事物之間的聯(lián)系。
    雷達(dá)的天線像是蝙蝠的
     
    ;雷達(dá)發(fā)出的無線電波像是蝙蝠的
     
    ;雷達(dá)的熒光屏就是蝙蝠的
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:59引用:4難度:0.5
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