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人教部編版: 四年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2122 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):2141 更新:2024年12月31日
  • 121.按要求寫句子。
    (1)老百姓把漳河的水引到田里。(改為“被”字句)
     

    (2)從此,還有誰敢再給河伯娶媳婦呢?(改為陳述句)
     

    (3)莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。(把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成一句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:22引用:1難度:0.8
  • 122.梅蘭芳的高度和低度
          一次,梅蘭芳演出《霸王別姬》,臺下觀眾zàn tàn bù jué。一位老者卻突然起身,大喊:“什么名角,徒有虛名!”隨后退出戲院。
          盡管大家都勸梅蘭芳不要聽信一個老頭的胡言亂語,他還是決定前往拜訪。見到老人時,老人正在庭院舞劍,梅蘭芳深鞠一躬,qián chéng地說道:“晚生梅蘭芳,戲演得不好,多有得罪,今日特地前來請教?!崩险吣曀蹋卣f道:“哪里,你名震四方,是‘名角’,老生豈敢指教?!?br />      聽了這話,梅蘭芳沒有退卻,而是再鞠一躬,qiān gōng地說:“人外有人,天外有天。晚輩一心只愿中華國粹能夠發(fā)揚(yáng)光大,若承蒙您能指點(diǎn)一二,將不勝感激?!甭牭饺绱薴èi fǔ zhī yán,老者感嘆:“你的鞠躬讓我看到了你為人的高度?!庇谑擎告傅莱鰧λ硌莸目捶ǎ骸澳憧汕宄?,虞姬是美人,而你扮演的虞姬舞的卻是男人劍法,這與虞美人的身份不相稱呀!”
          梅蘭芳聽后頓覺醍醐灌頂,當(dāng)即跪拜:“
     
    ”。此后幾個月,梅蘭芳常來學(xué)劍,各類劍法都學(xué)得惟妙惟肖。從此,他的表演又更上一層。
    (1)看拼音,寫詞語。
    zàn tàn bù jué
     
    qián chéng
     
    qiān gōng
     
    fèi fǔ zhī yán
     
    (2)從文中找出表示下列意思的詞。
    ①比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟。
    ②發(fā)展提倡,使日益盛大。
    (3)寫出下列詞語的近義詞。
    惟妙惟肖——
     

    凝視——
     

    (4)根據(jù)上下文,將最后一個自然段的橫線處補(bǔ)充完整。
    (5)你是如何理解老者對梅蘭芳說“你的鞠躬讓我看到了你為人的高度”這句話的?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:32引用:1難度:0.8
  • 123.把作者觀星的時間、地點(diǎn)和看到的景象用線連起來。
    從前 家鄉(xiāng)的庭院 密密麻麻的星星
    三年前 南京住所的菜園 星群密布的藍(lán)天
    如今 海上 半明半昧的星

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:34引用:2難度:0.7
  • 124.閱讀文章,回答問題。
    大力神赫拉克勒斯的故事(節(jié)選)      赫拉克勒斯踏上了艱難的征程。他路過高加索山時,克服各種意想不到的困難,憑著驚人的勇氣和智慧,搭救了為人類盜火而被宙斯懸吊在懸崖絕壁的普羅米修斯;在崇山峻嶺中,他與兇猛的獅子搏斗,捕殺了殘害人類的猛獅,為民除掉大害。他的威望和名聲越來越大。
          一天,他路過伊利斯城邦,看到國王頒布的榜文:誰如能在一天之內(nèi)將國王的牛棚打掃干凈,將得到國王牛群十分之一的獎賞。其實(shí)這是國王設(shè)下的一個圈套,他想讓那些傻瓜給他白干活。因?yàn)閲醯呐E镆驗(yàn)殚L年沒有打掃,牛糞堆積如山,一個人別說用一天,就是用三天時間也不可能清理干凈。赫拉克勒斯知道這些后,決定戲弄一下貪婪的國王。
          他覲見了國王,并找來證人,寫下了契約。
          其實(shí),赫拉克勒斯早就有了錦囊妙計。他在牛棚旁邊挖了一條溝,引來河水,沒半天工夫就把牛棚洗得干干凈凈,煥然一新。可是國王賴賬了?!按罅ι瘛币慌纶s走了國王。長期受到國王欺壓的老百姓,無不拍手稱快。
          這就是他離家后干的第12件別人無法完成的偉業(yè)。赫拉克勒斯為了慶祝自己歷盡艱難險阻取得的勝利,在奧林匹亞舉行了運(yùn)動會。
    (1)結(jié)合上下文,解釋詞語。
    煥然一新:
     

