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更新：2025年02月14日
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381．課內(nèi)閱讀。
啊!延安，我把你追尋，
追尋信念，追尋金色的理想；
追尋溫暖，追尋明媚的春光；
追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)!
（1）哪一句話點(diǎn)明了題目？
（2）填空。
“金色的理想”代表“”，“明媚的春光”代表“”，“火紅的太陽(yáng)”代表“”。追尋延安，就是追尋、、。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：14引用：1難度：0.3382．課內(nèi)閱讀。
又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得（奇異 奇怪），派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再（請(qǐng)求 要求）給他醫(yī)治!”
（1）給文中加點(diǎn)字注音。
（2）用“\”畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~。
（3）這是扁鵲第次看見(jiàn)蔡桓侯，他為什么掉頭就跑？
（4）聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)扁鵲幾次指出蔡桓侯的病時(shí)，蔡桓侯態(tài)度的變化。
①皮膚：
②皮肉之間：
③腸胃里：發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：46引用：3難度：0.3383．閱讀。
??爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
（1）爬山虎的腳是怎樣一步一步爬上墻的？請(qǐng)圈出語(yǔ)段中的有關(guān)動(dòng)詞。
（2）爬山虎腳上的細(xì)絲觸著墻后先是，后來(lái)變成的了。
（3）仿照“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”這句的表達(dá)方法寫(xiě)一個(gè)擬人句。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：21引用：2難度：0.5384．“模糊”“一模一樣”“模型”這三個(gè)詞中的加點(diǎn)字讀音一樣。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：239引用：2難度：0.8385．讀古詩(shī)，在橫線上填上表示顏色的詞。
（1）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江半江。
（2）梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：38引用：1難度：0.7386．書(shū)寫(xiě)生字，注意要規(guī)范、整潔。
發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：12引用：1難度：0.7387．讀一讀，按要求寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘。（仿寫(xiě)句子）
像。
（2）樹(shù)葉搖晃。（改成一個(gè)擬人句）
（3）登上山頂，我感到舒服極了。（把句子寫(xiě)具體）
（4）我們和同學(xué)都愛(ài)自己的校園。（修改病句）發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：36引用：2難度：0.7388．“密密麻麻”在朗讀時(shí)應(yīng)該讀作“mì mì má má”。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：144引用：2難度：0.8389．想象與下列事物有關(guān)的美好情境，選擇一個(gè)或幾個(gè)寫(xiě)幾句話。
草地 樹(shù)林 田野 歌聲發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：23引用：2難度：0.8390．閱讀。
??“真的，它現(xiàn)在要開(kāi)花了！”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵盛開(kāi)的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。
（1）小女孩最近發(fā)生的變化是。（多選）
A.比以前愉快得多
B.近幾天她也能自己爬起來(lái)
C.她能直直地坐在床上
D.她能站起來(lái)行走
（2）母親把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”是因?yàn)?。
A.母親特別盼望豌豆能給小姑娘帶來(lái)希望，表現(xiàn)了母親樂(lè)觀的生活態(tài)度
B.母親不能帶小女孩走出屋子，走到外面美麗的世界中，所以把豌豆看作一個(gè)小花園
C.母親善意地欺騙孩子，滿足孩子去花園里玩的愿望
D.母親沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的花園，她以為這就是人們口中所說(shuō)的花園
（3）“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”表明小姑娘。
A.對(duì)生活充滿渴望
B.收到了一份特殊的禮物
C.對(duì)豌豆柔嫩的葉子的喜愛(ài)
D.有了戰(zhàn)勝病魔的信心發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：14引用：2難度：0.5
