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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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61．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。邊讀邊想象畫面，感受自然之美。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語。
半明半昧：
（2）選文中有多處語句表現(xiàn)了作者的想象力，作者看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？如果你置身在群星密布的場景里，你能想象一下星星是怎樣的嗎？填一填。
（3）聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Α拔曳路鹂匆娝鼈冊趯ξ艺Ｑ?，我仿佛聽見它們在小聲說話”這句話的理解。作者 好像看見① 仿佛聽見② 感到③ 我 ④ ⑤ ⑥
（4）下列對文中畫線句子的理解，分析不恰當?shù)囊豁検?
A.把“星的懷抱”比作“母親的懷里”，形象地寫出了星天的美妙親切。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘記了一切”。
C.“我”常年漂泊海上，每當看到像朋友一樣的繁星，就會思念遠方的母親。
D.星天童話一般的天地，把“我”凈化成一個純真的孩童。發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：80引用：2難度：0.362．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
女媧看到這情景，難過極了，決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。
這可是一項巨大而又艱難的工作。女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸xī miè，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔(dān)心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了tān tā的危險。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄cán hài人類了。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。
（1）看拼音，寫詞語。
xī miè
tān tā
cán hài
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
高興——
渺小——
安全——
（3）展開想象，填一填，感受神話故事中鮮明的人物形象。
女媧找啊找啊，來到了茂密的森林里，來到了，又來到了，還來到了……她踏遍千山萬水，克服了重重困難，終于從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭。
（4）結(jié)合課文內(nèi)容，用簡潔的語言說說女媧補天的過程，感受神話故事中神奇的想象。發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：20引用：2難度：0.563．仿照例句，用加點的關(guān)聯(lián)詞造句。
例：即使有驟雨，這里也立刻就會干的。發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：9引用：1難度：0.864．詩文賞析。
下面是冰心的詩集《繁星》中的一首詩，讀一讀，并與巴金的《繁星》進行比較，你更喜歡哪一篇（首）？請說說理由。
繁星
冰心
繁星閃爍著——
深藍的太空，
何曾聽得見他們對語？
沉默中，
微光里，
他們深深的互相頌贊了。發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：22引用：2難度：0.765．背誦古詩，完成練習(xí)。
夏日絕句
【宋】李清照
生當作人杰，。，不肯過江東。（1）請將古詩補充完整。
（2）根據(jù)課文注釋和搜集的材料將下列與本詩有關(guān)的人物和事件進行連線。
人物 事件項羽 金兵入侵，渡江南逃。 南宋王朝君臣 戰(zhàn)亂逃亡路過烏江，有感而發(fā)。 作者（李清照） 戰(zhàn)敗后，烏江口自殺身亡。 發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：29引用：2難度：0.666．課后提升。
和時間賽跑（節(jié)選）
林清玄 時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。
有一天我放學(xué)回家，看到天邊的夕陽正要沉落，晚霞一道一道從山谷升起。
“我要和太陽賽跑，要在太陽沒有下山以前跑回家?！蔽倚睦镉幸粋€聲音說。
然后，我拔足狂奔，一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大廳的紅門外時，夕陽還露出最后的一角，迷離的光影映著紅門上的獅頭鋼扣。
我安靜地站在廳前，看夕陽一分一分地沉到山的背面，心里漲滿了感動，跑進廚房對正在生火炊飯的母親說：“我跑贏太陽了，我跑贏太陽了！”
……
以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽；有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語。
受益無窮：
（2）寫出下列詞語的近義詞。
假若——
悲傷——
（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。
為了追趕時間，“我”常做的游戲有：，，。
每一次比賽勝過時間，就讓“我”。
（4）“時間過得飛快”與下面哪句話意思相近？
A.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
B.光陰似箭，日月如梭。
C.一日之計在于晨，一年之計在于春。
（5）“后來的二十年里，我因此受益無窮?！蹦阏J為作者真正受益無窮的是什么？發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：73引用：2難度：0.167．詩歌中“像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽”指什么？這樣寫表達了作者怎樣的心情？
發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：15引用：1難度：0.768．根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。
（1）由“扁鵲治病”這個故事演變出一個成語，你知道是什么嗎？請說說這個成語的意思。
（2）你是如何理解“那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣”這句話的？發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：17引用：1難度：0.769．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。
孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”
也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝。它用全身的力量來拖我，啄我，扇（shān shàn）動翅膀來撲打我。我?guī)缀醣凰系梗╠ào dǎo）了—因為當時我還很小，只不過跟它一樣高呢！其他幾只鵝在后面嘎嘎大叫著助威。
（1）選出下列加點字的正確讀音。
扇（shān shàn）動
拖倒（dào dǎo）
（2）寫出下列詞語的近義詞。
頑皮——
大概——
（3）“我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢”句中破折號的作用是。
（4）選文第二自然段中通過對人物的和的描寫，生動形象地寫出了“我”被老公鵝追的窘態(tài)。
（5）用橫線畫出第一自然段中描寫“我”怕鵝的句子，并照樣子寫一寫。
只見眼前黑洞洞的，伸手不見五指，。發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：26引用：1難度：0.870．你知道課文第二節(jié)中出現(xiàn)的四個地方代表什么嗎？請結(jié)合相關(guān)資料連一連。（《延安，我把你追尋》）
楊家?guī)X 經(jīng)過黨和一代代延安人的自力更生，曾經(jīng)的荒地變成了幸福家園。 延河 一片莊嚴的圣土，見證中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會。 棗園 中共中央書記處所在地。 南泥灣 “中國革命母親河”，見證延安的革命歲月。 發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：26引用：2難度：0.7
