當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2138
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2147
更新：2024年12月31日
|
191．將下面的文字排列成一段通順的話。（填序號(hào)）
到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來說已經(jīng)很知足了。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺(tái)。一個(gè)藝術(shù)大師就用這種方式堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)的追求，因?yàn)樗嘈湃毡厩致哉邥?huì)被打敗，相信自己終有一天會(huì)重返舞臺(tái)。1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：24引用：3難度：0.7192．照樣子，把句子寫具體。
（1）例：再近些，只見白浪翻滾，形成一堵水墻。
再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
海塘大堤上早已人山人海。海塘大堤上早已人山人海。
（2）當(dāng)時(shí)中華不振。中國人備受帝國主義的欺凌。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并為一句）
（3）課堂上，同學(xué)們積極踴躍地回答問題。（修改病句）發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：78引用：2難度：0.7193．連一連。
猛烈地 站著 呆呆地 尖叫 絕望地 向前 悄悄地 搖撼 鋒利的 怪物 龐大的 牙齒 強(qiáng)大的 聲音 嘶啞的 力量 發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：42引用：5難度：0.7194．閱讀芳草地。
①照相的事，盡管過去了將近四十年，但當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
②那時(shí)我正讀小學(xué)二年級(jí)，課間休息時(shí)，就聽到有同學(xué)喊叫：“照相的來了！”大家就一窩蜂地躥出教室，看到教室的山墻上掛著一塊繪著風(fēng)景的布，布前支起了一架照相機(jī)，機(jī)器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來的照相師傅站在機(jī)器旁等待著。
③先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時(shí)師傅將腦袋鉆到布罩里，從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令，然后他就高高地舉起一只手，手里攥著一個(gè)紅色的橡膠球兒，高呼一聲：“往這里看，別眨眼，笑一笑！好！”橡膠球兒咕唧一聲，照相完畢，真是神奇極了，真是好看極了！我們圍繞著照相師傅，都看迷了。
④這時(shí)我堂姐走到照相師傅面前，從口袋里摸出三角錢，說：“我要照相?！蔽姨媒愣硕苏卣驹谡障鄼C(jī)前，等待著照相師傅發(fā)號(hào)施令。這時(shí)，好像是有人從后邊推了一把似的，我一個(gè)箭步躥到照相機(jī)前，與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來，說：“怎么了？”老師和同學(xué)們都呆呆地看著我，沒人說話。我驕傲地對(duì)照相師傅說：“我們是一家的！”照相師傅的頭在黑紅布里說：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡膠球兒，咕唧一聲，好了！
⑤這件事至今讓我感動(dòng)。
（1）請(qǐng)用簡練的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。
（2）第④段畫“ ”的句子是和描寫，表現(xiàn)了“我”的心情。
（3）仔細(xì)思考，選出下列對(duì)短文的批注采取的角度。
A.解釋字詞句
B.品味語言
C.理解內(nèi)容
D.分析寫法
①文章開頭點(diǎn)出文章的主要事件，引起讀者閱讀的興趣。（）
②“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（）
③第3段描寫照相師傅照相的過程，具體形象地寫出了孩子們對(duì)新生事物感到好奇和神秘。（）
（4）讀了這篇短文你有什么樣的感受？發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：52引用：2難度：0.3195．延伸閱讀。
日常生活中的科學(xué) 在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請(qǐng)看：
??在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服。這是為什么呢？難（nán nàn）道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來比淺色衣服暖和（hé huo）多了，所以，人們都喜歡在寒冷的冬天穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有點(diǎn)科學(xué)呢!
再看，哎呀，背著一個(gè)大書包，肩頭真疼。有什么辦法能使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。那就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫κ且欢ǖ模绻哟笫芰γ娣e，就可以減小壓強(qiáng)，壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不會(huì)感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。
像這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說腈綸衣服能“放電”，雞蛋殼放進(jìn)醋里變軟，箱子里的衛(wèi)生丸失蹤，等等，真是無窮無盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的，正等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢。
（有刪改）（1）給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）本文是按照的結(jié)構(gòu)方式來組織材料的。
（3）閱讀短文，試著從不同角度提出問題。
①讀題目提出的問題是：
②根據(jù)第二自然段的內(nèi)容，提出的問題是：
③讀完短文，提出的引人深入思考的問題是：發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：53引用：2難度：0.5196．按要求寫句子。
（1）那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（用上加點(diǎn)的詞仿寫句子）
（2）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（照樣子先提出問題，再回答問題）
（3）科學(xué)改變著人類的精神文化生活?？茖W(xué)改變著人類的物質(zhì)生活。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合二為一）發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：20引用：1難度：0.7197．按要求寫句子。
（1）人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（縮句）。
（2）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（改成陳述句）。
（3）那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有騎車。（用加點(diǎn)字寫一句話）。發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：46引用：1難度：0.7198．巧妙連一連。
美好的 世界 神秘的 發(fā)現(xiàn) 美麗的 變化 巨大的 生活 創(chuàng)造 生活 改善 奇跡 寄托 技術(shù) 利用 愿望 發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：35引用：1難度：0.7199．課文理解。
人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想紛紛在現(xiàn)代變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
（1）“那時(shí)沒有電燈，……”“那時(shí)”是指?！拔覀兊淖嫦却蟾耪l也沒有料到”的“大概”的意思是。
（2）這個(gè)自然段主要寫什么？用什么方法來寫的？
（3）聯(lián)系上下文，說說兩個(gè)畫線句子的意思。發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：33引用：3難度：0.8200．按要求完成句子練習(xí)。
（1）我的陀螺個(gè)頭小。大陀螺被我的小陀螺徹底打敗了。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）
（2）這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！（改為反問句）
（3）一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。（縮句）發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：40引用：2難度：0.8