    拍手稱快:
     

    (2)文中“大力神”加引號作用是
     

    A.表示引語
    B.表示特定稱謂
    C.表示特殊含義
    D 表示否定和諷刺
    (3)赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打掃得干干凈凈?用“         ”在文中畫出來。
    (4)赫拉克勒斯離家后共做了12件大事,選文中寫到了三件,分別是
     
    、
     
    、
     
    ,其中
     
    是詳寫,結(jié)局是
     
    。
    (5)你敬佩赫拉克勒斯嗎?如果敬佩,寫出你敬佩他的三條理由。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:54引用:1難度:0.5
  • 125.課外類文閱讀。
    蒼蠅和宇宙飛船      令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
          蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有鼻子,它靠什么來充當(dāng)嗅覺器官的呢?原來,蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)細(xì)胞立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一旦發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號,便能發(fā)出警報。
          這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    ①風(fēng)馬牛不相及:
     

    ②聲名狼藉:
     

    (2)短文寫了科學(xué)家根據(jù)
     
    ,仿制成
     
    ,其作用是
     
    。
    (3)用“     ”在短文中畫出一個設(shè)問句,用“      ”在短文中畫出一個比喻句。
    (4)請你試著從不同的角度提出兩個問題。
    問題一:
     

    問題二:
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:36引用:1難度:0.4
  • 126.按要求改寫句子。
    (1)春天來了,小草長出來了,花兒開放了。(改為擬人句)
     

    (2)這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)
     

    (3)風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。(改為被字句)
     

    (4)它們身上的彩粉是那樣素潔。(改為感嘆句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:22引用:1難度:0.8
  • 127.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?(改為陳述句)
     

    (2)他們把蝙蝠的眼睛蒙上。(改為“被”字句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:24引用:2難度:0.8
  • 128.螢火蟲與人工冷光      科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲發(fā)出的冷光有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同。冷光具有很高的發(fā)光效率,
     
    一般都很柔和,很適合人類的眼睛,光的強(qiáng)度也比較高。因此,生物光是一種人類理想的光。
    ??螢火蟲的發(fā)光器位于腹部,由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。
          人們根據(jù)對螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈,使人類的照明光源發(fā)生了很大的變化。
    (1)閱讀短文,完成填空。
    螢火蟲的發(fā)光器位于
     
    ,由
     
    、
     
     
    三部分組成。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)質(zhì)上是把
     
    轉(zhuǎn)變成
     
    的過程。
    (2)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)選詞填空。
    發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明
    a.過反復(fù)試驗(yàn),他終于
     
    了穩(wěn)壓儀。
    b.古工作者最近又
     
    了一座古墓。
    c.他
     
    自己上當(dāng)時,那個騙子已溜走了。
    (4)閱讀短文,試著從不同角度提出問題。(至少提兩個問題)
    提出問題的角度 提出的問題
    問題一
     
     
    問題二
     
     
    問題三
     
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:34引用:1難度:0.4
  • 129.課內(nèi)精彩閱讀。
          人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。
    (1)20世紀(jì),人們將什么“幻想”變成現(xiàn)實(shí)?請列舉出一個例子。
     

    (2)聯(lián)系上下文,說說你對文中畫波浪線句子的理解。
     

    (3)請你試著提出一個問題。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:23引用:1難度:0.8
  • 130.課內(nèi)閱讀。
          ①我常想,下大雨的時候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
          ②我一想起來就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點(diǎn)兒;它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣著急。
    (1)“難為”在文中具體指
     
    。
    (2)第①自然段中畫橫線的句子描寫了
     
    ,表現(xiàn)出了“我”
     
    心情。
    (3)“想到這里,我簡直沒法再想下去了”,作者想到了什么?找出相關(guān)句子畫上波浪線。
    (4)照樣子,仿寫句子。
    它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:22引用:1難度:0.5
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