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人教部編版: 四年級(jí)上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2132 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2143 更新:2024年12月31日
  • 151.按要求改寫句子。
    (1)一朵朵白花在紅霞的映照下變成了紅色。(改為擬人句)
     

    (2)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,所以馱著斜陽(yáng)回去。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:62引用:2難度:0.8
  • 152.仿照例句擴(kuò)句。
    例句:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫,緊張的時(shí)候叫,發(fā)怒的時(shí)候也叫。
    狂風(fēng)刮過荒野、樹林、空無一人的街道的時(shí)候,痛苦地嗚咽著。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:27引用:1難度:0.7
  • 153.你參加過什么表演或比賽嗎?你有過準(zhǔn)備得很充分,可表演或比賽后對(duì)過程一點(diǎn)兒也記不起來的經(jīng)歷嗎?動(dòng)筆寫一寫。

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:17引用:3難度:0.3
  • 154.參加百米賽跑時(shí)的緊張,一個(gè)人走夜路時(shí)的害怕,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)……生活中還有哪些事情令你的心兒怦怦跳?想一想,寫下來和同學(xué)們分享一下吧!注意要寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受,用上你積累的描寫心情的詞語(yǔ)更好喲!

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 155.連一連。
    笨拙的 小朋友
    機(jī)靈的 表演
    窩囊的 老虎
    期待的 目光

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:48引用:2難度:0.7
  • 156.課外美文欣賞。
          在6500萬(wàn)年以前,地球上生活著一種爬行類動(dòng)物,那就是恐龍。人們常常認(rèn)為恐龍只是一種身體龐大、行動(dòng)緩慢的動(dòng)物,其實(shí)這是錯(cuò)的??铸堄械暮艽?,比十幾頭大象加在一起還要大;有的卻很小,和一只雞差不多。有的恐龍會(huì)飛,我們稱做翼龍;有的恐龍生活在水中,我們稱做魚龍;有的恐龍就像牛呀、馬呀,只吃樹葉和草類,那是食草類恐龍;有的恐龍就像老虎、獅子一樣,專門捕食別的動(dòng)物,我們稱做肉食類恐龍??铸埖姆N類有好幾百種,樣子千奇百怪。
    (1)找出文章的中心句,并寫在橫線上。
     

    (2)短文介紹了一種爬行類動(dòng)物,是
     
    。
    (3)文章介紹了恐龍三方面的知識(shí),分別是:
     

     
    ;
     
    。
    (4)讀句子,回答問題。
    “人們常常認(rèn)為恐龍只是一種身體龐大、行動(dòng)緩慢的動(dòng)物,其實(shí)這是錯(cuò)的?!睘槭裁凑f上述的說法是錯(cuò)的?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:40引用:2難度:0.9
  • 157.課內(nèi)閱讀。
          20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。
          是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì) 一百年的時(shí)間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,是人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。
          人類在上百萬(wàn)年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”來形容。
    (1)給下列字注音。
     
     
     
    (2)短文中畫橫線的句子說明了什么?
     

    (3)下面的句子分別運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)選擇。
    A.排比
    B.引用
    C.設(shè)問
    ①靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
     

    ②那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。
     

    ③20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”來形容。
     

    (4)閱讀第二自然段,請(qǐng)說明“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”的區(qū)別。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:73引用:1難度:0.5
  • 158.課外閱讀。
    涼州詞
    王之渙
    黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。
    羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
    (1)詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外,還指的是?
     

    (2)下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
    B.“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ),既指音樂的曲調(diào),又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。
    C.詩(shī)歌用“何須”二字,由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。
    D.全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:56引用:4難度:0.6
  • 159.閱讀。
    ??火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
    (1)從文中畫線句子中的“
     
    、
     
    、
     
    ”這幾個(gè)詞可以感受到普羅米修斯所承受的痛苦是巨大的。
    (2)“盡管如此”指的是什么?用“        ”在文中畫出相關(guān)的句子。
    (3)我們可以用
     
    來形容宙斯,用
     
    來形容火神,用
     
    來形容普羅米修斯。
    A.冷酷霸道
    B.不怕犧牲
    C.膽小懦弱

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:42引用:2難度:0.5
  • 160.詞語(yǔ)練習(xí)。
    (1)橫七豎八(含有反義詞的成語(yǔ)):
     
     
     
     
     

    (2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
     
    一根極細(xì)的電線,它
     
    能靈巧的避開。
    ②蝙蝠夜里飛行,靠的
     
    眼睛,
     
    用嘴和耳朵配合起來探路的。
    (3)在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
    這兩句組成
     
    句。我也會(huì)寫這樣的句子:
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:84引用:1難度:0.8
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