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人教部編版: 四年級(jí)上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2152 更新:2024年12月31日
  • 2761.整體感知。(《走月亮》)
    這篇課文描寫的是在
     
    (時(shí)間),“我”和阿媽在灑滿月光的小路上散步時(shí)的
     
    、
     
    、
     
    ,表達(dá)了
     
    ,抒發(fā)了作者
     

    發(fā)布:2024/10/31 4:0:1組卷:48引用:2難度:0.9
  • 2762.寫出下列詩句的意思。
    (1)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
     

    (2)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
     

    發(fā)布:2024/10/31 3:0:2組卷:36引用:2難度:0.7
  • 2763.按照書信的格式要求填空。
    (1)稱呼:把對(duì)收信人的稱呼寫在第
     
    行,第
     
    格,后面加上
     
    號(hào)。
    (2)正文:正文的開頭,通常是先寫
     
    的話,然后再寫自己想說的話。
    (3)結(jié)尾:正文完了,結(jié)尾應(yīng)寫上
     
    的話。
    (4)署名:結(jié)尾寫完后,在信的
     
    方寫上寫信人的名字。
    (5)日期:日期可以寫在
     
    的后面,也可以另起一行寫。

    發(fā)布:2024/10/31 2:30:2組卷:27引用:2難度:0.7
  • 2764.在句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (1)頤和園的美景說也說不盡,
     
    有機(jī)會(huì),你
     
    到那里細(xì)細(xì)游賞吧!
    (2)
     
    他說得對(duì)不對(duì),你
     
    應(yīng)該讓人把話說完。
    (3)李大伯
     
    年過六十,
     
    勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。

    發(fā)布:2024/10/31 2:0:2組卷:41引用:2難度:0.8
  • 2765.加粗的字讀音正確的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 2:0:2組卷:1016引用:3難度:0.8
  • 2766.屠格涅夫的《麻雀》一文告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 2:0:2組卷:253引用:3難度:0.7
  • 2767.書寫下面的生字,筆畫多的字要寫緊湊。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/10/31 1:30:1組卷:30引用:2難度:0.7
  • 2768.用“       ”畫出每組詞語中不同類的一個(gè)。
    (1)韭菜  芥菜  芹菜  蔬菜
     

    (2)蘋果  葡萄  香蕉  西紅柿
     

    (3)鉛筆  橡皮  尺子  課桌
     

    (4)公交車  火車  輪船  電車
     

    發(fā)布:2024/10/31 1:30:1組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2769.在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (1)我們
     
    不害怕牛,
     
     敢用手拍它的背,摸它的肚子。
    (2)我
     
    不敢扳牛角,騎牛背,
     
    用拳頭捶捶牛背還是敢的。
    (3)我們
     
    在路上碰到鵝,
     
    得繞個(gè)大圈子才敢走過去。

    發(fā)布:2024/10/31 1:30:1組卷:80引用:1難度:0.8
  • 2770.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/10/31 0:30:1組卷:21引用:1難度:0.7
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