當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎
人教部編版
瀏覽次數(shù)：1966
更新：2025年01月10日
|
已完結
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習
瀏覽次數(shù)：2023
更新：2024年12月31日
|
991．閱讀課內片段，完成練習。
什么是納米技術呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質擁有許多新奇的特性，納米技術就是研究并利用這些特性造福人類的一門學問。
……
納米技術將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術的影子。
（1）給下列加點字詞注音。
①乒乓②擁有
（2）照樣子，用加點詞語造句。
如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。
（3）什么是納米？（用原文回答）
（4）從“衣食住行”這個詞可以看出什么？除了課文里的介紹，你還知道納米技術可以應用于哪些領域？發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：41引用：4難度：0.5992．品析句子，完成練習。
到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。
（1）這句話運用了的修辭方法，寫出了母雞（喜歡炫耀/欺軟怕硬）的性格特點，表達了作者母雞的情感。
（2）運用這種修辭方法仿寫句子：媽媽做的飯菜真香，。發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：34引用：3難度：0.7993．寫反義詞。
聚集-
擁擠-
寬廣-。發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：33引用：2難度：0.7994．給下列漢字組詞。
洛 雁 乾 硯 落 燕 朝 現(xiàn) 發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：27引用：2難度：0.7995．按要求寫句子。
（1）倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水。（用加點詞語造句）
（2）附近的狗會偷吃鵝的飯。鵝吃飯時必須有一個人在旁侍候。（ 用合適的關聯(lián)詞將兩句話合成一句話）發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：33引用：3難度：0.7996．讀拼音，寫詞語。
kuáng fèi jīng jù gǒu qiě pì rú mǐn jié áng shǒu pí qì fàn guǎn 發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：38引用：2難度：0.7997．縮句。
（1）雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。
（2）藍色的天上飄著紅綢似的浮云。發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：25引用：2難度：0.8998．閱讀下面的段落，完成后面的練習。
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥，它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂（xiāo）；甚至籬笆外有人走，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
（1）這兩個自然段的關系是。
A．總分關系
B．分總關系
C．總分總的關系
（2）給多音字注音。
看守門戶
音調
（3）第二自然段寫了鵝的叫聲和的特點。
（4）第二自然段用了的方法突出鵝的叫聲大的特點。
A．比喻
B．對比
C．排比
（5）作者寫鵝的叫聲、步態(tài)和吃相，主要表現(xiàn)了鵝的什么特征？發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：31引用：2難度：0.7999．鵝的吃相。（《白鵝》）
（1）文中的鵝用來下飯的東西有哪些？（多選）
A.水
B.肉
C.魚
D.泥
E.沙
F.草
（2）我們可以用這兩個詞語概括鵝吃飯時的特點：、。發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：31引用：2難度：0.61000．課內閱讀。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。
（1）選文中畫線的句子是句，從側面點明了孔隙的特點。
（2）用“ ”畫出描寫作者心理感受的句子。
（3）將選文中的“貼”換成“挨”行不行？
A．行，意思相近，不影響表達效果。
B．不行，“貼”說明作者是緊緊地靠著船底的，襯托出孔隙的小。
（4）聯(lián)系上下文，說說孔隙具有哪些特點。發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：48引用：2難度：0.3
