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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2951．口語(yǔ)交際。
??受群體性因素的影響和習(xí)慣的延續(xù)，行人闖紅燈現(xiàn)象長(zhǎng)期難以得到根本遏制。行人仗著人多，無(wú)視紅綠燈的存在，成群結(jié)隊(duì)地在紅燈時(shí)強(qiáng)行過(guò)馬路。汽車(chē)司機(jī)見(jiàn)了闖紅燈的行人也不避讓?zhuān)廊粡娜巳褐写┻^(guò)。面對(duì)這樣不文明的現(xiàn)象，你想對(duì)行人和汽車(chē)司機(jī)分別說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）我想對(duì)行人說(shuō)：
（2）我想對(duì)汽車(chē)司機(jī)說(shuō)：發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：61引用：2難度：0.92952．寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：249引用：1難度：0.72953．課外閱讀。
一流風(fēng)景勝地--漓江
桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來(lái)它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽(yáng)朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。
漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫(huà)廊。沿途景點(diǎn)目不暇接，景色無(wú)比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。
漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬(wàn)千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。
（1）給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，將序?hào)填在橫線上。
猶如：①如同； ②還。
陶醉：①喝酒過(guò)多神志不清； ②沉迷，過(guò)分地愛(ài)好。
（2）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填入橫線上。
①全世界一致認(rèn)為。
②東西很多很好，眼睛來(lái)不及看，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。
（3）用“---”畫(huà)出描寫(xiě)水中倒影的語(yǔ)句。
（4）細(xì)讀短文，填空。
①桂林山水以四絕聞名中外。
②“漓江景色之奇”主要指。
（5）短文的主要內(nèi)容選擇正確答案，將序號(hào)填在橫線上。
①描述了桂林山水的美麗景色。
②描述了桂林山水的“四絕”。
③描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1626引用：7難度：0.52954．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土，就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑刺一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。溝水汩汩，很滿(mǎn)意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地里，我們種過(guò)油菜，種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑∧悴皇钦f(shuō)中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
沉甸甸
（2）寫(xiě)出下列詞的近義詞。
風(fēng)俗--滿(mǎn)意--招待--
（3）選擇。
A．疑問(wèn)句 B．反問(wèn)句 C．設(shè)問(wèn)句
①是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。
②你不是說(shuō)中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？
③我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？
（4）找出文中一個(gè)比喻句畫(huà)上“”，再仿寫(xiě)一句。
……像……
（5）在這一自然段中，我和媽媽走月亮走了哪些地方？。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：153引用：2難度：0.52955．狀狀代表小組上臺(tái)演講，講到一半?yún)s忘詞了。他難過(guò)地回到座位上，盡管老師已經(jīng)安慰過(guò)他，但下課時(shí)，狀狀還是神情難過(guò)地趴在桌前。老師示意元元前去安慰狀狀。
元元來(lái)到狀狀面前，會(huì)說(shuō)：“?！?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：43引用：2難度：0.72956．下列詞語(yǔ)中，只有（ ?。┎皇侵刚嬲赜醚劬础?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：877引用：3難度：0.5
2957．大家做游戲的心情是怎樣的？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：48引用：1難度：0.82958．重點(diǎn)段落品析。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
（1）從語(yǔ)段中給下面的詞語(yǔ)找出反義詞。
爬山虎的腳像，又像。
（2）爬山虎的腳長(zhǎng)在哪？
（3）讀短文，說(shuō)說(shuō)爬山虎是如何爬的？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：264引用：2難度：0.42959．（《習(xí)作例文 小木船》）同學(xué)之間相處，每天都會(huì)發(fā)生些小事，作者選擇了哪件事來(lái)寫(xiě)？這件事與作者要說(shuō)明的道理有什么關(guān)系？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.72960．我們拔河時(shí)很精彩，那么你記住了哪些精彩瞬間呢？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
